进展:教学与科研期刊
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0

进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 杨德龙 王仁红 王德广
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  14-15
    摘要: 南川区水江中学地处巴蜀名镇水江,坐拥长江、乌江交汇宝地,伴水而生,临水而居,依水而栖,水润天成,用水的品格和内涵洗礼、历练莘莘学子意志、品行、情感;她是全国模范职工小家、重庆市精神文明单位、...
  • 作者: 何乾坤
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  16-17
    摘要: 教育扶贫是精准扶贫的重要手段,能够有效阻止贫困现象代际传递,对实现减贫脱贫的战略目标具有重要意义。本文基于重庆教育精准扶贫现状的调查和分析,概括总结重庆教育精准扶贫基本思路与制度框架,并针对...
  • 作者: 徐宏银
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  23-24
    摘要: 德育是一项非常重要的工作,它贯穿于整个小学教育过程之中。由于小学阶段是学生成长的重要时期,因此我们可以运用现代教育技术,推动小学德育教育的进一步开展,这也是帮助学生形成正确三观并培养良好道德...
  • 作者: 王福荣
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  27-28
    摘要: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。因此,小学时期是培养一个人的科学兴趣、体验科学过程、发展科学...
  • 作者: 何刚
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  42-43
    摘要: 近年来,集团化办学热潮方兴未艾。集团化学校如何在稳步推进学校发展的进程中,各个校区逐步实现从办学理念到办学实践的统一?如何进一步让两个校区的全体师生真正形成“教育共同体”?经过一年多的办学实...
  • 作者: 张素琼
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  47-48
    摘要: 教育面前人人平等,为了让每一个学生都能够享有教育的权利,接受他们应该受到的教育,班主任必须要肩负起自己的责任,在完成基础教育工作的同时,做好班级管理,争取为学生创造一个优良的学习环境,帮助他...
  • 作者: 程景红
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  48-49
    摘要: 课堂中总有被主流学生群体和老师忽视的边缘学生。提高边缘学生课堂参与度,打破他们的习得性平静;开展丰富多彩的课内外活动让他们获得成功体验,如利用班会,寻找其闪光灯;紧密结合教材,为其创造成功体...
  • 作者: 任政国
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  50-51
    摘要: 本文以班级管理实践中的具体做法:建立“人大代表”制度,班规建设做到“四有”,设立班级小法庭,班级选举和班费管理等,阐述了日常班级管理中如何进行民主法制教育。
  • 作者: 王明焱
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  64-64
    摘要: 培养学生学习兴趣是让学生掌握自我求知、提高素质、发展思维、施展才能的本领,我从课堂导入、学科整合、灵活教学三个方面谈谈培养学生对品德与社会的学习兴趣。
  • 作者: 万莉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  66-66
    摘要: 我国古代大教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”依照皮亚杰的学习认知理论,在阅读过程中,第一个环节便是阅读兴趣的唤起。可见要让学生热爱读书,教师的引导显得多么重要。因此...
  • 作者: 何开富 姚永祥
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  67-67
    摘要: 综观小语课堂教学现状,存在的问题之一是课堂无生气,学生无兴趣。那么,如何把创造教育思想渗透于语文教学之中,使课堂教学变得有滋有味,充满活力呢?转变语文教育观念是前提,创设宽松和谐的学习环境是...
  • 作者: 杨正珲
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  68-69
    摘要: 在初中语文课堂教学改革中要解决诸多存在的现实问题,必须抓住培养初中语文学科核心素养这个关键。本文探讨的是初中语文学科核心素养的构成及培养,以及如何促进语文课堂教学改革,提高学生学习语文学习成...
  • 作者: 熊伟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  75-75
    摘要: 小学语文教学中,教师要利用自己的灵性,把不确定因素变成和谐音符,使过程朝着有利自己教学的方向发展,这就是教学机智。灵动的教学机智能奏出语文教学精彩的乐章。
  • 作者: 易建春
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  82-82
    摘要: 人教版语文实验教科书基于《义务教育语文课程标准(2011年版)》以单元主题的形成编版课文,将语文研究的重点从“篇”转移到了“整个单元”,这就使得如何在小学语文中通过主题教学的方式提升学生综合...
  • 作者: 李成莉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  85-85
    摘要: 小学语文课程标准指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟...
  • 作者: 郭兵
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  89-89
    摘要: 在课堂教学中恰当运用多媒体手段将大大提高教学的实效性,提高教育教学质量。它对语文教学的作用是显而易见的,多媒体教学手段虽然能给我们的教学带来很多方便和好处,但也并不是越多越好。因为它只是一种...
  • 作者: 胡美仙
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  97-97
    摘要: 新课标将“动手实践、自主探究与合作交流”作为学习数学的重要方式,要求组织学生亲历“操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证”等活动,从而让他们获得知识、积累活动经验、感悟数学思想。实践证明,动...
  • 作者: 蔡其标
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  98-98
    摘要: 小学低年级数学教材容量大、内容多,学生个体差异性较大、注意力、观察力、动手能力等都需要教师引导。因此,在教学实践中,教师善于挖掘学生的兴趣,把学生喜欢的事物与教学融合到一起,让学生在娱乐和游...
  • 作者: 黄盈
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  99-100
    摘要: 培根说过,兴趣是求知的前提。对小学生而言,求知的内在动力,源于对所学知识萌发浓厚的兴趣,只有这样,才会把“硬性”学习转化成“软性”学习,视学习为乐事,收到良好的学习效果。
  • 作者: 李大贤
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  114-114
    摘要: 传统的数学教学以灌输式教学为主,教学方式单调,教学内容较为乏味,不符合小学生的身心特点,自然很难激发小学生学习数学的热情,其教学效果不言而喻。如何改变这种不合时宜的教学状态?师生间的有效互动...
  • 作者: 李文平
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  118-118
    摘要: 在学习初中历史课程时,由于学生没有掌握多种学习方法,单一的学习方式使得他们整体的学习效率比较低。这就要求教师积极转变教学理念,重视推陈出新,优化初中历史课堂教学,从而探索出符合学生学习心理、...
  • 作者: 周大华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  122-123
    摘要: 学生的政治认同关乎教师在课堂中的政治教育是否能帮助学生树立正确的人生观和价值观,是否能将课本上的知识转化为具体的行为实践,这对促进学生的身心健康发展具有重要的意义。本文根据初中生的发展特点就...
  • 作者: 向川江
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  124-124
    摘要: 本文探讨的三大地理实践活动途径有效解决了与常规教学的矛盾,开发出来的一系列活动方案深度融合了地理教学内容,对地理实践力的培养提供了切实可行的思路。
  • 作者: 刘银春 曹义 曹波
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  126-126
    摘要: 基于核心素养培育的初中物理规律课教学以理论理念清晰到位、问题导学以学为主、任务驱动互助共进、及时反馈量化达成、反思结课多维发展、技术适切减负提质为基本教学特征。
  • 作者: 侯杰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  128-128
    摘要: 情感因素在英语教学中成为不可或缺的因素。情感既是教学的目标之一,又是教学的手段之一,对学生的全面发展有着重要的作用。本文基于我国英语课堂教学现状,并通过克拉申语言情感过滤理论,阐述了情感因素...
  • 作者: 罗辉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  141-141
    摘要: 在小学阶段的音乐教育教学过程中,音乐游戏的应用更为重要。应当将音乐游戏有效地融入小学音乐教育教学实践之中,对音乐游戏的重要作用进行分析。在小学音乐教学中运用音乐游戏教学法对促进小学音乐教学效...
  • 作者: 苟应伟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  142-143
    摘要: 当前,我国基础教育处于一个转型时期,在这样的大背景下,作为素质教育中重要组成部分的体育也受到了前所未有的重视。本文从激发学生的学习兴趣和教会学生学习的方法两个方面,论述如何上好小学体育课,以...
  • 作者: 高慧
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  143-144
    摘要: 本文通过分析音乐治疗的内涵,论述音乐治疗在学校心理健康教育中的优势,并提出音乐治疗在小学团体心理健康教育中的应用方案。
  • 作者: 杨鸿
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  145-145
    摘要: 语言是师生之间传递信息的重要工具。在体育教学中如何运用语言,提高教学效果,是每个体育教师应该钻研的课题。在体育教学之中,不单单是要动作的规范,教师还需要掌握一定的语言技巧,和学生更好地互动和...
  • 作者: 郑菊枚
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  152-152
    摘要: 教师在教学的过程中,应该不断完善分组协作学习与中职计算机教学的有效结合。本文根据分组协作学习在中职教学中应用的意义,就如何使用分组协作学习的教学方法提出了有关策略。

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
地址 重庆市渝北区洪湖西路 18 号

进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊