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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 经贸俄语人才培养工作的开展,可以为中俄贸易提供充足的后备人才.文章分析高校俄语专业学生经贸俄语能力的影响因素,结合高校俄语专业学生的经贸俄语能力现状,从科学设置俄语专业课程、注重教学模式的创...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 以企业发展视角,制定与企业运营模式相契合的管理框架制度适用于高校教研室建设与发展,这对提高教研室团队效能有着重要的借鉴意义.文章对企业管理理论与高校教研室团队效能提升的关系进行研究,以麦肯锡...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 学习的目的不仅是获取知识,更要培养抽丝剥茧、去伪存真的"求是"精神,深入知识内部,才能把知识学"活".在高中政治教学过程中,教师要注重培养学生的"求是"精神,提高学生的理性思维能力.要让学生...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 文章简述新高考方案背景下政治学科考查的变化,探讨学校教学管理应对新高考方案的策略及政治课教师应对新高考方案的策略.学校要加强政治教师的培训,提高政治教师的专业素养,要改进教师考核评价制度,完...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 工匠精神对于校企合作具有积极意义,能够引领校企多文化融合,构建技能型人才培养的新模式.文章主要探讨工匠精神引领下的校企多文化融合路径.要重视德育工作,多窗口宣传校企多文化魅力;重视开展活动,...
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36. 区域推进联村导师制的实践研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 联村导师制是实现关爱帮扶引领学生幸福成长的有效举措,是实现校风、家风与民风良性互动发展的有效载体,同时也是实现教育社会综合志愿服务的有效形式.文章简述区域推进联村导师制的架构,并从学业辅导、...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 发挥学生的主体作用,能够激发学生的学习主动性和创造性,开发学生的潜能,使学生的个性得到和谐发展.针对高中英语教学中存在的问题,文章从开展趣味性英语教学活动、培养学生的英语自学能力、开展任务型...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 生成性资源是在课堂教学的不同阶段动态生成的各种有价值的教学信息.在信息技术教学中,教师要充分运用生成性资源,这样才能提高教学效率.抓住学生的失误处进行指导,能起到顺势引导的效果;抓住创新点,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 文章分析高中语文古诗词教学中学生想象力培养思路,探讨高中语文古诗词教学中学生想象力的具体培养措施,旨在为相关研究提供参考资料.要以学生为主体,激发学生学习兴趣;挖掘古诗词的表现力,增强学生想...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 学校鼓励教师参加基本功比赛,对于提高体育教师专业能力有着重要作用.文章分析基本功比赛对体育教师专业能力提升的意义,并从加强体育锻炼、提高身体素质,重视教学反思、提升实践教学能力,加强与同行之...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 职业技能竞赛已经成为评价职业类学校教学质量和办学水平的标杆,其比赛内容也越来越贴近企业的实际生产与应用.零部件测绘与CAD成图技术技能比赛,引领着中职学校机械类专业的教学方向.文章概述零部件...
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42. 数学教学中数学思维的渗透途径探索刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 数学思维渗透途径比较多,教师要注意在教学中进行筛选和规划,为学生做出更有效的引导,让学生能够顺利养成数学思维,并在不断实践、感知、体验中强化数学思维.文章从深入教材展开研读、接轨学生生活认知...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 传统的"应试教育"模式制约着农村数学教学的发展,"填鸭式""一言堂"等模式还未得到彻底消除,这在一定程度上影响了课堂教学的有效性.文章针对农村数学教学的实际情况,围绕如何在数学教学中打造高效...
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44. 英语课堂互动教学方式的优化研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 英语教学对提升学生英语水平具有举足轻重的作用,如何提高英语课堂教学的效率成为教师关注的课题.作为适应新课改的教学模式,互动式教学模式被广泛应用到英语课堂教学中.此模式在应用于英语课堂教学的过...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 历史学科核心素养是新课改背景下对历史学科教学所提出的必然要求.文章对历史学科核心素养内涵以及史料教学的意义进行详细的分析,并从史料教学的角度阐述培养学生历史学科核心素养的策略,即突破教学重点...
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46. 音乐教学中传统文化的渗透思考刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 为更好地弘扬传统文化,音乐教学应有针对性地引入传统文化的内容,让学生接触中国优秀文化.教师可以鼓励学生进行表现和创造,带领学生走进传统文化的世界,与传统文化零距离接触;可以借助聆听和欣赏音乐...
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47. 优化初中语文文言文教学之我见刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 文言文在初中语文学习与考试中占有较高的比例,学生要取得良好的语文成绩不能忽视文言文的学习.文章从教学实践出发,剖析文言文教学中存在的一些不足,并有针对性地提出提高文言文教学质量的路径:要重视...
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48. 新课标下的语文课堂教学策略摭探刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 语文是重视语言运用能力的学科,需要每个学生认真对待,积极主动地学习,打好语文基础,为以后的各个学科学习做好准备.文章探讨新课标下的语文教学策略,强调注重生活化的教学元素,扩展语文课堂的学习内...
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49. 简论鲁迅两篇杂文写法上的异同刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 《纪念刘和珍君》通过对烈士刘和珍君的沉痛悼念,痛斥了帝国主义、北洋军阀政府的凶残本质.《为了忘却的纪念》通过对烈士履历的回忆,赞美他们的崇高的品质和伟大精神.文章阐述两篇作品在记叙、议论、抒...
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50. 基于数形结合的数学教学策略探究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 运用"数形结合"思想进行教学直观性强,可以将抽象的数学概念变得更加具体,有助于学生提升数学思维能力,是提高其学习效率和解题效率的有效路径.文章阐述基于数形结合的教学策略,强调运用"以图促思"...
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51. 数学教学思维可视化的思考刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 数学是一门逻辑思维很强的学科.随着新课改的深入,数学教师理应通过先进的教学手段,让数学课堂真正的"可视化",让学生经历一个"看得见、摸得着"的数学过程,锻炼学生的抽象思维能力.文章从数学教学...
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52. 分类讨论在数学教学中的应用探析刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 分类讨论是一种重要的数学思想和思考方法,其实质是将一个较复杂的数学问题分解成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决整个问题的思维策略.它有利于提高学生学习数学的兴趣,培养学生思维...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 在美术教学过程中,教师要突破教材的素材限制,积极引入传统民间美术资源,强化民间美术在美术教学中的应用,提高学生的学习兴趣,提升学生的美术素养.文章阐述民间美术资源的教学应用价值,并结合实际教...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 科技的发展推动了教育的数字化进程,数字美术的出现丰富了美术的创作途径,也让教师的教学手段更加多样化.文章围绕美术课程标准,阐述运用数字美术教学手段融合传统技法开展教学活动,以提升学生的学科核...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 中华优秀传统文化是民族延续的根脉,生动活泼、不拘一格的美育是学生成长的沃土,重视美育可以更好地弘扬民族文化,培养学生良好的学习品质、行为品质和道德品质.文章立足教学实践,分析学习优秀传统文化...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 习作是中学生观自然与社会,悟生活与人情的重要载体,而作文教学也是语文教学的重要组成部分,好的习作是学生语文综合素养与人文素质的体现.文章针对初中语文作文教学普遍存在的高耗低能的现象,主张以体...
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57. 体育教学中的体验式学习探究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 随着体育教学不断受到重视,体育课堂教学中的体验式教学方式得到广泛应用.教师可通过构建有效的教学情境激发学生体验热情,并通过课前辅助热身练习为学生建立体验阶梯,通过有效的提问激发学生体验欲望,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 文章从加强师生互动、培养学生的主体精神,转变教学观念、培养学生的参与意识,塑造良好个性、培养学生的意志品质,发挥集体智慧、培养学生的合作精神等方面,阐述新时期体育教师培养学生良好个性品质的重...
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59. 语文教学中弘扬传统美德的方法探赜刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要： "以德立身、以德立学、以德施教",这是习近平总书记对广大教育工作者提出的新要求.在语文教学中,弘扬中华民族传统美德,是每一个语文教师责无旁贷的责任和使命.文章结合教学实践,对在语文教学中弘扬...
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60. 投稿须知刊名： 成才之路发表期刊： 2019年28期页码:摘要：
成才之路基本信息
| 刊名 | 成才之路 | 主编 | |
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| 主办单位 | 成才之路杂志社 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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