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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 推进新媒体技术与思政课深度融合不仅是增强思想政治工作的时代感和吸引力的要求,更是提高思政课教学实效性的重要途径.文章对移动互联网在思政课教学中的应用进行探讨,以更好地培养德才兼备的高素质人才...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 长征精神是中华民族的精神财富,对于培养学生的优秀品质,提升学生的道德水平具有重要的作用.文章从理想信念教育与高中英语教育的融合、团结协作教育与高中英语教育的融合、艰苦奋斗教育与高中英语教育的...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 农村高中临界生自信心普遍不足,教师应通过课堂教学来增强学生的自信心,使他们能够以积极心态去面对人生道路上的挫折与障碍,最终成为社会的有用之才.文章结合德育经验,从师生互动、激励教学、课堂活动...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在体育教学中渗透德育,能够培养学生良好的品德,促进学生全面发展.文章分析初中体育教学中渗透德育的必要性,探讨初中体育教学中渗透德育的方式,指出要发挥榜样作用,激发学生情感共鸣;抓住课堂细节,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 有效的班级管理是维护教学秩序的有力保障,可以确保教学的有序开展,进而切实提高教学质量.文章对学校班级管理进行概述,分析现阶段学校班级管理中存在的问题,指出学校班级管理工作的几点创新措施:通过...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 幼儿园教育需要家长的支持和配合,家长也希望自己能及时了解孩子在园的生活学习.在班级QQ群、微信群中,教师要通过及时上传幼儿在园表现、与个别家长约谈、增设专栏等形式,实现家园沟通的快捷有效,建...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 研究性学习作为综合实践活动一个重要的分支,在学生的主体性、主动性上得到了很好的体现.文章以《中小学综合实践活动课程指导纲要》作为理论基础,指出研究性学习要从学生的兴趣入手确立活动的主题,要重...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学生对美术学习缺乏兴趣,甚至排斥,严重影响了美术教学的效果.文章分析初中美术教学中学生缺乏学习兴趣的原因,探讨初中美术教学中提高学生学习兴趣的对策:贯彻真正的素质教育;改善初中美术教学的设施...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在英语教学中,教师应对教学观念和教学方式进行创新,从而有效促进学生英语核心素养的提升.文章研究如何在英语教学中培养学生的英语核心素养,并提出了具体策略:创设情境,激发学生的学习兴趣;小组合作...
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10. 高中语文古诗词鉴赏教学策略探赜刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 古诗词鉴赏教学可以丰富学生的古典文学常识,培养学生的想象能力和鉴赏能力.文章以高中语文古诗词教学为平台,探讨高中语文古诗词鉴赏教学的具体策略:开展课堂诵读,拓展教学空间;创新教学手段,发掘古...
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11. 科学实验教学的开放性探究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 科学教学的开放性主要表现在学习内容、活动组织、实践操作等方面.教师要针对科学实验教学特点和学生学习情况展开开放性设计,渗透生活现象,实施科学引导,引进成果应用,确保科学实验教学的高效.
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12. 高中数学解题中应用函数思想探研刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在高中数学中函数思想非常重要,其本质就是按照数学问题具有的特征构建相应数学模型,进而给学生解题提供一种新型方法.文章从借函数思想对不等式有关问题进行解答、借函数思想对数列问题进行解答、借函数...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 小学阶段的学生认知能力、思维能力有限,在学习抽象的数学概念时比较吃力,容易失去学习的兴趣.文章探讨如何提高课堂教学效率优化数学概念教学,指出教师要改进数学概念教学思路,创新数学概念教学方法,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 初中阶段开展数学教学,是培养学生思维能力的重要阶段.文章指出要重视学生思维能力的培养,并探讨初中数学教学中培养学生思维能力的对策:通过现实案例,培养学生思维能力;应用多媒体技术,培养学生思维...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教师要结合学生的实际情况,充分利用多种教学方式,创新数学教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维能力,进而促进学生的全面发展.文章分析初中数学教学中培养学生数学思维能力的重要性,探讨...
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16. 技师学院英语教师综合教学能力研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教师综合教学能力是建构在教师良好道德修养、渊博专业知识基础上的能力.文章从英语教师要不断提高自己的专业能力、英语教师要认真对待英语教辅资料的鉴别和使用、英语教师要应对考验促进学生成长成才三方...
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17. 试论语文探究体验式教学的基本策略刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在初中语文教学中,教师积极开展"探究体验式"课堂教学方式,不仅切合学科教学的特点,而且突出了学生的主体地位.文章从情境激发、活动拓展、问题引领、读写内化四方面,研究初中语文"探究体验式"课堂...
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18. 生本教育理论下的英语口语教学摭探刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 生本教育就是以学生为本的教育,是全面实施素质教育的理论基础.将生本教育理论应用在英语口语教学中,重视生本教育理论指导下的教学设计,能促进学生英语口语能力的发展.文章从中学英语口语教学中的问题...
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19. 论高中化学实验室"三废"的处理刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在化学教学中,实验是必不可少的一部分.现今环保问题备受社会关注,而化学实验势必会产生"三废"(废气、废液、废渣),不科学的处理方法会对环境、土地造成一定的危害.学校要采取有效的措施,保证化学...
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20. 基于核心素养的数学微课教学研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在核心素养这一理念的指导之下,数学教学应从过去固定化的教学朝着活动化的教学转变,重点解读数学知识具有的价值,让学生明确学习数学知识的重要意义.而微课资源能够对以往灌输式以及填鸭式的课堂模式进...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在语文教学中应用支架式教学策略,可以帮助学生进行策略性思考,促进学生自主探究能力的发展.教师应通过问题式支架开启语文引导,通过实践式支架使学生触摸语文知识,通过信息化支架激发学生潜在能力.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 将微课和翻转课堂两种教学模式相结合开展英语教学,突破了传统教学模式的局限性,可以活跃课堂氛围,有利于学生自主学习.在英语教学中应用基于微课的翻转课堂模式时,教师应合理开展微课的设计、制作工作...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中英语课堂教学的有效性不仅直接关系到学生的英语成绩,更关系到学生学习能力的提高.而新课改对高中英语课程教学提出了新的要求,使得以往的一些教学方法不再适用.教师要转变教学理念,参考新课改要求...
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24. 基于质疑的科学实验教学有效性研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 科学实验课程是以实验性教学活动为基础的课程,可以让学生掌握一些基本的科学知识.在科学实验教学中,教师可使用创设情境的方式将学生带入科学情境中,促使学生积极思考;采用对比的方法让学生找到对比点...
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25. 科学课教学方法选用策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 综合应用型人才的培养是新时期学校教育的主要目标.科学教学内容更加接近学生身边的事物,不但能够丰富学生的知识视野,同时还能培养学生观察事物的能力,实现思维能力的培养,为促进学生全面发展提供有力...
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26. 加强长跑教学提升学生身体素质研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在初中体育教学中,长跑教学是重点内容,不仅能够增强学生的身体素质,而且能够培养学生良好的意志品质,是促进学生身心全面发展的重要手段.长跑花费的时间比较长,教学形式也比较单一,导致学生对长跑的...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 整本书阅读是扩大阅读面和提高阅读量的重要途径.整本书阅读重点关注学生阅读素养的培养,同时也有利于语文教师的专业发展,提高教学质量.语文教师要提供有效的整本书阅读指导方法,多样性地推进整本书阅...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教育质量是对教师教育教学水平高低和教学效果优劣的评价,是衡量学生是否真正掌握和能熟练运用知识的尺度.教师在体育教学中应按照"体育学科核心素养"的要求,在教学理念、教学目标、教学内容、教学方法...
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29. 情境教学法在体育教学中的运用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 文章以在体育课堂教学中应用情境教学法的意义为切入点,从创设故事教学情境、激发学生学习兴趣,创设游戏教学情境、营造良好教学氛围,创设音乐教学情境、消除学生疲惫之感,创设自主学习情境、彰显学生主...
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30. 基于核心素养的语文教学策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文学科对学生世界观、人生观、价值观的形成和培养都具有至关重要的作用.教师应充分理解语文核心素养的培养目标,并基于核心素养制定科学合理的语文教学策略,培养和发展学生的语文核心素养.
成才之路基本信息
| 刊名 | 成才之路 | 主编 | |
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| 主办单位 | 成才之路杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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