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江苏理工学院学报2009年第11期出版文献
出版文献量（篇）
3832
总下载数（次）
7
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10395
江苏理工学院学报
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Journal of Jiangsu Teachers University of Technology
曾用名：
常州技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报(社科版)(32-1721/G4 1672-7401)|江苏技术师范学院学报
影响因子
0.3035
主办单位：
江苏理工学院
ISSN：
1674-8522
CN：
32-1847/N
出版周期：
双月刊
邮编：
213001
地址：
出版文献量（篇）
3832
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7
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10395
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 从技术哲学视野审视当下的高职教育,对技术强求特性与高职技能教育的不当强化,技术的先导特性与高职教育地位的提升,技术、社会互动论与高职教育的环境优化,难言知识特性与高职教育的课程改革等问题进行...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 促进高职学生发展的教学评价观有两个基本的要点:评价的终极目的在于促进学生的发展;注重发展性功能,强调充分发挥学生主体能动性.促进高职学生发展的教学评价操作策略有:就学生评价而言,设定全面的、...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 伴随着高校就业指导工作逐渐从关注学生的"就业"向注重学生的"发展"转变,职业发展教育越来越受到人们的重视.职业发展教育是以"学生发展"为本的教育活动,是推动高校毕业生就业工作的重要途径.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 作为中职课堂教学管理主体的多数教师对课堂教学管理这一概念存在严重的误解,将课堂教学管理狭隘地等同于课堂纪律或是教学过程中学生问题行为的管理.课堂教学管理本身是对课堂教学过程的各要素进行有效地...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 德育本应该是职业院校教育教学的底色,是与教学不可分离、相互融合的.但是,职业院校德育的"普通化"、"去行业性"同职业教育教学的"职业化"、"行业性"之间格格不入,导致两者之间产生鸿沟,进而使...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 现有的德育途径二元分类方法存在一系列问题,因此Matthew Sanger和Richard Osguthorpe提出了德育途径的创新分析框架,指出了德育途径的心理假设、道德假设、教育假设和附...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 从素质教育的角度,阐述了高职课程改革深入推进的大背景下,高职课程体系构建中一些实际操作层面上认识模糊且难以把握的重点问题及其解决问题的实践经验,以此进一步明确高职课程改革的行动方向.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 采用引文分析法,从引文数量、引文语种、引文类型、引文年代和作者自引五个方面,对华东师范大学2001-2008年成人教育学75篇硕士学位论文进行统计分析,发现存在引文形式不够规范、引文语种比较...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 校企合作的模式下,学生在企业的实习环节越来越受到重视.但是,在实习期间学生得不到合理报酬,人身安全得不到保障等问题也屡屡发生,严重阻碍了校企合作的顺利开展.因此,从国家建立健全相关法律法规、...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 真正符合社会需要的人才,必须要具有高尚的道德、渊博的知识、过硬的技能和健康的身心.其中,思想道德素质是核心.因此,高职院校必须改变学生素质评价体系中重智轻德的现状.在科学发展观的指导下,构建...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 当前,高职教师在专业化发展过程中存在诸多困境,同时也面临一些难得的机遇.教育行政管理部门、高职院校和教师自身需强化专业发展意识,积极采取措施,共同促进教师的专业化发展,为进一步提升高职教育人...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 校企合作既是职业教育的内涵,也是其特色.职业教育要培养出与企业需要"零距离"的技术技能型人才,最基本的要求、最可行的途径,就是要搞好校企合作.宜兴市职业学校与当地企业开展校企合作已有多年的历...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在探索"电子商务实务"国家精品课程如何将岗位典型工作任务转化为教学项目、以"五化"教学模式完善项目教学的基础上,就项目教学中专业教师的实践能力、校企合作、企业案例、工作室、教学方法等方面进行...
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14. 职业学校ESP教学探析刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 调查显示,职业学校毕业生的英语应用能力和企业岗位需求之间有较大差距,问题在于目前职业学校英语教学大多达不到教育部职业学校英语课程标准的要求.针对企业对员工英语能力的需求与所从事专业工作密切联...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 为了提高高职生英语阅读水平,在高职英语阅读教学中,运用语篇分析来解决阅读过程中面临的一些问题,以提高他们的阅读能力.
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16. 独立学院应用型人才培养模式的创新刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 根据独立学院的特点,以课程体系改革为切入点,优化课程结构,强化课程设置;以市场为导向,能力为本位,学生的主体发展为目标,构建应用性课程体系,加强实践教学,突出应用能力培养.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 中等职业教育培养目标对专业人才素质提出了全新的要求,在人才培养上,强调在全面发展基础上的个性化发展,在主体性全面提升基础上发展鲜明的个性.对于中等职业教育电类专业的"电工基础"课程教学,开展...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 就化学公共基础课从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度采培养职业中学生的科学素养进行探讨.让中职学生在今后的学习、工作中能保持正确的思想认识,形成正确的世界观和人生态度.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 信息技术教育经历了从无到有的转变,从计算机教育到信息技术教育的转变,从实验课程、选修课程到综合实践必修课程的课程身份的转变.取得的成就是有目共睹的,但是通过笔者的调查目前信息技术课程也存在不...
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20. 中澳合作办学的实践与探索刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 依托江苏五年制高职,进行中澳合作办学是一种全新的中外合作办学模式,职业院校应瞄准办学特点.培养学生特长,彰显办学特色,形成办学特效,精心打造中外合作办学的知名品牌.
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21. 中职物理教学方法初探刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在中职物理课堂教学中,可通过多种方法提高学生的学习兴趣,如在教学中通过有趣的物理实验,激发学生的学习兴趣;利用认知冲突,引导学生进入积极的思维准备状态;通过有挑战性的问题,调动学生的自主探究...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 职教集团是我国整合职业学校资源并将企业纳入职业教育领域的一种新型办学模式,已在全国许多省市得到推广.这种模式在为职业教育发展注入活力的同时,也暴露出如资源整合缺乏统一调度内部组织结构松散等弊...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在<德意志意识形态>(<形态>)中,马克思通过时"德意志意识形态"的批判,论述了(一般)意识形态理论.在本质上,意识形态是统治阶级维护其统治的一整套思想体系,虚假性是其主体特征.<形态>基本...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 高校思想政治理论课实践教学是思想政治理论课教学环节的重要组成部分,对于增强思想政治理论课实效性、促进大学生社会化、培养创新人才有着重要的作用.在阐述思想政治理论课实践教学的内涵、类型及特点的...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 阐述了国外休闲经济发展的历史、现状及模式,并在分析我国休闲产业发展现状的基础上,根据国外休闲经济的发展经验,得出几点启示,对推动我国休闲产业的发展有一定借鉴意义.
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26. 常州电视传媒发展与城市文化建设刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 常州电视台作为地方重要媒体,在宣传推广常州城市形象、传承本土文化、加强城市文化辐射能力等方面都起到了不可忽视的作用,为推动常州文化建设做出了自己应有的贡献.但也存在着节目文化品位亟需提高.对...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 现代社会是一个开放的社会,开放的社会需要开放的社会交往.对于正在学习、成长中的大学生来说,人际交往是生活的基本内容之一.培养良好的人际交往能力,不仅是大学生活的需要,更是将来适应社会的需要.
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28. 试论词的兼类现象刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 兼类词的基本条件是:语音相同,词义相关.兼类词的特征是:至少具有两套对立的功能系统.兼类词的主要类型有:实词与实词的兼类,虚词与虚词的兼类,实词与虚词的兼类.兼类现象产生的原因主要有:词义派...
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29. 图形语言之影像图形探讨刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 从影像图形的相似性、相关性、相悖性以及多维性等手法入手,探讨如何使影像图形实现物与意的完美结合,分析了影像图形的符号意义.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在小学语文课堂教学中,教师要调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率,增强语文教学的人文性,陶冶学生的性情,就必须追求教学语言的文学美、情感美、音韵美和童趣美,用美的语言来塑造美的课堂,给学生...
江苏理工学院学报基本信息
| 刊名 | 江苏理工学院学报 | 主编 | 左健民 |
| 曾用名 | 常州技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报(社科版)(32-1721/G4 1672-7401)|江苏技术师范学院学报 | ||
| 主办单位 | 江苏理工学院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-8522 | CN | 32-1847/N |
| 邮编 | 213001 | 电子邮箱 | tctxb@jstu.edu.cn |
| 电话 | 0519-86953580 | 网址 | |
| 地址 | 常州市中吴大道1801号 |
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