都市家教(下半月)期刊
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都市家教(下半月)

Dushi Jiajiao

创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一... 更多
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月刊
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  • 作者: 李春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  23-24
    摘要: 美术新课改改变了原有的课程体系和课程观念,从根本上动摇了传统的教学方式。但好多农村学校却因种种原因,进展缓慢。美术教育不是应试教育,而是汇集文化百科,实现知识的大广度,高深度、综合性强的素质...
  • 作者: 杨锋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32-33
    摘要: 在初中语文教学中,教师要积极引导、依据教学内容创设情趣,精心设置新而有吸引力的问题,同时运用多种教学手段,充分调动学生学〉-7积极性。激发学生的学习兴趣。
  • 作者: 袁月
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 这个学期,我又担任了班主任工作,面对着这些美丽、可爱的孩子,我在心中暗暗对自己说,一定要去欣赏每个孩子的不同,发现每个人他们身上那些闪闪发光的长处,并且要及时的告诉他们,即使我不能将每个孩子...
  • 作者: 张艳娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-53
    摘要: 著名语言学家吕叔湘先生说过,语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯。《语文课程标准》也强调语文教学要“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方...
  • 作者: 王绍祥
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-58
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程和其他课程与生活的联系,促进学习语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景...
  • 作者: 粱华宇
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-59
    摘要: 数学自学能力的培养是一种复杂的综合能力的培养,是在教师的指导下,通过自己的努力深入理解和领会知识的内在含义,形成相应的解答练习或解决问题技能的过程。笔者从三方面:给学生一些时间,让学生认真阅...
  • 作者: 马陈蔚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71-71
    摘要: 中职语文是一门为专业课服务的实用性强的基础课程,也是培养中职学生人文修养的课程。如何适应职业教育以能力为中心,以就业为导向的教育教学目标,本文从新形势下中职语文教学的教学内容、教学方法、教学...
  • 作者: 黄榜树
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-75
    摘要: 兴趣即指兴致,是对事物关切爱好的情绪。学习兴趣是影响学生学习质量的重要因素,有兴趣的引导,不断能够发掘学生的创新和探索能力。而且还能达到甚至超过预期的效果。本文从各个方面介绍如何激发和培养学...
  • 作者: 杜慧明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84-84
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”语文教学担负着的积累语言的任务,应包括语言材料、语言范例、语言知识三方面的积累。语言材料主要是...
  • 作者: 王玉兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  85-85
    摘要: 在新事物、新知识不断出现的现代社会,追求新知识永无止境。学习知识的方法也要不断的创新改革。尤其在小学数学教学过程中更加重要。从小培养学生自主学习的能力至关重要,创新精神受益终生,对学生今后的...
  • 作者: 张淑杰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  101-101
    摘要: 目前,小学英语教学因其开课时间短,师资力量不足,加之儿童有其独特的身心特点,确实存在不少问题。但是从另一角度看,小学英语犹如一块未开垦的处女地,只要教师精心耕耘,付出心血与汗水,就一定能创造...
  • 作者: 张宜省
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  109-110
    摘要: 新的形势下,历史课堂教学本应该是生动活泼、生机活力,但我们的现状却往往不尽如意。如何缩小目前现状与课改目标的距离?看了很多创新历史课堂的文章,提到了很多办法,如打情感因素,创设历史情境等。却...
  • 作者: 成桂明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  110-111
    摘要: 陶行知“教学做合一”生活教育理论,要求“教”与“学”同“‘做”结合起来,同实际的生活活动结合起来。寓教于做,寓学于做,做中学,学中做,以做联教,教学相长,互相促进,强调学生学习时要动眼、动耳...
  • 作者: 尹振国
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  139-139
    摘要: 当今的世界是网络的世界,网络正以飞快的速度影响着我们的工作、生活,而成长在网络时代的中学生更是深受其影响。网络是一把“双刃剑”它既为加强青少年德育工作带来了良好的机遇,同时也使我们不得不面对...
  • 作者: 高越
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  146-146
    摘要: 基础教育培养了当令社会的合格人才,随着新课程的不断改革,传统的学习方式已经逐渐淡出“舞台”,随之而来的是丰富多样新教育模式,积极倡导着自主、合作、探究的学习方式,在减少学生学习负担和压力的同...
  • 作者: 陈莹莹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  148-149
    摘要: 合作学习是幼儿学习的主要形式和途径。在幼儿科学探究活动中合作学习存在着以自我为中心、合作机会缺乏、合作意识淡薄、合作要求不明确等问题。本文针对这些问题从教师创设活动环境,营造活动氛围及开展活...
  • 作者: 张晓洁
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  169-169
    摘要: 中学体育教学在当今社会日益受到重视,因此,本文对中学体育教师教学知识的影响因素进行了理论探讨,得出影响中学体育教师教学的因素主要有教师个人因素、学校环境因素、社会体育文化和在职培训因素。
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  171-171
    摘要: 《数学课程标准》中明确指出:“使学生感受数学与现实生活的密切联系,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”这一要求揭示了数学与实际生活之间的关系,即数学源于生活、寓于...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  177-177
    摘要: 本文结合作者自己的教学经验,提出了在教学中如何激发学生的学习兴趣。
  • 作者: 徐向荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  196-196
    摘要: 阅读是语文课程中极其重要的学习内容,《初中语文课程标准》(以下称“新课标”)关于“阅读”的解说,综合了当代心理学、阅读理论的最新研究,在理念上有较大的突破。这为我们进行有效阅读研究提供了理论...
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  198-198
    摘要: 现当代散文是高中语文课本中的一道亮丽的风景线,本文从设问题,创情境,求共鸣三个角度探讨了如何实现现当代散文教学的“轻负高质”。
  • 作者: 孟玲芝
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  199-199
    摘要: 新课标指出,学生是学习的主人,我们在教学过程中,应培养学生的创新能力。而我们的课堂往往有太多的讲解和不达标准答案不罢休的引导,课是充实的,但往往给人一种密不透风的感觉。学生被圈在一个用标准答...
  • 作者: 郭敬芬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  229-229
    摘要: 中学阶段的语文教学任务较小学更为繁重,能力要求上了一个新的台阶,但万丈高楼平地起,没有小学的基础铺垫,再矮的坡子也上不去。许多学生在初中阶段成绩上升缓慢,久而久之竞对语文产生畏惧心理,使得语...
  • 作者: 沈群
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  249-249
    摘要: 绘画日记是指幼儿在成人有目的、有计划地指导下,将自己一天中所经历的最感兴趣的事自主在画面上表现的一种绘画形式。绘画日记对发展幼儿的想象力、记忆力、创造力以及艺术表现力具有独特的作用,是适合幼...
  • 作者: 魏政艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  266-267
    摘要: 学生的学习通常都是从模仿开始的。仿写就是仿照例文的样子写作文,它是把课文阅读和作文教学相结合的一种重要手段,就好比是给刚学走路的孩子一个扶手,使之少摔跟斗,尽快学会走路。在仿写中起步使学生少...
  • 作者: 曾丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  272-272
    摘要: 改变试卷讲评方式,将试卷讲评交给学生,能调动学生的积极性,提高教学质量
  • 作者: 罗兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  273-273
    摘要: 早晨的校园经常可以看到这样的场景:老师在讲台前坐着批改作业,小朋友在台下或跟着课代表齐读,或在下面自由朗读。一会儿,调皮的小朋友就开始走神,或看到别处,或自己玩耍,有的甚至趁老师不备的时候,...
  • 作者: 管爱红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  276-276
    摘要: 正确地进行句中停顿是高考的常见考点,其目的就是考查学生是否读懂了语句,理解了句意,掌握了句子的结构。常见考查题型主要是用斜线“l”给文言文断句划分题。如何正确划分句中停顿呢?这是一个值得研究...
  • 作者: 陈春芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  284-285
    摘要: 为了激发学生的学习兴趣,提高语文教学的质量,笔者尝试了以下四点做法:一是要求学生充分地读材料;二是要求学生回答问题时冷静思考;三是要求学生在讨论中找答案;四是要给予学生充分的表现机会。
  • 作者: 池金萍
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  287-288
    摘要: 都抱怨现在的孩子不好管,但只要真正走近孩子,了解孩子,你会有很大收获的。本文就孩子的管教问题有一些真切的感悟,指出了比较可行的方法。

都市家教(下半月)基本信息

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