都市家教(下半月)期刊
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都市家教(下半月)

Dushi Jiajiao

创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 林荣羽
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  5-5
    摘要: 数学教学要以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨。在课堂教学中,本人尝试以开放式教学来培养学生的创新精神,具体从以下五个方面进行论述。
  • 作者: 戴银莲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  16-16
    摘要: 本文研究的是农村高中英语词汇教学策略的问题。为了更为科学合理的提出有针对性的农村高中英语词汇教学策略,文章首先从教师的层面和学生的层面两个角度分析了目前我国农村高中英语词汇教学中现存的问题,...
  • 作者: 李媛媛
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  25-25
    摘要: 要想将素质教育落实到生物教学中,就必须要摒弃传统的教学理念,不断创新和完善教学的方式方法,注重发挥学生学习的主体作用,才能够不断提高课堂的教学质量。新课程标准不仅要求教师的观念要更新,还要求...
  • 作者: 翁丽华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  42-42,43
    摘要: 任务型教学以源自真实生活的任务,通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习等任务,从而培养、提高学生运用英语的能力,在课堂教学中具有明显的优越性。
  • 作者: 张月
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  59-59
    摘要: 课堂活动是英语课堂教学中最常用的切实可行的教学手段之一。恰到好处的课堂活动可以引起学生的注意力、兴趣与好奇,鼓励学生积极参与课堂活动,创造活跃的课堂气氛,帮助教师及时了解、分析学生可能存在的...
  • 作者: 蔡浩刚
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  108-108
    摘要: 本文通过综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对商丘市中小学体育教学过程中体育教师情况、场地设施、经费情况、学生体质现状等内容进行了研究。研究发现:商丘市中小学体...
  • 作者: 黄林勋
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  136-136,137
    摘要: 在中考体育项目中,实心球属于其中一项,对于实心球的教学已不容忽视。但实心球运动本身过于枯燥乏味,在初中的体育教材中对于实心球的教学内容大多过于广泛,未对其具体的技术动作操作进行深入说明,因此...
  • 作者: 刘吴娟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  141-141
    摘要: 计算是生活、学习、和社会实践中应用最广泛的一种数学方法。在数学课程教学中一直将数的计算作为数学教学的主要内容,对培养学生的计算能力有很大的作用。在信息化时代的今天更要重视计算的运用,关注计算...
  • 作者: 李明辉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  147-147
    摘要: 知识来源于生活,生活是知识的源泉。在新课程改革的背景下,小学数学教学要与实际生活相结合,剥离小学数学的抽象化,促进其实际化,生活化。新课改对于教师提出的新要求就是,教师在指导学生学习的过程中...
  • 作者: 李亚男
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  148-148
    摘要: 《现场导游》课程是旅游专业的专业核心课,也是全国导游资格证考试的必考科目。针对目前《现场导游》教学存在的问题,笔者以康百万庄园的讲解为例进行了教学改革的探索,并进行了教学反思,以期对《现场导...
  • 作者: 徐勇
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  157-157
    摘要: 作业批改是数学教师了解学生学习效率的一种有效手段。目前,以“对错”为单一评价标准的小学数学作业批改方式,造成小学生作业兴趣低下,作业习惯不良等诸多的弊端。实践证明,只要丰富小学数学作业批改的...
  • 作者: 吴燕虹
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  197-197
    摘要: 教学不是把教材讲完,而是教会学生某种能力,教材篇目不用很多,但要包括各种能力,为了让学生具备某种能力而做这种能力的训练,做针对性教学设计。以《鹬蚌相争》为例,做培养观察能力、想象力、表达能力...
  • 作者: 崔存喜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  203-203
    摘要:
  • 作者: 廉蕙源 王俊霖
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  205-205
    摘要: 美国《时代周刊》评价“微博是地球的脉搏”,以此来表现微博在舆论信息传播上的强大功能和作用。自2009年新浪微博开通以来,至今全球注册用户已超过6亿。微博用户群体庞大,意味着当其介入社会热点事...
  • 作者: 小边巴
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  213-213
    摘要:
  • 作者: 俞小琴
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  217-217
    摘要: 幼儿园社会领域用书说明中指出:幼儿社会教育是以发展幼儿的社会性目标,以增进幼儿的社会性认知、激发幼儿的社会性情感、培养幼儿的社会性行为为主要内容的教育,其核心就是做人的教育。那做人的核心又是...
  • 作者: 陈瑶
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  218-218
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出游戏是幼儿的基本活动,而幼儿的自主游戏更是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,是近年来幼儿园倡导和开展的普遍模式。在自主游戏中,教师重环境轻指导...
  • 作者: 刘翠瑜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  219-219
    摘要:
  • 作者: 叶迎迎
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  222-222
    摘要: 小班幼儿的习惯正处于快速养成阶段,他们善于在学习和模仿中建立习惯。如何在幼教过程中,将习惯纳于日常教学之中。本文笔者透过分析日常教学中形式各样的区角游戏,来探索如何促进小班幼儿良好习惯的养成...
  • 作者: 施晨阳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  228-228
    摘要: 和谐的小学师生关系对学生的学业提高以及身心发展尤为重要。本文从管理学“刺猬法则”入手,从“心理距离”的角度探讨小学师生关系存在的问题,并以管理学法则“热炉法则”、“南风法则”为出发点,为构建...
  • 作者: 黄印贤
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  232-232,233
    摘要:
  • 作者: 向俊蓄
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  235-235
    摘要: 声乐是一门特殊的艺术,也是一门实践性极强的艺术。在声乐教学中,教师应针对每位学生的不同素质条件、基础程度、学习能力和存在的问题制定不同的教学内容,采取不同的教学方法,更准确、更直接地进行教学...
  • 作者: 布里
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  236-236
    摘要: 《西游记》是我国四大名著之一,是其中唯一一部的书写神话小说,小说以章回体的写作形式讲述了书中主人公不畏艰险求取真经的艰险历程。文章中充满了魔幻色彩,内容精彩丰富,成功塑造了颇具特色四个经典人...
  • 作者: 马红格
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  240-240
    摘要: 在游戏中引入音乐元素是幼儿学习音乐的最好形式,能够促进幼儿身心全面和谐发展。作者根据实际教学经验,就如何引入音乐元素深化幼儿游戏教学问题进行了探讨。
  • 作者: 叶萍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  259-260
    摘要:
  • 作者: 袁春强
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  271-271
    摘要: 思维导图在高中物理教学实践中发挥着越来越重要的作用,不仅有助于学生的学习、综合复习,也有助于教师授课。本文介绍了思维导图的相关概念,重点分析了思维导图在高中物理教学实践中的应用途径,总结出了...
  • 作者: 吴秀钦
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  275-275
    摘要: 阅读教学是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。无论怎样教,我们应该思考一个问题,怎样教才能有更好的教学效果。我认为要懂得创设情境,激发阅读兴趣;在教学中巧设思维...
  • 作者: 郑彩凤
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  284-284
    摘要:
  • 作者: 马录过
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  290-291
    摘要: 物理难学也不好学,部分没有学好物理的学生都这么认为,这对刚刚接触这门课的初中生来说无疑是一种无形的压力。其实物理并不难学,要想让学生学好物理,最重要的是培养学生的学习物理的兴趣。激发和培养学...
  • 作者: 邱志平
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  294-294,295
    摘要: 新课程呼唤充满生命活力的课堂,倡导让我们的课堂回归生活,属于生活。它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤,要求教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为,使课堂充满学生情感、智慧、人格成...

都市家教(下半月)基本信息

刊名 都市家教(下半月) 主编
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主办单位 主管单位
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