都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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  • 作者: 何小云
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  16-16
    摘要: “教师的教是为了不教”,这句话的意思是说教师不是简单地把书本知识传授给学生,更主要的是要教学生学习的方法,引导学生学会自己学习,也就是我们平时所说的“自主学习”,那么,什么是“自主学习”呢?...
  • 作者: 杨乃有
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  18-18
    摘要: 小学数学教学作为基础教学的重要组成部分,对于学生创新能力的培养至关重要,创新能力的培养是每个教育工作者义不容辞的责任,也是素质教育的核心和灵魂。
  • 作者: 杨富永
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  21-22
    摘要: 在小学数学中,学生的创新意识主要是指对数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行初步探索。小学数学教师应从数学创新意识的培养上入手,在平时的教学过...
  • 作者: 姜佳明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  26-27
    摘要: 课改以来,仍有许多教师在作业批改这一教学环节沿袭传统批改方式,既加重了自身的工作负担,又抑制了学生的主体性发展,并进而影响了数学教学的有效性;在具体教学过程中,教师应在检查、巩固、检测等不同...
  • 作者: 陈军君
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29-29
    摘要: 在语文教学中,引导学生的兴趣,营造活跃的课堂气氛,对学生进行能力培养和素质教育至关重要。同时在语文教育中渗透德育教育,从而提高文学素养。
  • 作者: 杨开丽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  38-39
    摘要: 根据调查,数学是初中学生认为最枯燥的课程之一,学生对学习初中数学普遍缺乏足够的兴趣。这与数学课的特点有关,计算、公式、习题,这些都是学好初中数学必不可少的。但是,兴趣是最好的老师,为了提高初...
  • 作者: 员德国 齐红英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  40-40
    摘要: 随着计算机技术的飞速发展,计算机已进入普通家庭。当今中职生学习情况也有了很大变化,面对新形势,如何激发学生对计算机的兴趣,使他们更好地学习计算机知识?在实际教学当中,笔者进行了多方面的探索与...
  • 作者: 叶海挺
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  68-69
    摘要: 目前新课程改革正在倡导的“课堂生成”是一个新的理念,它与课前教学的预设之间并没有矛盾,关键是怎样在预设和生成上寻找到一个动态的平衡点。本文将从常规性的预设、情境性的预设、适当调节预设等创设良...
  • 作者: 徐媛媛
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  69-70
    摘要: 山东省启动新一轮高中课程改革,并以此为载体继续推进高中素质教育。在新课程改革的浪潮中,语文教改正在如火如荼的进行,大家都在积极探索语文课堂的最佳模式,也提出了很多行之有效的建议,究竟如何创设...
  • 作者: 杨锦天
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  72-73
    摘要: 当前,新课程改革在全国各地开展得如火如荼,关于课堂教学形式的探讨亦开始步入—个新的阶段。纵观现在的语文课堂教学,形式手段日渐丰富,传统的教学观或被推翻,或被注人全新的活力,课堂建构形式呈现出...
  • 作者: 陆军
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  75-75
    摘要: 有效提高课堂教学的效率,减轻学生的负担。构建和谐教学的整体是目前全国中小学的一个热门话题,也是新课改理念下要解决的一个重要问题。堂课是否高效,只要解决好目标问题,效率问题,方法问题和达标问题...
  • 作者: 高远飞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77-78
    摘要: 音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说“人类需要科学表达外界,也需要艺术表现内心...
  • 作者: 陈杰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  83-84
    摘要: 新课程下的数学课堂要做到“三新三活”,即理念新、思路新、手段新,教法灵活、教材用活、学生学活。如何上好新课标下的数学课,是我们数学老师要急需解决的问题。
  • 作者: 贾树霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  86-86
    摘要: 进一步提高小学数学教学的效率,是为了适应国家新课程改革的要求而做出的选择。所谓实现课堂教学的有效性,就是指通过课堂教学使得预期的教学结果得以实现,培养学生利用数学进行思考、解决实际问题、在知...
  • 作者: 罗敏
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  90-91
    摘要: 随着社会经济的发展与国家课改政策的实施,中学思想品德课堂教学状况已悄然发生了变化:学生在课堂上变得敢于举手,敢于质疑;教学手段的现代化、教学资源多元化也给教师的课堂教学带来了诸多的便捷,取得...
  • 作者: 张小梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  105-106
    摘要: 习题是记忆的有力助手,一方面起到对知识的复习、巩固作用,加深学生对知识的理解和记忆,另一方面也是提高学生能力的重要载体,所以选择练习题就显得至关重要,本文论述了选择习题应该注意的几个问题。
  • 作者: 刘鹏敏
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  130-131
    摘要: 案例教学法能够将书中的理论与案例材料紧密结合,利用理论分析来说明复杂的案例内容,因此对中专思想政治课的教学有很多良好的作用。本文在对案例教学法进行阐述的基础上,介绍了案例教学法在中专思想政治...
  • 作者: 王晓霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  133-133
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》指出:“教师应当把德育贯穿和渗透到教育各教学过程中,并以自己的楷模作用,促进学生的全面发展。”音乐教学含有丰富的德育内容,音乐教学中的德育是以爱国主义教育为中心展开...
  • 作者: 李大鹏 董一乔
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  134-135
    摘要: 做好研究生思想政治教育存在问题的研究是进一步开展其他理论与实践工作的前提和基础。本文认为当前研究生思想政治教育主要存在教育理念落后、内容空泛、方法单一、队伍建设滞后和评价指标体系不健全这五方...
  • 作者: 陈明明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  148-148
    摘要: 叶圣陶先生曾强调指出:“什么是语文?‘语’即口头语言,‘文’即书面语言,把口头语言和书面语言有机地结合起来,就是语文。”由于我国长期受应试教育的影响,对培养学生口语表达能力的训练几乎是空白,...
  • 作者: 杜亚林
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  150-150
    摘要: 学语文教学大纲将小学语文中的“听话说话”训练项目改为“口语交际”,揭示了培养学生口语交际能力的重要性。如何让口语交际课的课堂教学得以优化,教学目标落到实处,教学效果更加突出呢?本文对此做进一...
  • 作者: 邱希东
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  155-155
    摘要: 新课程改革在教学理念与教学策略方面进行了大胆的探索,为了适应新时代高中学生的发展,体育教学要与时俱进,不断更新理念与教学策略,本文旨在立足新课程改革的推进,与广大学者老师探讨如何在高中体育课...
  • 作者: 杨建仁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  156-157
    摘要: 兴趣是最好的老师,若学生对数学有了兴趣,那么他已成功了一半。数学课堂教学对于学生来说,犹如“一日三餐”,教师必须精心安排,力求质优量足,并尽量激发和调动他们的学习兴趣,引导他们专注于课堂教学...
  • 作者: 贾小珍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  168-168
    摘要: 会计知识来源于实践,又服务于实践,它与实际生活联系十分密切。会计思维的最大特点是会计实例与会计概念的不可分离性。会计教学要注意联系实际,加强实践活动,使学基础知识,能够运用这些知识解决实际经...
  • 作者: 蒋超
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  179-179
    摘要: 某一夜,在灯下静静地看完《牛虻》。合上书的那一刻,心里像有千种思绪万种感慨暗自纠缠着,让我的心久久不能平静。小说的结局是一个悲剧,但牛虻永不堕落的斗争精神却让我唏嘘不已。在牛虻的身上,我学到...
  • 作者: 蔡敬贤
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  194-195
    摘要: 体育场地和器材是学校体育教学、体育竞赛、体育训练以及课外体育活动使用的场地和各种器具、器材和材料,是开展体育运动的基础物质条件,是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。适宜的体育...
  • 作者: 刘今斗
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  253-253
    摘要: “数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验”,这充分说明了数学源于生活。又用于生活,数学与学生的生活经验存在着...
  • 作者: 范文娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  257-257
    摘要: 提高科学课教学的质量,教师不仅要从教学设计和探究内容上下功夫,还要加强学生对科学探究的理解。使学生明白探究不仅是学习方式也是学习内容,并培养学生科学的学习态度、生活态度、价值取向。使每一次探...
  • 作者: 吴慧春
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  269-269
    摘要: 课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主途径,提高课堂教学有效性是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使全体学生获得全面发展。从语言的社会功能来讲。“...
  • 作者: 李锋
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  292-292
    摘要: 近年来,很多教师都感受到了新课程相比传统的“一言堂”注入的新鲜活力。原因很简单,新课程改革的核心在于让各学科都充满了生命力,需要让师生共同用富有诗意、感情和审美的眼光去学习。没有了审美,就不...

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