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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2010年第16期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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地址:
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111003
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目录
31.
探析思想政治教育的可持续发展——基于高中思想政治课教学
作者:
张婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
17,197
摘要:
本文基于可持续发展的理念,探讨思想政治教育可持续发展的实现.从观念的更新、教育方式的转变、教育环境的优化重点探讨高中思想政治教育可持续发展的策略.
32.
基于校本研究理念的中小学教师学习模式研究
作者:
路洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
37
摘要:
近年来兴起的中小学教师"校本教研",是一种教师教育形式,实践证明它能够较好地做到教师学习与教学实践有机结合,对于解决教师教学实际问题大有帮助.但缺乏基于教师专业素养发展的全程规划和系统研修,...
33.
广东高校外省籍学生不适应性案例研究
作者:
潘文彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
38
摘要:
广东高校外省籍学生在学习生活中常常表现一些"不适应性",本文通过几个案例进行分析,试图让人们关注重视这个课题.
34.
从科学范式视角分析教师的学科素养及其培养
作者:
王玉秋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
40-41
摘要:
教师群体的学科素养能够反映出学科共同体的专业特征、学科文化底蕴及学科发展前景等.具备良好学科素养的教师对学科共同体会产生心理上的认同感和归属感,同时会激励和督促自己不断努力,不断发现问题,不...
35.
英语广告中双关语的运用技巧及翻译
作者:
董晓娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
52-53
摘要:
本文从谐音双关,语义双关,语法双关和成语、俗语双关等方面对双关语在英语广告中的运用作了阐述;同时也从分别表义法,套译法,侧重译法和补偿译法等方面对广告英语中双关的翻译作了初步的探讨.
36.
激发学生学习兴趣营造教育教学氛围
作者:
刘楠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
54-55
摘要:
学生的学习兴趣并非是生来就有的,而是由于后天的环境熏陶、学生独特的经历等多种因素促成的.所以教师就可以利用自己有意识的教育教学活动来激发学生的学习兴趣.借助兴趣的动力,变"厌学"为"乐学",...
37.
司法考试环境下独立学院行政法教学改革研究
作者:
杨芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
57-58
摘要:
本文从独立学院法学教育的现状入手,分析其存在的问题并在此基础上分析其产生的原因以期对独立学院的行政法学教育改革贡献微薄的力量.
38.
浅析班主任与学生的沟通
作者:
黄建乐
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
65
摘要:
做好班主任工作,让每个学生都健康快乐的成长,是我们每个班主任的共同目标.在和他们进行沟通的时候,说理要说到点上,沟通要达到心上,温暖重在情上,只要在这三个方面,不断努力,班主任的工作就一定会...
39.
我的班级"我"管理
作者:
刘虹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
71-72
摘要:
马克思曾说过:"只有完善的集体,才能造就完善的个人".现代管理理论认为,只有实行全员管理,整体的力量才能得到发挥,个性、积极性和素质才能得到提高.在学校班级管理中,学生是班集体的基本组成单...
40.
浅谈小学一年级班级管理工作
作者:
饶丽芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
79
摘要:
一年级是学生行为习惯、学习习惯养成的重要时期,一年级新生因其年龄、心理和生理上的特点,需要特殊的教育方法,更需要班主任老师加倍的关爱与付出.用爱温暖学生的心,培养学生良好的学习和生活习惯.
41.
好班主任是这样炼成的——班主任工作心得
作者:
张桂霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
81
摘要:
我的班主任之旅可谓跌跌撞撞,回首成长历程,我深深感到班主任工作是一项艺术,艺术需要创新,班主任工作是一门科学,科学需要求真,班主任工作是一项事业,事业需要献身.想点办法,不怕烦琐,坚持下去...
42.
中学信息技术课有效教学方法探讨
作者:
郑得印
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
82
摘要:
信息课正逐步成为中学的一门必修课,它具有基础性、操作性和实践性等特点.信息技术课程的主要目标是培养学生处理信息的能力,使学生具有信息获取、加工、发布等信息处理的实践技能,并能主动地利用信息技...
43.
激励主动参与培养主体意识
作者:
刘霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
125-126
摘要:
结合新课程标准,如何激励学生主动参与,本文阐述了以创设问题情景,尊重学生个体差异,引导学生自主探索与合作交流,组织开放性教学等多种方法,培养学生的主体意识.
44.
谈中专数学解题的方法
作者:
杨瑞萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
132-133
摘要:
通过解题方法的研究可以培养学生解数学题的技巧和能力,也是培养和发展学生智慧的途径.通过习题的解答,可以起到巩固新知识复习旧知识的作用,并能培养学生的独立思考能力和自学能力.
45.
培养学生的数学兴趣重在小学数学
作者:
叶春红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
139
摘要:
小学数学明确的告诉我们:数学是生活中不可分割的一部分,没有了数学,也就没有了生活.小学数学是如何告诉我们它与生活的联系,数学又是如何的重要呢?学生的数学学习兴趣又如何从小开始培养呢?
46.
在"读"数学中培养学生习惯
作者:
王永梅 秦承伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
155
摘要:
在小学数学教学过程中尝试用不同的方式去调动学生读数学课本,使小学生不但全面获取课本中的财富,而且培养学生的问题意识,养成良好的学习习惯.具体方式有:以"疑"导读、以"动"带读、以"议"促读、...
47.
浅谈如何提高学生数学学习兴趣
作者:
王坪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
161
摘要:
营造探索氛围,激发学习兴趣;给予积极评价,增添学习兴趣;指导课外活动,发展学习兴趣.从根本上激发和培养学生的学习兴趣,引导学生自觉主动地学习,从而实现"要我学"到"我要学"的转变.
48.
新课改让小学数学课堂更精彩
作者:
翟练霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
164
摘要:
课程改革进行得"如火如荼""以学生为本"已成为当前教学改革的主旋律.如何让学生在课堂上充分发挥其主体地位?如何让小学数学课堂更精彩?已成为当务之急.
49.
让《历史与社会》走进学生的心灵
作者:
吴泰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
191
摘要:
在现实的教学中,历史与社会课往往被视为一门副科而被忽视,教师也往往是为完成任务而授课,没有在学生的思想,心理上留下印痕,效果甚微,更不要说真正达到历史与社会课对学生全面发展负责,"对全体学...
50.
问题式教学法——《罗密欧与朱丽叶教学设计》
作者:
雷香艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
215-216
摘要:
课堂改革的呼声近几年愈见高涨,关于课堂如何才能做到学生自主,教师引导,在有限的课堂时间内尽量挖掘学生的学习主动性,取得尽量大的收获.我校在课程改革中提出了.问题式教学法",即学生在自主学习...
51.
谈谈初中语文教学中的听说读写
作者:
陈平霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
220
摘要:
通过从培养学生边聆听边思考的习惯、培养中学生口语训练、培养学生养成勤于读写,善于积累的良好习惯等语文学常规教学手段来论谈初中语文教学中的听说读写
52.
浅析语文学科的研究性学习
作者:
罗芳 陈四清
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
224-225
摘要:
研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战,国际社会比较普遍认同和实施的一种新的学习方式.语文作为一门基础学科是研究性学习中的一项重要内容,如何开展语文学科的研究性学习,是一个尚待...
53.
作文因生活而更有灵性
作者:
戴彩凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
230-231
摘要:
要想写好作文,要想获得写作的不竭源泉,我们的办法是带领学生走进生活,去观察生活,体验生活,感悟生活,创造生活,从而让作文更充满活力.
54.
学生,你有权沉默!——浅谈高中语文课堂教学状态
作者:
冯旦红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
236-237
摘要:
新课标下,高中语文教学出现了老师千方百计活跃课堂气氛,而学生被迫合作的现状.某些教师就会指责一些不愿意配合的学生,把他们当作课堂中的"另类",在教师的"强权"之下,一些学生也开始"滥竽充数"...
55.
语文课堂上"分组自主合作探究"学习应注意的问题
作者:
宋淑苓
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
245
摘要:
在新的课程改革的形势下,在"分组式自主、合作、探究"的教学改革的浪潮中,我认为语文教学方法应在结合本校实际以及学生的状况下进行,不应机械模仿固定的模式,应在充分发挥教师的引导作用,关注学生情...
56.
有效对话:构建高效的聋校语文课堂
作者:
倪卫东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
246
摘要:
<语文课程标准>指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."国家教育部新颁发的<聋校义务教育课程设置实验方案>对聋生培养目标的要求提高了,而语文课程设置的每周课时量却减少了.这就要...
57.
小学语文作业设计优化的实践与思考
作者:
任琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
250-251
摘要:
本文针对"减负"的提出,分析了传统作业设计的局限与弊端:问题提出的单向化与答案的绝对化;作业形式的单一化与评价的片面化.在此基础上,着力探讨了小学语文作业设计优化的实施策略:笔绘生活,激发兴...
58.
关于《写作中的联想和想象》课堂教学
作者:
王燕玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
268
摘要:
一、课前准备: 课前发下<写作训练中的联想与想象>学案,让学生在完成学案的同时,自主地学习了关于联想与想象的定义和分类,同时延伸地思考了曾经学过的联想与想象内容.
59.
浅谈高职学生普通话教学现状与对策分析
作者:
李雪红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
271-272
摘要:
目前,普通话教学越来越得到高职院校教育工作的重视,本文结合教学经验,从普通话教学现存的问题出发,对改进普通话教学的对策进行分析、总结,试图梳理出普通话教学的一些规律和方法.
60.
巧用辩论实践提高综合素质
作者:
耿爱英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年16期
页码: 
272
摘要:
职业高中的学生正处在生理、心理不断成长、不断成熟的变化发展过程中.他们思想活跃,思维敏捷,对事物已初步具有一种认识、判断、取舍的思维和行为能力.这一时期是学生世界观、人生观、价值观等逐步形...
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