浅析语文学科的研究性学习

• 作者: 罗芳 陈四清
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战,国际社会比较普遍认同和实施的一种新的学习方式.语文作为一门基础学科是研究性学习中的一项重要内容,如何开展语文学科的研究性学习,是一个尚待开发的新领域,本文就这一问题作一个探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈四清		1	0	0.0	0.0
2	罗芳		1	0	0.0	0.0