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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2013年第32期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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111003
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151.
浅谈初中思想品德的有效教学
作者:
杨艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
4-4
摘要:
传统教学中,有个很令人头疼的问题是“教师教得很辛苦,学生学得很痛苦”,但教学效果仍然不理想。因此,如何提高教学效率,真正实现“有效教学”是值得广大同行不断探索、总结、创新的问题。本文作者阐述...
152.
浅谈大学生社团建设中思想政治教育的新途径
作者:
吉晓芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
5-5,6
摘要:
本文论述了在大学校园生活中,班级概念日益淡化,社团逐步成为学生拓展课余文化的主要阵地。大力推进思想政治教育工作进社团具有很重要的现实意义。其中,社团团建工作又是发展共青团的主要渠道。寻找和培...
153.
浅谈新课改下的思想政治课教学
作者:
李鸽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
9-9
摘要:
新课改的春风沐浴中学各学科的思想教学,思想政治课课程也要改变原来传统的乏味教学模式,政治课教师也要想办法改变教学方法,提高课堂的趣味性,吸引学生的注意力,增强政治学科的魅力来提高学生学习政治...
154.
“生本理念”下高中政治教学浅谈
作者:
马精华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
11-11
摘要:
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。作为高中阶段的学生,他们在思想上虽然比较活跃,思维也相对敏捷,但是分辨是非的能力仍然较差,很难用政治眼光或从经济发展角度去判断事物,而且对文化与国民...
155.
激发好奇心,善待求知欲
作者:
韩玉萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
13-13,14
摘要:
好奇心是人们积极探究新奇事物的一种倾向,是人类认识世界的动力之一。好奇心可以调动学生学习的积极性,发挥学生创造性的原动力。当学生对数学感到好奇时,不再感到数学学习苦了,内在的动力就能激发。数...
156.
怎样做一名留守学生的“兼职父母”
作者:
阳作凯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
21-21,22
摘要:
157.
巧用“问题选择”教育孩子
作者:
李江莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
25-25
摘要:
158.
如何构建“双主共学”卓越课堂
作者:
王道玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
71-71,72
摘要:
159.
新形势下如何提高课堂效率
作者:
李红艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
82-82
摘要:
160.
变教材为写作的源头活水
作者:
傅建武
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
91-91
摘要:
161.
教师形象之我见
作者:
陈先锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
98-98
摘要:
162.
浅谈数学教学中的素质教育
作者:
拉普
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
153-153
摘要:
163.
如何培养学生数学的应用意识
作者:
张莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
156-156
摘要:
数学应用意识是数学素养的重要表现,是重要的数学能力。《数学课程标准》明确指出:应用意识是数学教学要关注的六个核心问题之一。所以,加强数学应用教学,提高数学应用意识是数学教学的重要任务。那么,...
164.
如何突破小学生数学思维障碍
作者:
任金新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
158-158
摘要:
由于小学生的思维正处于变化阶段,思考问题和分析问题在广度和深度上都不够成熟。计算问题时,只要一有变化,思维就会受阻,就会出现这样或那样的错误。这种思维上的障碍多是由于学生自身原因造成的,也有...
165.
浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
高学兵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
174-174,175
摘要:
166.
让数学课堂在争论中焕发活力
作者:
饶建华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
177-177,178
摘要:
马克思说过:“真理是由争论确立的。”营造争论氛围,培养学生争论的勇气和能力,是增强学生数学意识,调动学习积极性,满足学生表现欲,内化知识,活跃课堂,发展智力,形成能力的有效手段,将使数学课堂...
167.
如何在小学数学教学中渗透德育教育
作者:
田会敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
194-194
摘要:
新课程标准的”德育观”提出:德育不是思想政治课的专利,情感态度价值观的培养不能说教。德育要润物细无声。在小学数学教学中也有非常清晰的德育目标定位:那就是德育是数学教学的“副目标”“辅目标”。...
168.
中学生数学学习兴趣培养探微
作者:
张玲 齐东平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
199-199
摘要:
169.
“学案导学”在高中地理课堂的运用
作者:
张振发
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
229-230
摘要:
在新课标改革的背景下,新的教学模式“学案导学”也产生了。本文首先阐述“学案导学”的概念,探讨“学案导学”的模式,它是以学案为依托,以学生自主活动为中心,实现学生对知识的自主学习和创新。其次根...
170.
从《马说》中的“不”看作者的心灵世界
作者:
赵辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
235-235
摘要:
171.
论语言技巧在历史教学中的作用
作者:
付红平 翁连喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
238-238
摘要:
172.
浅谈中考英语复习策略
作者:
才仲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
244-244
摘要:
173.
谈语文课中培养学生想象力的策略
作者:
马艳秋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
286-286
摘要:
小学时期学生思维比较活跃,是培养学生想象力的黄金时期,如何有效激活小学生思维,激发学生想象力成为小学教师经常探讨的内容。实际教学中,很多教师沿用采用“应试教育”的教学方法,用直接的讲解和固定...
174.
浅谈小学生语文课外阅读指导
作者:
赵春双
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
292-292
摘要:
在小学语文课外阅读指导过程中,教师必须注重指导学生形成和保持良好的语文课外阅读习惯,使学生在多次的反复、强化中逐步把课外阅读当成自己生活的一部分,从而达到自觉读书的状态。
175.
浅淡小学语文朗读
作者:
张春静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
297-297
摘要:
保证朗读时间,培养朗读兴趣,掌握朗读技巧,提高朗读水平。
176.
在语文教学中如何运用多媒体技术
作者:
刘佳义
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
313-313
摘要:
177.
小学语文合作学习教学探究
作者:
支彬双
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
324-324
摘要:
合作学习作为一种新型的教学方式,已经成为小学语文课堂教学探讨的焦点,通过实践发现在具体的组织教学过程中很容易出现一些问题,比如:合作只停留在形式上;合作时个体小组成员参与度不均衡;合作超时没...
178.
如何在语文教学中培养小学生的情感态度价值观
作者:
刘凤勃
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
333-333
摘要:
179.
建立校园网的原则与应用
作者:
李伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
343-344
摘要:
该文通过对校园网络建设的阐述,说明了校园网设计遵循的几个原则、校园网建设中在信息化校园中的网络相关应用。
180.
浅谈新形势下对军校教员角色的重新审视
作者:
王蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年32期
页码: 
351-351
摘要:
面对新的时代和新的教学要求,军校教员要重新审视和认定自己的角色和任务,改变自己传统教学模式下和传统观念下的旧的形象,给自己以全新的定位,以适应形势的发展。
共
350
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