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读与写2013年第11期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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出版文献量(篇)
87605
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目录
241.
怎样营造和谐的初中思想品德课堂
作者:
熊松益
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
33
摘要:
242.
浅谈学生作文能力的培养
作者:
黄雅玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
52
摘要:
作为语文教学重要组成部分的习作教学,不仅是一般语文教学知识、技能的应用,更蕴含着写作主体方面的诸多因素.作为教学一线的语文教师,我们应千方百计激发学生的创作灵感,唤醒学生的对习作的兴趣.
243.
从《背影》一文谈语文课堂教学创新
作者:
邓举鹏
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
59
摘要:
培养学生的创新精神,语文教师不能墨守成规地按老调授课,应适时适地地引入时代活水、注入新内容.可以从教学内容、方法、课堂结构、作业等方面齐头并进、次递推进进行.
244.
浅谈小学语文教学
作者:
申艳英
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
75
摘要:
新课程改革的标准是必须以培养学生的能力为着眼点.小学语文阅读教学能充分发挥发挥学生的主体性,能充分培养学生的创造性能力,能充分体现"以人为本"的个性化教学理念.教师在实施开放性阅读教学中要不...
245.
浅谈初中语文阅读理解教学
作者:
盛生文
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
76
摘要:
初中语文理解性阅读教学是以理解理论为基础的教学方式,是理解理论在语文阅读教学中的具体运用,它是长期以来对灌输式教育和独白式教学模式的颠覆,是语文教学方式和学习方式的重要变革.从三个方面对初中...
246.
浅谈语文阅读教学
作者:
彭芝玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
80
摘要:
阅读教学一直在中学语文教学中占据重要地位,提高学生阅读兴趣、加强思维训练、重视阅读实践是提高学生的阅读理解能力的重要环节.
247.
关于初中语文名著有效阅读的探讨
作者:
李韧
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
100
摘要:
教育体制的改革对于初中语文教育提出了更高的要求,语文的教学工作不能仅局限于课本知识的传授,更要注重学生语文素养的提升.名著的阅读可以有效的为学生带来更多的文学知识累积,对于综合能力的提升起到...
248.
创造性地使用英语教材
作者:
周永亚 蒋忠友
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
116
摘要:
新课标提出:"教师要善于结合教学实际需要,灵活地和有效地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当地取舍或调整".这就要求英语教师要围绕英语教材和教学目标,精心编写自己的教案和...
249.
英语教学如何做到形散神不散
作者:
陈学会
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
118
摘要:
"形散",指的是在英语课堂教学中,英语教师可以采用多种方法,通过多种途径,引导和激励全体学生的主动参与,让课堂教学变得生动有趣."神不散",指的是在学生活跃参与的过程中,教师一定要做好调控,...
250.
小学英语课堂教学策略
作者:
张贺红
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
133
摘要:
小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣.如果教学中不注意激发学生的学习举趣和调动学生的学习情感,不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,一味地要求学生死记硬背,布置大量...
251.
论计算机教学中创新能力的培养
作者:
李振杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
139-140
摘要:
计算机是一个实践性,动手能力非常强的学科.培养学生的实践能力、动手能力的是计算机教学的一个关键环节.教学实践是计算机教学的重头戏,是培养和提高学生动手能力的关键.
252.
怎样培养学生小学数学兴趣
作者:
尼玛普赤
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
142
摘要:
253.
生活中的数学
作者:
马青坡
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
161
摘要:
陶行知先生在论述"生活即教育"的实质时有一段精辟的见解:"'生活即教育'是叫教育从书本到人生的,狭隘的到广阔的,从耳目的到身心全顾的,从效力上说:'教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育...
254.
如何抓好初中数学的学习
作者:
梁玉平
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
163
摘要:
数学教学的目的是提高学生的数学素养,同时为学生以后学习数学打下必备的知识基础,并培养其应有的学习能力.学生是教学的主体,在数学教学中适当使用思路教学方法,充分挖掘学生的潜力,培养学生的综合素...
255.
浅谈小学数学教学中的创新
作者:
刘玉生
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
171
摘要:
数学课堂教学中首先应唤起学生的创新意识,使之想创造.创新意识的培养也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养.只有在强烈的创意识引导下,学生才会产生强烈的创新动机,树立创新目标,...
256.
上好小学数学课方法谈
作者:
索朗
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
172
摘要:
257.
运用游戏教学法 提高计算机教学效率
作者:
丁仲海
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
193
摘要:
运用游戏教学法的目的在于通过这些游戏软件的操作,激发学生对计算机课程知识的学习兴趣和求知欲望,提高学生的计算机操作技能和技巧;帮助消化知识、加深理解、强化记忆,提高他们的素质和能力;以及培养...
258.
提高生物课教学效率的方法
作者:
陈广森
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
198
摘要:
259.
问题探究式教学个人体会
作者:
苏旭光
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
200-201
摘要:
问题探究式教学以问题为核心,引导学生发现问题、分析问题、解决问题、迁移应用.人们在不断发现问题和解决问题的矛盾中向前发展.问题是思维的前提、是科学探究的源泉、是培养学生思维的金钥匙.教育是培...
260.
让高中生物教学更加生活化
作者:
戴烊烨
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
209
摘要:
随着近几年来我国教育教学的改革与发展,高中生物教学也出现了生机勃勃的景象.本人在新课程改革的这种新的教学形势下,通过自己的教学实践探索,对高中生物中"注重与现实生活的联系"教学进行了研究和分...
261.
游戏在体育课堂教学中的作用
作者:
赵彦久
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
226
摘要:
262.
浅谈如何提高小学美术课堂教学效果
作者:
刘英伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
236
摘要:
随着现代化的教学设备进入课堂,美术教师在感受着它的新奇与先进的同时,又苦于条件有限不能随时使用,所以要想上好美术课,增强学生学习兴趣,提高教学效果,教师还应把重点放在怎样上好常规课上.为此我...
263.
浅谈中学体育教育的素质化和理论指导
作者:
申利军
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
245
摘要:
264.
将爱国主义教育贯穿于音乐教育之中
作者:
冷红红
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
247
摘要:
265.
谈如何改善新型师生关系
作者:
于常委
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
260
摘要:
要真正让教育能良性发展,以学生发展为本,张扬学生个性,在全体教育工作者思想上改变,形成一个新型的师生关系就显得特别重要了.师生关系是对立统一的关系,教师处于矛盾的主要方面.因此,构建新型师生...
266.
树立正确的学生观--试论在新课改中新型师生关系的构建
作者:
徐君洲
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
261
摘要:
267.
《搭配中的学问》教学案例与反思
作者:
周晓敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
271-272
摘要:
268.
浅谈培养幼儿的环保意识
作者:
孙艳霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
284
摘要:
环保意识与人们的文化素质和道德修养密切相关.幼儿期是人的行为习惯、个性形成的关键时期,"环保教育从幼儿抓起",这已是众多有识之士的共识.而幼儿园作为基础教育的一个重要组成部分,是实施环境教育...
269.
以生为本 放飞思绪 超越生命--《两只鸟蛋》教学片段与反思
作者:
邹大泉
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
293
摘要:
270.
历史课教学反思写法陋见
作者:
卢新儒
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
294
摘要:
共
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