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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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61. 赏识教育之我见刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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62. 浅谈班级自主管理三步走刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 自主管理，实际上就是学生管理学生，学生管理自己，是学生的自我管理和自治管理，是在老师指导下依靠学生自身的力量进行自我管理和自我教育的一种管理方法。班级自主管理的发展分自发型班级管理模式、制度...
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63. 促进教师专业化成长的七条途径刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在深化改革提升之年，如何调动教师的积极性，教师的专业化成长是课改能否深化的关键。通过＂云＂教研活动、借智借力促深化、新走出去、间周赛课、教师反思、百师讲坛、杏坛心语这七条途径，有效地促进了教...
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64. 浅谈高中政治课教学的几点做法刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 提高思想政治课的教学效率，提高教师自身索质，精心备课，改进教法，因材施教，多方位、多角度地去深入探索。
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65. 学生写作素材整合能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在作文教学中，教师不难发现，学生们写作文最头疼的就是缺乏材料，无事可记，无理可说，无情可！，应该说，仅存在于家门--校门之间看到、听到、感觉到的材料，就会使他们取之不尽用之不竭。然而是什么原...
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66. 小学语文教学中信息技术的运用探微刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 放眼21世纪，语文教学应该有一个更高的起点，更新的局面。因此，我们应该将信息技术引入课堂，与语文教学进行整合，有着重要的意义。因此，在教学中，我们应更有效地将信息技术与语文学科课程整合，充分...
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67. 浅谈小学语文课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 怎样才能提高小学语文课堂教学的效率，使语文课堂真正成为学生的乐园，已经成为当前语文教学急需解决的问题。本文结合教学实践论述分别从别出心裁的导入、让学生主动参与、幽默的教学语言、运用实物演示、...
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68. 试论小学英语作业分层教学法刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《英语课程标准》提出：教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中，英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。新课程标准指导下的课堂教学方式已发生了深刻的变革，课外作业作为教学流程的...
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69. 对初中数学合作学习的思考刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和具有实效的教学理论与教学策略体系。能否建立学习共同体，引导学生开展有效的数学学习，教师的教学决策与行为发挥着很大的作用。下面，笔者在分析实...
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70. 数学教学中电子白板的应用刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着科技的不断发展，整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术已悄然走进了学校。它的优势在于：全新的可视化功能，大大增加了教学的视觉效果，为师生提供了一个优秀的教育平台，...
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71. 兴趣与数学小议刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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72. 浅谈实践活动在数学教学中的作用刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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73. 小学生如何提高运算能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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74. 小学生良好数学学习习惯的养成刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 培养学生良好数学学习习惯应该首先从课前预习、认真听讲、巩固练习、善于思考、注重实践等方面入手，在培养学生观察力、想象力、思维力形成的基础上，还要让学生敢想、敢说、敢做，逐步形成主动探究的精神...
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75. 怎样让学生喜欢上生物课刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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76. 浅谈初中物理教学如何培养创新能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： ＂创新＂能力的培养是应试教学向素质教学的转化，是世界性教改的趋势，这已被世界各国政府和教育家们认同。在全国第三次教育工作会议上，江泽民同志指出：＂事实越来越证明我国的劳动素质和科技创新能力不...
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77. 初中历史教学教师任重而道远刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主渠道，学科的教学任务主要通过课堂教学来完成，因此，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量，是每位教师都关注的问题。
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78. 高中生历史学习方法概述刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： ＂处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。＂这意味着每个人都有创造的潜能，每一学科都能训练学生的创新思维。地理学科是一门综合性很强的学科。在中学地理教学中，创新教育应该包括三方面的内...
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80. 如何让音乐课活起来刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 农村学校体育教学深受条件的制约，器材少，场地窄，课程资源短缺。为了深化教学改革，提高教学质量，可将身边的资源进行整合，盘合成体育教学的课程资源，更好地服务于＂健康第一＂这一指导思想，切实关注...
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82. 谈如何调动学生上好体育课刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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83. 浅谈如何管理好一个班级刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 班主任处在学校教育的核心位置，必须充分了解学生，时时想学生所想，做学生的朋友，引导他们做人、学知识、长本领。作为一名优秀的班主任，我将尽最大的努力，让学生走向幸福。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 幼儿时期是人生最重要的时期，重视幼儿的学前教育，给幼儿创造一个良好的学前教育环境，将为幼儿的健康成长打下坚实的基础。
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85. 谈谈3-6岁幼儿身心健康发展刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，它的自身特点与幼儿好动的天性有着密不可分的联系。幼儿体育的组织形式丰富多彩、灵活多样，在活动的过程中，可以激发幼儿的想象力和创造性，有助于培养幼儿的发散性思...
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86. 解决职高学生学习效率的对策刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 职业学校的学生普遍存在厌学的情绪，而这种情绪越来越严重，不但影响了职业学校的教育教学质量，同时，也影响着职业学校的声誉。职业学校的管理工作越来越面临挑战。本文就如何提高学习效率做了系统的研究...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《电工基础》是一门技术基础课程，也是比较抽象的专业基础课，《电工基础》教学过程是一个动态的过程，在《电工基础》教学的过程中还有很多的问题等待我们去研究去探讨，以便有效地提高教学质量。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 三门石窗是三门湾历史文化的鲜活身影，也是三门湾历史文化的一个缩影，其中蕴涵着三门人民高超的石雕技艺、丰富的艺术想象力和旺盛的艺术创造力，被浙江省列入第一批非物质文化遗产名录。本文依托产学研一...
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89. 谈谈节奏在律动课教学中的意义刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 没有节奏就没有生命。对于失去听觉的聋童来说，要想掌握节奏，在音乐声中起舞抒情，必须付出比正常人多出几十倍的辛勤劳动和努力，充分发挥自己的视觉和感觉，才能达到这一目标。
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90. 关于写作与口语交际教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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