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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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211. 大学生身边责任意识的研究和培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 大学生做为社会的一个特殊群体，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才，是未来社会的主力建设者。大学生的责任意识关乎着我们和谐社会的未来发展。在高速发展的今天，如何对大学生进行...
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212. 当代大学生实践能力的缺失及其培养对策刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着经济社会的发展，社会对人才的要求越来越高，对大学生能力的培养成了高等教育的重要目标。本文分析了大学生实践能力缺失的表现及原因，并以此提出了大学生实践能力培养的对策。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文根据当前中职德育课教学的现状，提出了教学过程中激发学生学习兴趣的重要性，并从激发兴趣内涵、作用、实践等方面进行了较详细的分析和事实论述，提出了注重实际、诱发兴趣，增加情趣、提高兴趣，启迪...
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214. 如何提高小学生课外作业的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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215. 初中政治教学理应从实践中提高刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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216. 浅谈初中文言文教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《语文新课标》指出，初中学生要能阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。了解基本的语法知识，用来帮助理解语言上的难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果；了解课文涉及的...
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217. 浅析“接受学习”与“探究学习”的辨证关系刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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218. 重建学生完美的精神生活刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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219. 浅谈高中语文教学中多媒体的运用刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 多媒体技术进课堂是高中语文课程资源的一个最新亮点，也是高中语文改革的一个重要方面。高中语文教学中运用多媒体教学，会让高中语文教学如鱼得水。
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220. 刍议创新写作教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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221. 高中语文教学中情感教育教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着社会经济的发展，人才素质需求的不断变化，现在的教育体制也在进行着深刻的变革。并对人才的培养提出更高的要求，以更好的满足素质教育的发展方向。本文以高中语文教学为例，首先分析了情感教育的涵义...
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222. 在实践中构建初中语文高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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223. 低年级课堂教学巧组织刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 有效组织低年级的课堂是教学中的一个难点，也是一门艺术。从以下几个方面入手，将起到较好的效果。互动问答，引起注意；唱读儿歌，活跃气氛；做个游戏，激活课堂；课中活动，调节身心；语言强化，适时调整...
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224. 用心打造灵动的语文课堂刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 灵动课堂是智慧教育、智慧课堂的的重要组成部分，同样体现智慧教育的基本精神和目标追求。建设灵动课堂，是着眼学生全面发展，突出学生主体地位，创新教学方式，优化教学过程，为学生的思维活力、创造性学...
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225. 语文教学的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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226. 小学语文教学中的情感＂传导＂刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 做为一位有功底的语文老师，要善于将自己对课文的感受和情感体验传导给学生，让他们感受到课文中语言文字的魅力和感召力。本文围绕＂情感＂传导这个主题，用具体典型课例，分三个层次加以论述，鲜明生动、...
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227. 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 拉卜楞藏民小学是一所独具特色的藏汉双语教学学校，学校历史辉煌，生源广泛，其以先进的教育办学理念，较高的教学水平走在了兄弟学校的前列，是安多藏区具有较高声望的一所藏族小学。学校学生都是藏族，且...
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228. 对话--让作文评价更有实效刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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229. SHOW进课堂刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 课堂SHOW符合学生爱表现的心理，在现代英语教学中有着它独特的作用，尤其在无法使用多媒体的情况下能显示出它方便实用的魅力。课堂SHOW不仅能增加课堂情趣，吸引学生参与到课堂中来，而且容易操作...
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230. 对清除英语教学弊端的思考刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 现在英语教学改革已取得了一定的成果，但还有一些弊端亟需改进，本文在对此分析的基础上提出了具体的改进方法。
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231. 注重汉英联系优化英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 汉语与英语都是人类的交际工具，都是一种文化现象，既有共同之点，又有差异之处。在英语教学中注重英语知识与语文知识联系会有效地促进学生对英语知识的理解，提高知识迁移的能力。本文对此进行了论述。
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232. 开设小学数学活动课发展学生数学能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 数学实践活动课对帮助学生体验数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣具有非常重要的意义。我们应重视数学实践活动的教学，将数学实践活动落到实处。
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233. 初中数学新课改新教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文通过自己的教学经验及与其他老师的交流，研究了要想在数学课堂教学中提高教学质量，就应该多思考，多准备，充分做到备教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用。
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234. 素质教育在数学课堂上的体现刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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235. 论＂发现法＂在地理教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 更新地理教学课的理念，运用＂发现法＂激发学生的学习兴趣，发展学生思维，提高学生学力水平，这是地理课课堂教学改革的重要渠道，是实施素质教育培养高素质现代化人才的需要。本文仅对＂发现法＂的内涵、...
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236. 浅谈高中体育教学中潜能生的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在体育教学中，由于学生学习态度不端正，存在因厌学情结或智力迟钝等原因造成的学业成绩不佳、思想表现亦差的＂双差＂学生，也就是我们平时所说的后进生，我在体育课中把这些学生都称为潜能生。本文就潜能...
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237. 浅谈高中音乐欣赏课中的互动式教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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238. 全面启动学生心理自信系统刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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239. 关爱包容赏识刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 长期以来的应试教育使我们做教师的总是习惯以学习成绩作为唯一的依据来评价孩子，给他们贴上＂好生＂、＂差生＂的标签。心理学研究告诉我们，人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识，卡耐基也说过：＂使人...
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240. 浅谈注重培养幼儿教育的全面素质刊名： 读与写发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在幼儿教育中，教师要培养幼儿的观察力，要鼓励幼儿的好奇心，注重培养幼儿的想象力、自主能力和幼儿的自我评价能力，树立幼儿的自信心，拓展幼儿的活动空间。在教育教学中，教师应参加各种学习班，努力提...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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