论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
读与写
分享
投稿
DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 旅游文本，作为一种特殊类型的文本，带有很强的目的性。汉英旅游文本由于其语言差异，要求我们在翻译过程中务必考虑目标读者需求。在翻译目的论指导下，翻译目的作为最高指导原则，决定了翻译过程中所需的...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 本文探讨了《朗文当代英语词典》〈1995双解版〉如何以我国英语学习者为读者对象来有效传递语言文化对比信息，并重点剖析其处理语用信息的主要手段和涉及的语用信息的范围。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 在思想政治教育过程中，教育主体（教育者）和教育客体（受教育者）是最重要的要素。主体与客体的内涵和特点具有明显的区别，在思想政治教育过程的不同阶段二者是主体客体化和客体主体化的对立统一关系。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 人本主义纳入教育管理是实施创新教育、深化素质教育的一个必然趋势，本文主要分析了人本管理在教学实践中的应用和对教育体制中的重要意义。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 一提到作文，学生就感觉头痛，学生怕写作文，为什么学生对作文会产生畏惧心理？最根本的原因是：没有东西可写，作文素材十分匮乏，所谓＂巧妇难为无米之炊，没有米怎么能炊？＂学生们即使能写一篇文章，也...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 新课标指出：＂阅读是搜集，处理信息，认识世界，发展思维获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师文本之间对话的过程。阅读是学生们个体化行为，不应以教师的分析来代替学生的实践。应让学生在主动...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 近年来，教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。在小学语文教学中，灵活运用多媒...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 初中语文教师在作文教学中应当以学生为主体，处理好师生关系，充分发扬教师的带头作用，真正调动起学生行文的积极性，培养其创新和发散性思维，＂站在巨人的肩膀上＂眺望远方，真正地学好作文、爱上作文。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 初中学生语文阅读中的心理障碍是影响学生阅读的主要原因，本文探讨了初中生在语文阅读方面的心理障碍，并有针对性地提出了相应的解决对策。
-
10. 浅谈新课程理念指引下的识字教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 以教育生态化为视角，探析我国高职英语教育的可持续发展及其存在的问题。只有树立正确的教育生态意识，努力构建以满足社会需求为目标的英语课程体系，改革和充实教学内容，健全英语教育评价体系，才能保持...
-
12. 小学数学教学中怎样转化学困生刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
14. 浅析新课程下小学数学生活化教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 数学来源于生活，又服务于生活。数学与我们的生活息息相关，因此，在数学教学过程中，我们可以将生活中的数学现象引入教材，激发学生的学习激情。本文拟就此对新课程改革下农村小学数学的生活化教学问题进...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 打造和谐、高效、快乐的数学课堂是每一位数学教师的梦想和追求，高效的课堂可以让学生在有限的时间内掌握更多的知识，提高学生的学习效率。因此，提高小学数学课堂教学的高效性迫在眉睫，那怎样提高小学数...
-
16. 如何构建高中数学高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学出现了空前的繁荣，并大有方兴未艾之势。从表面上看似乎走进了新课改的最佳状态，但认真的品味也折射出令人深思的问题，主要表现在没有真正的激发学生学习数学的...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 初中物理教学应十分注重实验教学、切实加强实验教学。培养学生观察能力，激发学生学习兴趣，从引导学生观察物理现象做起。培养学生的想象能力，从引导学生通过画图、识图来完成学生分组实验，让学生自主探...
-
18. 高中化学课堂训练的技巧刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
19. 静摩擦力方向的判断刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
20. 小学科学实验教学的一些体会和做法刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 新课标指出：小学科学课是以培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程，学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。实验是小学科学研究中十分重要的认识方法，也是小学科学教学中的一个重要方法。实验教学对于激...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。小学科学课程标准积极倡导利用与开发多种多样的课程资源，创建学生科技活动基地，培养学生动手实践和创新能力。基于以上因素，我校积极开发学生科...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 教师以身示范、建立融洽的师生关系；学生参与，自主探寻积极的生活、学习态度；师生共建，营造健康班级心理氛围。
-
23. 浅谈如何进行小学班级管理刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
24. 浅谈新课改下教师角色的转变刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
26. 教育不能承受之重刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
27. 爸爸的爱刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 随着我国社会经济文化的不断发展科学技术水平的不断进步以及新媒体时代的到来，我国的有线电视发展迎来了新的契机，在新媒体的背景之下，有线电视媒体开始逐渐摆脱以往必须依赖于广告才可以获得收入来源的...
-
29. 培养良好的写字习惯刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
-
30. 浅谈新课程背景下的体育课教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
读与写评价信息
读与写统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
