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摘要:
注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。小学科学课程标准积极倡导利用与开发多种多样的课程资源,创建学生科技活动基地,培养学生动手实践和创新能力。基于以上因素,我校积极开发学生科技实践活动基地,为学生科技实践活动搭建平台,并形成了科技实践活动基地开发与运用策略。
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文献信息
篇名 农村小学科技实践活动基地开发与运用策略研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 科技实践 活动基地 开发与运用
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 351-351
页数 1页 分类号 G623.9
字数 2605字 语种 中文
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