读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 王樱
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  5-5
    摘要: 通过体操课程的学习掌握体操的理论知识、技术、技能,使学生具备体育教师职业素质、专业素质符合社会发展与学生就业的需要,成为具备较高素养的人才。
  • 作者: 许爱军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  19-19
    摘要:
  • 作者: 达瓦央宗
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  23-23,25
    摘要: 近些年来,随着我国教育的不断发展,也促进了高中政治教学水平的提高。在高中政治教学中,教师逐渐的认识到创新教学方法的重要性,进而摒弃了传统的满堂灌、一言堂的教学模式,开始应用多元化的教学方法开...
  • 作者: 王阿雄
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  24-25
    摘要:
  • 作者: 王安逸
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  33-33
    摘要:
  • 作者: 黄榕芬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 王菊英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  60-61
    摘要: 课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。可以说,高效是我们课堂教学...
  • 作者: 苏承菊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  62-62
    摘要: 高效课堂,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。在新的课程教育改革背景下,高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革。在课堂改革中,教师应从角色、观念上发生转变,真正做到高效率、高...
  • 作者: 邹琼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  74-74
    摘要: 小学语文课外作业是课堂教学内容的补充和延续,其根本意义在于训练学生的思维能力和灵活程度。好的课外作业有助于学生巩固知识,锻炼学生的实践能力,培养学生良好学习习惯,是提高学生素质并形成正确的价...
  • 作者: 曲珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  100-100
    摘要: 作为初中汉语文教师,应该高度重视学生汉语文写作能力的培养,千方百计探求各种行之有效的途径。西藏地区实行新课改已有几年了,在这几年中,西藏地区的中小学取得了很大的改革成效,但是与东部相比,还存...
  • 作者: 帅瑜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  107-108
    摘要: 高中语文教师,应该把"新课改"理念在课堂教学中全面贯彻落实,认清新课改的"真面目",认识新教材的外延,改变教学观念,把"新课改"落实到课堂教学活动中,想方设法激发学生的学习热情和兴趣,引导学...
  • 作者: 严宗霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  112-112
    摘要: 因为小学语文教学影响着学生未来的发展,所以小学语文教学工作的展开应该以发展的眼光来看待。在小学语文的实际教学中,教师要循序渐进,从最基本的知识出发,帮助学生进行知识积累。本文主要从小学拼音基...
  • 作者: 王磊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  113-113
    摘要: 高中语文教学面临尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力结构特点,采用多种策略变学生不愿学,苦学为想学,爱学,乐学,主动学习。
  • 作者: 蔡红艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  130-130
    摘要:
  • 作者: 付青松
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  206-206
    摘要:
  • 作者: 王成洪
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  209-209
    摘要: 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢,我认为有下面的一些方法。
  • 作者: 莫泽会
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  214-214
    摘要: 随着社会、经济的发展,部分富裕起来的农民把子女送进城里就读,这样,农村初中的生源差生面更广了,学生基础素质偏低,不少学生缺乏基本的家庭教养,很多学生家长不关心、不重视子女的学习,不支持不配合...
  • 作者: 王建锋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  217-217
    摘要: 一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率。本文研究在初中数学教育中运用激励手段,激发鼓励,调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生数学学习效率,从而达...
  • 作者: 刘兴祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  226-226,227
    摘要: 随着义务教育新课程理念的提出,初中学物理教学质量的高低关系着当前经济、政治和教育的发展。初中学物理学科是学生综合能力运用的体现,学生物理能力的强弱关系到学生理论联系实际的能力。论文拟通过对边...
  • 作者: 肖亚飞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  241-241
    摘要:
  • 作者: 旦增曲旦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  244-244
    摘要: 化学实验是人们认识和研究物质的一种科学方法,是人们根据研究的对象和研究的目的,创造性地运用科学知识和实验手段,有计划地实施探究性实践活动的过程。能够发展学生观察能力和思维能力;培养学生实验技...
  • 作者: 付娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  278-278,279
    摘要:
  • 作者: 刘松
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  307-307
    摘要: 课堂教学是学校教育教学的主阵地。在语文课堂教学中如何打好提高小学语文学习效率的攻坚战,提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,让每一位学生的潜能在有限的40分...
  • 作者: 刘颖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  314-314
    摘要:
  • 作者: 尼玛次仁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  317-317
    摘要: 作为高中藏语文教师,应该高度重视学生藏语文写作能力的培养,千方百计探求各种行之有效的途径。本文就高中生藏语文写作能力的培养进行探讨,旨在与各位同仁一起,努力提高高中生藏语文写作能力。
  • 作者: 陈振中
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  361-361
    摘要: 良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们更好的学习;反之,如果一个学生和教师之间有对抗情绪,那么他则会厌恶这位教师所教的...
  • 作者: 葛春芹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  363-363
    摘要: 音乐是一种艺术美,它能激发学生的灵感,带来美妙的享受,是学生幸福的生活,快乐的学习。而其中更具音乐艺术之美的语言,更能体会学生的情感的共鸣,是学生在紧张的学习氛围在释放压力,激情四射的投入音...
  • 作者: 周康生
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  370-370,372
    摘要: 画是表达的另一种方式,王维就被人称为是诗画合一的诗人,其诗是"诗中有画",其画是"画中有诗",语文除了听、说、读、写的表达方式外,还有唱、画的表达方式,我们在教学过程中,不妨把绘画与我们的教...
  • 作者: 张秀梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  390-390,392
    摘要:
  • 作者: 杨秀静
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  391-391
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读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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