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读与写2018年出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
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87605
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目录
1.
发现学习法在《内科护理》教学中的运用
作者:
胡小敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
3
摘要:
发现学习法是美国教育心理学家布鲁纳在1960年出版的《教育过程》一书中首次提出来的。发现学习法强调学生主动参与学习过程,进行独立思考,而教师在发现学习中的主要角色是提出问题,引导学生发现问题...
2.
高职院校大学生创业精神培养策略探究
作者:
冯军 李伟 李小朵
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
9-10
摘要:
提出探索高职生创业精神的策略,旨在于推动高职院校完善学生"双创"实践教育,帮助高职学生树立、巩固、践行创业精神。
3.
实现差异教学的有效策略
作者:
池达连
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
17
摘要:
4.
读图时代的小学语文课堂教学实践探索优化
作者:
辛芳玉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
18
摘要:
所谓"读图时代"指的是用图片解决文字厌倦问题的时代,处在这种时代下我们应当积极探索小学语文教学的优化策略,合理利用小学生喜欢看图的特点,提高语文课堂教学的教学效率,本文根据"读图时代"的特点...
5.
常态学科教学培育问题意识促生创新能力策略研究
作者:
刘银春 王建伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
21
摘要:
本文基于常态教学培育学生问题意识促生学生创新能力的策略展开论述,一是教师应持续关注、系统学习关于问题意识、创新能力培育的相关理论,认可、理解、内化形成文化自觉;二是创造条件让学生通过问题导学...
6.
小学数学趣味教学与生活化的融合性探究
作者:
陶丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
24
摘要:
在小学数学教学过程中,教师不仅要注重教学的趣味性,同时还要注重教学的生活化,要将趣味性与生活化融为一体,以更好地提高教学质量。教学的方式与方法虽然有很多,但是最有效的还是教师对教材进行生活化...
7.
运用思维导图 助力课堂教学
作者:
宋海敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
26-27
摘要:
思维导图是风靡全球的一种思维工具,可以应用到学习、工作、生活的各个方面,受到社会各界的认可。在教育教学中运用思维导图可以有效提高教师的教育教学能力,以及学生的综合学习能力。本文结合教学实践,...
8.
传统儒家学说在家庭教育中的渗透和传播——论家庭教育对小学生心理健康发展的影响
作者:
胡小珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
27-28
摘要:
面对独身子女的日益增多,离异家庭子女的日趋扩大;随着物质生活的不断发展,社会阶层的差异化发展,家庭教育出现千奇百怪的状态:有过度溺爱的,有冷漠无视的,有知书达理的,有目不识丁的……等等现象。...
9.
中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用分析
作者:
吴敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
37
摘要:
职业生涯规划教育在每一所中职学校耳朵教育中都占有非常重要的地位,它可以帮助学生更好的了解自己,并在毕业之后找到适合自己的工作。但仅仅是职业生涯规划课程并不能满足社会对学生的要求,所以在职业生...
10.
如何提高高中思想政治课堂教学的有效性
作者:
包艳萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
38
摘要:
随着我国基础教育课程改革的进一步推进,改革问题越来越受到教育界的重视。面对这种形势,高中政治课课堂教学也进行着探索,如何从原来那种无效、低效的教学到有效、高效的教学,引发了高中政治教师的进一...
11.
浅谈初中语文高效课堂教学
作者:
程建民
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
41
摘要:
本文对新课标下的初中语文教学问题进行探析,并在此基础上就如何打造高效的初中语文课堂,浅谈一下自己见解和认识。
12.
多文本阅读教学的几点思考
作者:
王玉红
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
44
摘要:
多文本阅读是近年来兴起的一种精读文章的新方式。是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。从字面上看,似乎多文本阅读就是一组文章加以阅读,其实不然。将一组文章放在一起,是件容易的...
13.
阅读让数学学习焕发生命活力
作者:
罗小青
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
48
摘要:
在小学数学教学中为了让学生真正地学会学习,离不开引导学生学会阅读,提高学生的阅读能力。数学阅读有助于学生做到手到、眼到、口到、心到,真正学会认真看书、用心思考,养成边阅读边用心体会的好习惯,...
14.
小议如何提高语文教学效率
作者:
朱敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
58
摘要:
15.
浅谈小学语文分层教学策略
作者:
杨玉婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
62
摘要:
教学的作用就是要尽最大的努力使学习水平较低的学生逐渐赶上学习水平较高的学生,使每个学生都达到素质合格,真正做到使学生优劣得所,尖的更尖,中的拔尖,差的赶中。而教学往往是一个旧的差异不断缩小,...
16.
浅析爱国主义情感在初中语文教学中的渗透
作者:
杨凯
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
63
摘要:
17.
日记在小学语文写作教学中的重要性
作者:
唐理
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
68
摘要:
日记作为学生每天的记录其不仅可以锻炼学生的写作能力,还可以帮助学生进行素材的积累,在此情况下教师要想对小学生的写作能力进行有效的锻炼及培养就需要重视日记在其中起到的作用。为此本文从多角度分析...
18.
小学语文教师文学素养对小学语文教学的影响
作者:
谢永翠
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
70
摘要:
小学教师语文素养的高低,不仅影响着学生学习质量,更会影响学生一生的发展。这就需要教师提高自我学习的意识,增强自身文学素养,以良好的精神状态进行教学,并且将教材课文与课外相关作品充分融合,来营...
19.
初中语文小组合作学习研究
作者:
李军海
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
75-76
摘要:
随着我国教育体制改革的不断深入进行,我国语文教学也面临着新的问题和挑战。在我国初中语文教学也不断推进教学改革的趋势下,初中语文合作学习研究也受到了更多关注。笔者在研究我国初中语文合作学习的相...
20.
利用语文资源陶冶学生情操 开展各种活动转化叛逆心理
作者:
管文学
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
79
摘要:
语文学科是初中教育体系中的基础课程,具有工具性和人文性相统一的特点,教师能借助语文课程教学对学生的叛逆心理进行有效、及时的疏导,灵活调整教学设计和教学风格,帮助学生形成健康向上的心理。
21.
智慧学习背景下的小学语文阅读课"生成性"教学探讨
作者:
唐安庆
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
84
摘要:
智慧学习环境其实指的是一种创新型教学理念,借力互联网技术,生成时代感鲜明的人才培养模式,基于这一背景条件下,本文针对小学语文阅读课的"生成性"教学的现存误区进行了分析,并对小学语文阅读课教学...
22.
群文阅读在小学语文阅读教学中的运用探析
作者:
何秋菊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
86,89
摘要:
群文阅读教学是小学语文教学中一种新型的拓展阅读教学模式,它将教材与生活紧密地联系起来,通过点、线、面一体化的结合,对阅读内容进行综合考量,有效提高学生的阅读能力。本文主要阐述了如何正确认识群...
23.
中专语文教学中的多元化教学方法初探
作者:
孙艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
91-92
摘要:
我国教育改革持续深入,其中教师的教、学生的学等方面是最受关注的重点。现阶段,传统的单一教学方法已经不能适应中专院校的语文教学,而多元化教学的优势越发明显。本文对中专语文多元化教学的作用进行了...
24.
谈谈高中语文写作教学
作者:
柏成志
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
92
摘要:
语文作文教学一直是我们教学的重点和难点,也是当前高中语文教学中的重头戏,一篇作文的成功与否关系到语文考试的成败。然而,时下大多数高中生对此抱有严重的畏惧心理,平常布置的作文更是应付了事。那么...
25.
浅析小学语文生活化教学
作者:
张文书
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
95
摘要:
语文来源于生活,并且为人们的生活而服务。因此在日常的教学中,广大小学语文教师应注意自身教学内容与学生生活实际的联系,要积极地利用学生常见的一些事物去创设生活化的情境,这样一来,学生将能在学习...
26.
转化小学后进生学习英语方法初探
作者:
包丽琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
96
摘要:
随着年级的升高,小学英语两极分化日趋严重,后进生成为教师无法避免且必须解决的问题。笔者通过自己的教学实践,从后进生的心理和学习方法出发,采用多种手段和方法转化后进生,使其成为具有学习兴趣和学...
27.
情景教学法在中学英语课堂教学中的应用
作者:
许琼芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
97
摘要:
回顾过去的初中英语课堂,往往采用的都是过去应试教育那一套教学方法,过分重视学生的分数,课堂上也是一味地让学生进行死记硬背,但事实证明这种方法能够取得的成效非常有限,基本上对于提升学生学习质量...
28.
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
作者:
陈丽霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
102
摘要:
翻转课堂作为一种国外兴起的新型教学模式,逐渐受到我国基础教育工作者的重视。翻转课堂在实际教学中的独特优势做到传统教育模式难以达到的效果。但同时这种新型模式在我国并没有广泛普及,实施过程相当复...
29.
中学英语教学中待优生的成因剖析
作者:
马关政
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
104
摘要:
众所周知,英语学科在学生的整个学习生涯中都扮演着非常重要的作用,因此学好英语对于学生的发展和进步意义重大。然而从现在的整体英语学习质量来看,中学阶段的英语教学工作还有待提升。本文就对中学英语...
30.
浅谈在小学英语学科中如何渗透德育工作
作者:
那明伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年11期
页码: 
105
摘要:
共
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读与写基本信息
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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