读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 王影翠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  10-11
    摘要: 现阶段在高职院校大学英语教学改革中,项目化教学方法得到极大的推广试行,其预期效果也被给予了很多肯定。然而,再完美的教学方法和理论在实际应用中也会凸显一些矛盾和问题。在国内大多研究探讨中,这些...
  • 作者: 何兰英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  13
    摘要: 在小学语文教学过程中,作文教学是非常重要的组成部分。目前"作文难写,难写作文"几乎成了学生的口头禅,这简单的话语中流露出的是学生们对作文的普遍心态。长期以来,农村小学习作教学的效果不佳。学生...
  • 作者: 李武生 郝寿汉 马娜娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  15
    摘要: 习作教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的老大难问题。《小学语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。
  • 作者: 潘奖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  22
    摘要: 2016年,《青少年法治教育大纲》颁布,随着"依法治国"理念的深入,中小学法治教育的开展势在必行。同时,伴随着"一五"普法到"七五"普法的三十多年历程,青少年"法制教育"逐步实现向"法治教育...
  • 作者: 管彦凤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  24
    摘要: 特殊教育学校是我国教育中的重要构成内容,该学校让特殊人群也可以享受到受教育的权利。特殊教育学校对学生思想品德教育也要给予高度重视,思想品德教育成效与学生未来生活有着非常紧密联系。本文就是对特...
  • 作者: 胡晓华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  25
    摘要: 目前高中思想政治教育教学要求高中教师适应新课程改革下的素质教育。高中思想政治教师的教育教学理念发生了转变,教育教学行为也发生了变化,高中思想政治教师成了研究者、反思性实践者,注重培养高中学生...
  • 作者: 马海慧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  34
    摘要: 目前高中语文课堂气氛难以活跃,造成这种局面的原因在哪里?又该寻求怎样的对策呢?本文作者从现阶段的教育体制,教师自身素质等方面深入分析了其原因。
  • 作者: 陈爱娥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  40
    摘要: 语文教学应遵循语文学习的规律,回归语文本色,以读为本,以读代讲,以读悟情,以读悟语。中国古代的教育也正是从大量的朗读、记诵入手,积累引路。"书读百遍,其义自见","熟读唐诗三百首,不会作诗也...
  • 作者: 陈浩瀚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  41
    摘要: 语文是基础型的教学科目,语文教学的开展能够有效提升学生的语言表达能力,为学生之后的发展奠定坚实的基础。随着新课程的改革,"生本教育"的理念得到了充分的应用,教师在实际的教学过程中应该不断思考...
  • 作者: 吕丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  54
    摘要: 新课程改革以来,合作学习作为一种新的学习方式和教学方法,逐渐走入人们的视野,并逐渐被广泛运用到实践教学中。本文对合作学习的重要性以及新课程标准下小学语文教学中的合作学习进行了粗浅的探讨,以兹...
  • 作者: 冉瑞和
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  60
    摘要: 为达到素质教育目的,实现以学生为本,适应新形势下课程改革的要求,教师都在千方百计地寻找各种方法优化课堂教学。本文就学生全面参与主动参与,课堂真正成为学生的课堂,课堂才能迸发出无限旺盛的生命活...
  • 作者: 王菲菲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 张玉洁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  94
    摘要: 在汉语拼音教学中,我们应根据儿童的年龄特征,充分发挥老师启发诱导与调控的作用,让学生在课堂上看一看、听一听、唱一唱、画一画、动一动、赛一赛,让课堂充满童趣,让快乐充满课堂,让孩子爱上拼音。
  • 作者: 梁进晖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  95-96
    摘要: 自主交互式主要指的是将学生置于课堂的主体地位,以学生和学生之间的交互、学生和教师之间的互动为基础,通过展练提升、合作探究和自主学习为主要的形式和方法为内容的课堂教学,其实质的意义就在于实现学...
  • 作者: 蒋良英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  108
    摘要: 英语作为语言的学习,在学习中我们不能忽略其学习目的。作为一名初中英语教师,面对枯燥的英语语法学习也有所创新和改进。在初中语法教学中,教师要针对其中存在的问题找到有效的教学方法。本文结合初中语...
  • 作者: 宋慧莹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  111
    摘要: 当前,调查了农村初中生英语学习现状,主要存在的问题是学生处于被动学习状态,发挥不出主动性,逐渐在学习中缺少积极性,导致学生不主动表述英语语句,学生口语表述能力比较差,不能说出流利的英语语句。...
  • 作者: 马往群
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  125
    摘要:
  • 作者: 伍成牧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  135
    摘要: 随着时代的不断进步,现代信息技术教学成为一种全新的教学辅助手段,为小学数学教学注入了一股新鲜的血液。现代信息技术在小学数学教学中的运用,能够吸引学生的课堂兴趣,增强学生的课堂参与热情,使学生...
  • 作者: 王旭
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  142
    摘要: 随着现代社会不断发展,信息技术在教育领域内得到广泛应用,借助现代化手段开展中学数学教学活动,能够在汲取传统教学精华的基础上,结合学生的成长特征及认知结构出发,构建具有高度适宜性的中学数学课堂...
  • 作者: 刘延真
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  155
    摘要: 本文从概述微课在小学数学中的意义及作用出发,探讨了小学数学中运用微课的具体策略,包括充分利用微课中优秀教学资源,培养学生自主探究能力;利用微课资源专注小学数学难题的攻克;利用微课资源开展对比...
  • 作者: 王美海
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  157
    摘要: 有效的教学离不开好的教学情境,创造和谐的教学情境,才有利于提高学生的创新思维能力,才有利于学生的发展。在今后的教学中我会不断反思,不断创新,教学相长,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴,我...
  • 作者: 张月园
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  159
    摘要: 实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,增强素质教育的意识性、使命感和责任感,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的有效性。
  • 作者: 张俊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  184
    摘要:
  • 作者: 余琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  188
    摘要:
  • 作者: 张冉冉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  199
    摘要: 采用开放式问卷法,对浦江县乡下四所小学的高段学生进行体育课堂中自信心状况进行调查,结果显示:小学高段学生在体育课堂中表现出自信与自卑心理并存,特别是有些学生的自卑心理表现尤其严重,本文结合实...
  • 作者: 潘述琳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  224
    摘要: 通过预习,学生可以了解学习内容的重难点,认识新旧知识之间的联系,找出自己的疑问和困惑,从而为他们接下来有的放矢地听课学习做好准备。预习习惯的养成,不仅可以大大提高课堂效率,还能为学生的可持续...
  • 作者: 陈均
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  234
    摘要: 伴随新课程改革的逐渐深化,我国小学美术课堂教学也面临着更高的要求与挑战。作为一门艺术学科,此门课程对于学生的艺术素养和审美能力培养具有十分重要的作用。在课程改革浪潮中,小学美术不断创新和发展...
  • 作者: 李春林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  237
    摘要:
  • 作者: 周静锋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  253
    摘要: 在长期的数学教学中,我发现数学教育不仅仅是传授数学知识,更重要的是通过数学学习和实践,使学生逐步掌握正确的思维方式,并把这些良好的思维方式转化为他们的思维习惯,终身受用。
  • 作者: 罗本成
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  254
    摘要: 随着信息时代的来临,信息技术已经渗透到了社会的各个领域中,人们的生活方式、学习方式也出现了很大的变化。当前,现代信息技术也被普遍应用到教育教学中,特别是在小学语文教学中信息技术得到了广泛的应...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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