读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 马淑英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  36
    摘要: 学前教育的必要性“教育要从娃娃抓起。”这是改革开放的总设计师邓小平同志在谈到教育问题时说过的一句话。幼儿阶段是人生的起始阶段,在这一时期内,良好的行为习惯、道德品质和文明行为都将对幼儿日后的...
  • 作者: 林剑锋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  41
    摘要: 随着素质教育的推进与发展,学校的对学生的德育教育方面的重视也在不断地加强。近几年来,伴随着人们生活水平的提高,来自生活、社会等各个方面的诱惑越来越堵,这个学校的德育教育工作带来了较大的难度。...
  • 作者: 刘培柱
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  42-43
    摘要: 小学生们的认知水平仍处于初级阶段,对事物的正误判断有很大阻力,也尚未形成正确的价值观,而思想政治课是教师对小学生进行道德教育和传输做人道理的重要渠道,因此教师应借助小学品德与社会课堂对小学生...
  • 作者: 米玛确巴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  72
    摘要: 藏语和藏语文是千百年来一直是西藏人民的重要交际工具,是西藏文化的重要标志和载体,在中华民族多元语言文化中占有独特地位。藏民族作为中国优秀而又古老的民族之一,它有着上千年的文化情感和思想内涵。...
  • 作者: 虎如祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  78
    摘要: 小学语文教育是培养学生阅读能力、思维判断、理解能力等,从小培养学生养成阅读的好习惯,可以促进学生的核心素养发展,提高学校的德育教育水平。为了更好的培养学生的德育素养,思想修养,就要重视小学生...
  • 作者: 韦美芬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  82
    摘要: 小学语文阅读教学的方法是多种多样的,“教学有方,但教无定方。”至于选用什么样的教学方法,应针对于学生的实际情况,选用最适合学生的教学方法。选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和提...
  • 作者: 吴艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  83
    摘要: 随着教育改革的不断深化,语文课程的发展呈现出生活化、多样化,这使得教学方法的多样性和丰富性。在初中语文教学中,老师的教学方法运用得是否恰当对学生的学习效果的好坏有着直接的影响。在科技发展至今...
  • 作者: 陈仲湖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  96-97
    摘要: 本文主要从《高考英语考试说明》对书面表达的要求出发,围绕“运用增强英语书面表达效果的策略,使你的文章‘靓’起来”这一主题,从“如何写全要点、如何使用高级词汇、如何使用丰富的句式、如何使用恰当...
  • 作者: 李生莲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  97
    摘要: 小学英语教学中常常遇到一些意想不到的小“事故”,比如孩子们能拼读对一个很简单的单词,但会写错这个单词,比如:bed写成ded或beb。因此重视教学英语词汇要讲究方式方法,不能一味地死记硬背。
  • 作者: 黄淑勤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  110
    摘要: 当前,随着我国新课程教学改革方案的实施,在小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣,成为小学英语教学的重点内容之一。我们都知道,学生是在汉语的环境中成长的,对于学生而言,接受英语自然存在一定的难...
  • 作者: 邵正华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  111
    摘要:
  • 作者: 李志敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  113
    摘要: 教育环境的局限性、传统教育思想的影响、教师专业素质低下等因素的影响,制约了农村中小学学生英语口语交际和表达能力的提升。在新课程改革背景下,农村中小学英语教师应当深入分析相关制约因素,采取针对...
  • 作者: 王淑欣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  114
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入和发展,广大教师再将新课程理念转化为课堂教学行为的实践中。大胆创新、探讨,走出困惑,向新课程的深层迈进。提高英语课堂教学效率,进而大面积提高教学质量,培养学生用语言...
  • 作者: 吴永欣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  116
    摘要: 思维导图是思维工具的一种。将思维导图运用于小学英语课堂中去,可以增强学生的学习兴趣,并且还可以有效的提高课堂效率。下面我们就从教学实践出发研究一下关于思维导图在小学英语课堂上的运用情况,以便...
  • 作者: 察毛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  122
    摘要: 本文简要论述了初中数学学法指导的一些方法,并指出,应从“读、听、思、问、记”五个方面入手,培养学生的思维能力,使之学会学习,以提高教与学的质量。
  • 作者: 舒永欢
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  137-138
    摘要: 基础教育课程改革已经全面开展,课堂教学也相应发生了翻天覆地的变化。课改的全新理念推动了课堂教学全新的变化,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了极大变化。但随着课程改革的不断推进和...
  • 作者: 妥瑞清
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  142
    摘要: 教无定法,小学数学教学有很多种教法,关键是要根据学生的年龄特点和认识规律,认真研究,认真总结,积极探索,要因材施教,因班因学生而异,找到最适合自己学生的教法,小学数学教学一定要围绕培养学生的...
  • 作者: 郑龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  152-153
    摘要:
  • 作者: 朱洪娥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  154
    摘要: 农村初中生在数学学科上的差距很大,农村中学的数学教学正面临一个很大的问题,就是初中生数学学习困难的学生越来越多。本文主观、客观上分析了数学学习困难学生产生的原因和特征,作为一名农村一线数学教...
  • 作者: 张金玺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  173
    摘要: 生物是初中教育的重要课程之一。学生在学习生物知识的过程中能够有效锻炼学生的思维能力,培养学生的科学思维。在初中生物课堂中运用合作学习模式是十分必要的,能够促进学生合作学习能力的提升。在大力宣...
  • 作者: 隋英南
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  189
    摘要: 音乐属于一种富有启发性的艺术形式,对于一个人的人格形成和整体发展都有积极地促进作用。在小学教学阶段,音乐作为必不可缺的重要课程,需要教师结合实际研究引导,从而发挥其积极的作用。本文主要结合小...
  • 作者: 曾祖怀
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  199
    摘要: 在新课改持续深入下,教育理念与教学模式等均出现较大变化,并对初中体育的教学带来直接影响。在新课改背景下,对初中体育教学进行创新,结合其教学现状进行创新措施的应用,均可以实现其教学质量的提升,...
  • 作者: 杨洋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  220
    摘要: 每一个孩子的成长都需要得到优质的教育服务,幼儿园班主任的教育水平关系到每一个孩子的成长,幼儿的模仿能力非常强,所以班主任的言行举止都是幼儿们模仿的对象,所以幼儿园班主任的管理工作艺术需要班主...
  • 作者: 李红芬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  221
    摘要: 新的“幼儿园教育指南”规定:“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养参加体育活动的儿童的兴趣和习惯,增强他们的体质,提高他们对环境的适应能力。” 这使我们深刻认识到:开展户外体育活动...
  • 作者: 龚慧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  226
    摘要:
  • 作者: 韩丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  235
    摘要: 近年来,国家对教育进行了多次改革,目的是为了在新时代的背景下,更为有效地提升教学水平,从而更好地实现教育的目标。相关人员对教学方法和教学模式进行了不断的完善和优化,以期进一步践行教育的意义。...
  • 作者: 甘树东
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  238
    摘要:
  • 作者: 李晓兵
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  240
    摘要: 随着新课标改革的不断深化,突出了在初中语文教学中提高教学的有效性。调动初中生的语文学习积极性,激发学生的思维,张扬学生的个性,显示学生的创造力,要求教师在教学过程中创设情境、激发学习兴趣,转...
  • 作者: 王玉平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  251
    摘要: 语文是门工具性的学科,主要任务是帮助学生习得语言,并能在日常生活及交际活动中运用。这也是衡量学生是否掌握这个语言工具性的标志之一,而不是看他对这种工具的理解有多少。
  • 作者: 何兆训
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年24期
    页码:  255
    摘要:

读与写基本信息

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