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读与写2018年第29期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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目录
91.
论高职院校国学特色思政教育在社团建设中的运用——以推行国学课教育实证为例
作者:
甄琳竹
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
13,32
摘要:
大学社团虽然百花齐放,但真正拥有多彩活动及高效组织纪律性的社团却很少,大多社团组建之初雄心勃勃,最后多归于寂廖,究其原因,当代大学生多以自我为中心,欠缺集体荣誉感与组织纪律性,团体成员多涣散...
92.
浅谈信息技术在学科教学中的作用与创新
作者:
刘盛涛 蹇卿
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
17
摘要:
随着智慧时代的到来和经济社会的发展,我国的技术发展水平也随之提高。在如今的大数据时代,信息技术作为主力军被人们日常工作、生活和学习所广泛使用,当然教育教学方面也不例外,传统的一教一学模式满足...
93.
中小学思想品德课教法探索
作者:
加公加
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
20
摘要:
经济的发展不断满足着人们物质生活的需要,与此同时,精神生活的要求也相应提高了,西方国家的文化思想不断地被广大中小学生所接受,所以,加强中小学生的思想品德教育就显得至关重要。目前,我国中小学思...
94.
让儿童诗走进农村孩子的世界——小学低年级儿童诗诵读教学初探
作者:
邵忆宁
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
28,29
摘要:
儿童诗运用天真、精粹的儿童语言,具有饱满的儿童情感、丰富的儿童想像,还洋溢着盎然的儿童情趣,是专门为儿童创作的文学作品。诵读儿童诗,不仅能够让孩子在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇,提高他...
95.
小学语文教学中阅读与写作教学的融合研究
作者:
陈仁菊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
36
摘要:
《语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。” 这就要求我们在进行阅读教学的时候,不能只重视文本内容而忽视对语言表达形式的领悟。本文就从小学语文教学中阅读与写...
96.
世事洞明皆学问,人情练达即文章——谈谈高考议论文中说“理”能力的培养
作者:
王永琛
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
38
摘要:
近年高考作文题,多是涉及生活热点事件类任务驱动型作文,重在考查学生的认知能力和说理能力。而培养学生的说理能力,必须让学生懂情理、明事理、讲法理,只有这样才能做好说理文章。因此,教师需要引导学...
97.
公共图书馆在全民阅读中的作用
作者:
肖慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
41-42
摘要:
本文通过阐述全民阅读的意义,分析公共图书馆在推动全民阅读中应发挥的作用,介绍了公共图书馆在全民阅读中的一些成功做法,提出了图书馆营造浓厚阅读氛围、加强阅读指导、开展阅读创新活动的一些有效举措...
98.
高中语文合作探究,既要求其形也要求其质
作者:
李远萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
48
摘要:
高中语文教学合作探究,是时下比较先进的教学模式,大多数教育同仁都在运用和探究。在这个过程中,一些问题也暴露了出来,最突出的问题是只有其形而无其实,一节课,看似是合作探究,但究其灵魂,却不是真...
99.
小学语文低年级识字教学方法探究
作者:
蒋加云
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
50
摘要:
小学语文是一门重要的基础学科,是为学好其他学科知识打基础的,而识字教学又是语文教学的基础阶段。但在实际的教学过程中,学生的学习兴趣不高,未能积极主动进行学习,影响实际的教学质量与效果。本文将...
100.
浅议小学作文的修改
作者:
祁生海
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
62
摘要:
101.
小学语文阅读教学策略
作者:
覃迎
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
67
摘要:
语文阅读要有目的地进行训练,精心设计课前导语,激发学生的阅读兴趣;读问结合,以问促读;循序渐进,由浅入深,才能达到预期目的。
102.
谈提高学生藏语文学习效率己见
作者:
土登彭措
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
102
摘要:
藏族是一个有着悠久历史和古老文明的民族。草原的宽广养育了优秀的藏族儿女,造就了丰富多彩的民族文化。教育改革发展的客观要求,需要我们在素质教育中开辟新路。素质教育发端于上世纪90年代,是基于传...
103.
对初中英语教学中合作小组的运用之浅析
作者:
孙丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
106
摘要:
近些年来“小组合作学习”受到了大家广泛的关注,并且也是目前公认为最有效的教学手段之一。“小组合作学习”能够最大化的调动学生们的主动性,以及能够最大化的激发学生们的学习兴趣,对于初中英语教学来...
104.
浅谈如何有效开展应用题教学
作者:
林辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
111
摘要:
105.
如何提高小学数学课堂问题教学的有效性
作者:
胡玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
121-122
摘要:
着新课程改革的深入发展,广大教师越来越多地关注课堂教学的实施,提高课堂教学的有效性已经势在必行。但是在当前的小学数学课堂教学中,由于受应试教育的影响,教师一味追求高分数,对学生进行灌输式的理...
106.
在初中数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
作者:
沙俊宽
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
129-130
摘要:
创新人才的培养是时代的需求。在数学课堂教学中,注重知识的发生过程就是对学生创新能力的培养过程。只有以学生活动为中心,让学生亲身体验动手实验、自主探究、合作交流等学习活动过程,起好教师“导”的...
107.
浅谈小学数学课堂教学导入方式
作者:
唐昌友
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
132
摘要:
108.
妙用作业批改评语的好处
作者:
赵宗旭
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
143
摘要:
109.
有效指导分析策略 提升问题解决能力
作者:
康莉 郭晓倩
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
148-149
摘要:
110.
小学科学中如何培养学生关注生活
作者:
马春兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
155
摘要:
111.
高中生物教学中如何体现契合核心素养
作者:
陈秀方
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
156
摘要:
随着改革的不断深入,很多生物教育者已经认识到培养学生核心素养的重要性,转变了原有的教学理念和教学方式,开始培养学生对生物学习的兴趣,促进学生能够积极自觉地去学习生物,找到属于自己的学习方式,...
112.
巧妙引导 写出笔画流韵——浅谈小学硬笔书法基本笔画指导方法
作者:
刘莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
186-187
摘要:
硬笔书法是小学书法教育的基础,也是小学生语文教学的重要组成部分。它是巩固识字教学、培养学生正确书写规范汉字能力和习惯的重要途径。硬笔书法不同于毛笔书法,因此在教授硬笔书法不能按毛笔的笔法来进...
113.
初中体育篮球课三步上篮教学策略研究
作者:
冉丰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
189
摘要:
在篮球运动中,三步上篮是核心的技术,要对动作表象进行科学的分析,完善体能的训练计划,为提高上篮的准确性开展球性联系,调整呼吸,跟着节奏上蓝使上蓝节奏感得以提升,制定中长期的计划,将训练的难度...
114.
班主任的师德修养
作者:
高昱
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
206
摘要:
115.
用智慧解读教育,做智慧教师
作者:
万鑫
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
210
摘要:
116.
班级管理之我见
作者:
李冲冲
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
216
摘要:
117.
对终身体育理念下高校体育教学策略的思考
作者:
李蓉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
226
摘要:
终身体育理念是现代文明生活的一种态度,对于体育教学来讲,也是一种最好的诠释。现代高校体育教学中还存在诸多有待完善的部分,为了加强大学生综合素质的科学培养与不断拓展,真正实现德智体全面发展,各...
118.
从语言角度分析汉英颜色习语的差异
作者:
李函
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
228
摘要:
颜色习语几乎渗透到我们生活的方方面面。 在过去的几十年中,一些学者主要研究颜色词及其文化差异,但对颜色习语及其语言差异的研究很少。本文主要从隐喻和语义角度介绍了英汉颜色习语的差异。 其目的是...
119.
师爱的伟大
作者:
李明珠
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
229
摘要:
120.
这样与孩子沟通,成就孩子一生
作者:
王晶
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
246
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