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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 信息科技的突飞猛进推动了大数据的飞跃发展，同时也催生了慕课这一新型教学理念。本文主要分析的就是大数据时代下的慕课给英语教学带来的机遇与挑战，使英语教学从传统教学模式向新型、混合式教学模式转变...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小学语文核心素养是小语教学的育人重要目标，是学生全面发展的基础。小学语文教学如想培养与社会发展相适应的人才，教师必须重视小学语文核心素养的课堂教学，科学组织好课堂教学，提高学生的学习成绩。
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3. 小学课程建设中的德育融合刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 特色课程旨在培养学生的学科意识，改善学生的认知结构，提高学生的自我计划和自我选择能力。旨在培养、激发和发展学生的兴趣和兴趣，开发学生的潜能。促进学生个性的发展和学校特色的形成，是一种体现不同...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 进入21世纪以来，信息技术得到快速发展，并在教育教学行业中得到广泛应用。在高中政治教学中引入信息技术，对促进提高课堂效率能起到积极的作用。本文以信息技术带入高中政治课堂为切入点，通过对信息技...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 伴随新课改的深入实施，小学语文阅读教学也逐渐引入了新的教学模式和方法，作为一种创新性教学模式，自主学习模式能够提升学生的阅读兴趣，激发他们自主学习的能动性，进而促进阅读效率和阅读综合素养的提...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 新课程改革背景下，小学语文的教学内容不断丰富，这对学生的学习增加了一定的压力，同时也对教师提出了更高的要求。阅读作为语文教学的重要内容，一直被给予关注，但是现阶段语文教学中，尤其是小学语文教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 当前，农村留守儿童阅读量普遍偏少，阅读能力低下是普遍存在的问题。核心素养视角下，农村教师应当不断丰富留守儿童阅读读物，激发留守儿童阅读兴趣、培养留守儿童阅读习惯，促进留守儿童阅读能力提升。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在小学阶段学生对于字词的掌握有限，但学习的热情却很高。小学生喜欢阅读，热爱阅读，愿意去接受新的文字。作为老师应该抓住学生在小学阶段的这个特点，增加他们的兴趣，从而开拓他们的思维空间。课外阅读...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 结合著名教育学家陶行知先生的“生活教育”思想、新课程改革的三维教育目标，现代初中语文教师应当改变应试化的语文教育模式，通过生活教育思想的渗透，促进初中语文教学改革，促进学生综合实践能力提升。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 目前，高中语文作文教学比较僵化和定型，成绩结果被视为所有教学工作的核心，并会将高中最后一年视为备考的高峰期冲刺的最后时间。如何运用正确的教学方法，快速提高学生的写作水平，是高中语文教师面临的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 随着国家科技水平不断的提高，在我国的教育当中，许多的新型教学模式不断的提出和应用，为我国的教育事业做出了重大贡献。微课是一种以视频为主要载体的教学方式，在初中语文阅读上的应用收到了良好的效果...
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12. 英语学习从小学开始重视刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 新时代要求重点培养人才的关键素质和综合能力，核心素养也正是在这样的背景下孕育而生。新课程标准中将英语学科核心素养定义为：“学生在接受相应学段英语课程教育的过程中，逐步形成和提升的适应个人终身...
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13. 小学数学教学与信息技术整合刍议刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在小学数学的教学中，信息技术手段的整合，有利于激发学生的数学学习兴趣、加深学生对数学知识的理解、实现数学教育信息化的目标。这就要求小学数学教师紧密结合国家教育信息化的目标，在数学备课环节、课...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 新课程改革能够有效推进，不仅在于教学理念、教学资源、课程实施等，更和教师的教学行为有着极为重要的关系。教师的教学行为很大程度上决定了课堂教学质量，因此我们数学教师要不断优化思路和改进措施，重...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小学数学核心素养指的是小学生在学习数学的过程中形成的综合性能力。教师在数学教学过程中，有意识地培养学生的数学核心素养，是提高教学效率、促进学生数学思维能力全面提升的重要途径。文章结合实际教学...
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16. 巧妙互动，让小学数学课堂充满活力刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 数学是小学中一门重要的基础课程，对学生的身心发展、思维能力的培养以及全面发展有着十分重要的意义。互动教学在小学数学高年级的应用能够有效地使得学生的学习兴趣得到提高，还能够促进学生自主学习。本...
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17. 小学生数学思维能力的培养浅探刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在小学数学教学中培养学生的思维能力，是发展学生数学核心素养、提高学生学习效率、促进小学数学教学改革的关键。小学数学教师在教学中，应当积极引导学生主动思维，指导学生科学的思维方法、强化对学生的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 随着课程改革的持续深入，在核心素养语境下，初中数学的新课标要求数学教师在开展课堂教学的过程中，应下大力气培养学生的数学思想和数学意识，提升他们对数学知识的运用能力，同时还要引导学生在学习中形...
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19. 小学高年级数学合作学习的创新教育刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 随着新课程改革深入的开展，教育领域应当关注合作学习模式，其中，合作学习模式对于提升课程教学质量以及教学效果具有重要意义。数学教学过程中融入合作教学模式，不但能够挖掘学生的学习潜能，而且可以激...
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20. 如何提高小学数学课堂教学有效性刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小学教育阶段作为教育的起始阶段。基于新课改背景下，需注重学生综合素养的全面提升。小学数学作为小学课程体系的重要组成部分，直接关乎到学生思维的培养与发展。因此，有必要注重小学数学课堂教学有效性...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 当前，在农村地区，由于基础设施建设薄弱，教师的信息化水平低下等因素的影响，导致农村小学数学教学中信息技术手段的运用效率不高。在教育信息化的大背景下，为了进一步缩小城乡教育差距，推动我国教育改...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 高中生物教学中，发展学生生物核心素养具有极其重要的意义。现代教育背景下，高中生物教师应当立足核心素养的视角，从更加多元的角度开展教学，发展学生生物核心素养，促进学生全面发展。
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23. 论提高初中地理地图教学的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 对于初中生来说良好的兴趣是成功的开始，而初中生对地图学习感觉难度较高，所以教师要充分的引导学生进行地图学习，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理学习技巧，使学生能够养成良好的习惯，更好的投身到...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 随着现代的发展和教育改革的逐步深入，对小学体育的教学提出了更高的要求和新任务，既要求小学体育的教学过程，不仅限于发展学生的身体素质，同时还要发展学生的道德素质。符合了我国的现代教育观念，促使...
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25. 小学课余体育训练的研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 针对当前小学的课余体育训练中存在问题的分析，提出一些建设性的意见与建议，使学校课余体育训练得以健康有序的开展，并为我国培养体育后备人才和建设体育强国提供帮助。
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26. 新课改下初中体育游戏教学法的运用刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 新课程改革背景下，初中体育教师应当立足新课改的三维教育目标，通过体育游戏的开展，激发学生的体育运动兴趣，培养学生良好的意志力、塑造学生正确的价值观，促进初中体育教学的改革和发展。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在素质教育的背景之下，幼教者要对儿童的行为活动给予高度关注和广泛重视，通过儿童协商活动的参与兴趣的提升来促使其更为积极主动的投身到园内项目之中，以此来实现儿童行为的规范调整、精神人格健全培养...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 汉语是一个充满美的世界，它的功能主要体现在审美教育方面。语文课堂教学就是一个审美和知识积累的过程。所以，在阅读教学中，教师要积极营造审美氛围，引导学生通过想象和联想，真正提升学生审美能力和美...
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29. 浅谈数学作业分层设计的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 作业是教师了解学生的一种方式，也是训练学生思维和培养学生能力的一种方式。它是课堂教学的延伸，也是提高课堂教学效果的有效途径。根据学生不同的身心发展特点，设计不同层次、不同类型的作业，让学生的...
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30. 浅谈家庭教育的误区及建议刊名： 读与写发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“每个学生如果没有好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”由此可见，良好的家庭教育，对学生健康成长具有重要意义。
读与写基本信息
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