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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在高考导向下，为科学全面的提升高中数学教学实效，不断夯实学生的数学认知能力，教师应该科学全面的采用高效化的教学策略，切实提升教学质量。
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722. 小学数学教学重在培养学生问题意识刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 问题意识是带动学生主动探索、认真思考的一种动力。教师教学的过程就是师生互动的过程，在此过程中教师应注重引导学生不断发现问题，并学会分析问题和解决问题，逐步理解和掌握所学知识。在进行小学数学教...
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723. 基于核心素养的高中数学高效课堂构建策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 通过将高中数学高效课堂策略有效地用运用到课堂教学中，不仅可以提高学生的数学技能，还可以有效地提高学生的数学学习能力。在这方面，对于数学老师老师来说，需要坚持在新教育理念指导下阐释教育目标，还...
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724. 小学数学教学培养学生创新意识的方法刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 教师在结合学生的学习特点进行教学活动合理有效设计的过程中,就可以吸引学生的学习目光,让学生可以主动的延伸自身的学习时间,并且在课下的学习活动参与过程中,也可以反复的进行教学问题的思考,提高学...
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725. 新课改下初中数学教学方法的改革与创新探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在素质教育背景下，对初中数学教学方法提出了更高的要求，教师需要打破传统教学模式束缚，把学生作为教学主体，侧重于培养学生数学思维能力与综合素养。但是，在实际教学中很多教师不够深入理解新课改要求...
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726. 在小学数学教学中提升学生的数学素养刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 提升学生的数学素养在小学阶段学习活动的发展中起着不可或缺的作用。学生将通过提升自身的数学素养来提高算术水平，从而提高他们的数学分数。教师不仅要让学生能够理解并会应用数学知识，还要教会他们使用...
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727. 初中数学建模活动的内容设计与组织原则刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在初中课程内容中，数学建模活动既没有明确的课程定位、目标要求，也未设置专题活动内容，更没有明确的教学要求、实施策略等，致使很多一线教师对初中数学建模活动的内涵、内容设计和组织原则等认识模糊，...
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728. 中学信息技术趣味性课堂导入的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 中学信息技术课的入门方法就是从中学信息技术课堂的导入过程中来解决信息技术课程中课堂导入方法乱，目标模糊，效果差，效率低的问题，为中学信息技术课程理论的导入方法和原则的研究提供实例和基础。
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729. 生活情境方法在小学数学教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 教育改革背景下，围绕着小学数学所开展的教学改革工作已经取得了突破性进展，而生活情境教学法也已经在实际教学中得到了相对广泛的应用。与传统教学模式相比，生活情境教学法可以加深学生对于数学知识的印...
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730. 小学数学知识薄弱点应对方法刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 从小学1年级到6年级的六年学习。每个学期的目的和难点不同。当然有的知识点对学生来说难以掌握成为了知识的弱点。如果学生的知识差距不及时纠正，后续的知识就很难获得，因此教育者必须及时学习和发展技...
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731. 小学数学课堂学生说理能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在小学数学教学课堂，教师通过提高学生说理能力，进一步加强了数学课堂教学效率，基于此，在进行教学实践研究过程，教师要提高说理教学认识，在培养学生说理能力过程，应结合教学实际，重视对接生活元素，...
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732. 生活情境在小学数学教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 随着我国社会各方面的发展进步，传统的教育理念与教学模式都发生了极大的转变。以前，小学数学教育的主要目的是为应试教育打好基础，但随着教育方式与观念的变革深入，我们逐渐将“以人为本”的教学理念作...
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733. 新课改下高中数学教学的策略创新刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 数学一直是高中阶段的重要学科，也是学生倍感枯燥乏味、有难度的学科。学生之所以感到枯燥、乏味，除了学生自身的原因之外，应试教育理念的根深蒂固、“一言堂”方法的运用、教学手段的单一、资源的封闭等...
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734. 新媒体下高中数学教学方法策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 受应试学习理念的影响，大多数数学教师的教学和学习方法现代化得太晚，变得不灵活。随着我国教育事业的不断发展，新的通信技术在课堂教育中得到了有效的应用。信息技术在实践教育中的应用，可以适应时代变...
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735. 浅谈初中数学精准预习教学实践刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 预习对于学生的学习是十分重要的，如果学生能够在课前做好充分的预习，将会大大提高他们在课堂上的学习效率。想要使学生的预习起到应有的作用，教师应该积极研究相应的教学策略。精准预习演练教学能使学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 本文对低年级数学学习中常使用的数形结合形式进行分析，得知低年级数学教学中图形的运用必不可少，然后从教学设计角度，融入数形结合，让学生在教师引导下，掌握画图技巧，旨在让学生更好理解数学知识，为...
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737. 关于小学数学专题化教学的策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 为了让学生更深入地理解教学内容，教师可以利用将知识专题化的方式进行教学。通过由简到难，或者由简单记忆到深入理解的方式，能够让学生在日积月累中解决学习中的重难点问题。本文主要以小学数学为例，探...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 学习支架是在素质教育的背景下提出的。学习支架，顾名思义，是为学生的学习提供一种类似框架的工具，这样可以帮助学生更深刻的理解所学知识，在一定程度上也能提升学生学以致用的能力。受传统的教学模式影...
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739. 试析小学数学作业设计的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 随着新课改的不断修改，小学数学的要求也有所提升。数学作业作为学生学习课程的保障以及基础，教师在作业设计方面应该有所创新。数学作业设计要从多角度全方面综合性地进行布置，根据学生的性格特征、知识...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在小学教学中，数学是非常重要的基础学科，特别是进行低年级数学教学的时候，教师面临的挑战更大。因此，在新课改理念下，教师进行小学低年级数学教学的时候，针对低年级学生年龄比较小、活泼好动、注意力...
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741. 初中物理生活化教学的有效策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 现阶段的初中物理生活化教学，是一种具有实际意义的教学理念，它可以引导学生有效的和生活情境结合，在生活的实际元素中促进学生实际探究，对于学生的实际理论知识掌握有着极大的优势。因此，在初中物理教...
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742. 新课标下高中化学探究式教学的实践探索刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 随着新教学标准的改革，传统的教学方法已不能满足学生的需要，教学问题越来越受到重视。高中化学是高中生的必修课，探究式教学法在高中化学教学中的应用，可以提高学生对化学知识的理解和运用化学知识的能...
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743. 提升高中物理复习课有效性初探刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 以目前我们所见的高三复习课堂来看，常见两种情况，一是在山东某中学的影响下，各种自主学习模式盛行；二是穿新鞋走老路，换汤不换药，课改前怎么教现在就还怎么教。教育学家苏洛姆林斯基曾经说过：希望你...
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744. 实验在初中化学教学中的地位与作用刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 初中化学是一门以实验为基础的、兼具有文理双重特质的自然科学。实验是初中化学教学中的有机组成部分，它以自身的特点在初中化学教学中发挥着独有的功能和作用。利用实验进行教学既符合新课标提出的发展学...
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745. 思维导图策略在初中生物教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 初中教育是九年义务教育的核心。至此，学生们已经完成了启蒙教育基本的阶段，并开始学习包括生物学在内的几门其他科学科目，学生对这些学课有了初步的了解，为他们在高中生物领域的进一步学习奠定了坚实的...
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746. 小学科学智慧课堂动态生成过程分析刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 随着现代信息技术的发展，小学科学教学方式也发生了很大的变化。在小学科学课堂教学中，教师需要积极利用现代化的信息技术，构建智慧化的课堂，以便能够满足学生的实际需求。通过将课题内容与生活实际进行...
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747. 提升高中物理教学效率的教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在高中，物理通常被认为是对学生来说具有挑战性的课程。在学习的过程中，师生也将注意力集中在教学主题上。但是，获得的结果不是很令人满意。根据研究分析造成此现象的原因有，物理逻辑性高，学习难度强，...
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748. 高中历史教学中乡土资源的开发与利用探索刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 由于长期受到传统教育理念的影响，导致大多数学生将历史课本作为学习的唯一内容，但实际上他们对历史的学习和掌握并不存在更加深刻的需求，再加上不同地区课本内容的相似性，使学生根本无法通过学习历史了...
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749. 初中历史教学中存在的不足及策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 历史作为一门文科，在许多学生的潜意识里都需要花很长的时间来记忆，这使得他们在学习当中倍感吃力，降低了学习兴趣，这让历史教学的工作开始趋于边缘化，所以教师要乐于借鉴和创新教學方式，通过合理有效...
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750. 浅谈初中地理教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 义务教育地理课程总目标是：学生了解世界与地图的基础知识、世界地理、中国地理和地球地理，了解环境与发展问题。获得基本的地理和教学能力，使学生有初步的地理科学素养和人文素养。初中地理兼具自然学科...
读与写基本信息
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