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读与写2021年第1期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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目录
271.
初中道德与法治课互动式教学模式的构建
作者:
胡滕
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
32
摘要:
初中道德与法治课程是培养初中生品质、品格和修养,确立正确人生观、价值观的重要课程。互动式教学模式因教学效果好,能够激发学生的学习兴趣,提升道德与法治教学的质量,促进学生知识、能力和核心素养的...
272.
加强学生劳动教育的课程设置研究——以“绿野村”为例
作者:
高杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
37
摘要:
学生综合素质教育不仅包括课堂知识的学习,也包括了课外实践能力的培养,这就需要学校为学生开辟“第二课堂”,让学生走出教室,在自然环境中亲身感受四时变化,通过参与各类形式的活动,体会传统文化的魅...
273.
赏识教育在小学语文教学中的具体应用
作者:
廖瑞祥
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
50
摘要:
老师的言语举止对学生有重大影响,在教学过程中,合理的教学方法可以提高教学质量与教学效率。在语文教学中,教师可以采用教育审核的方法,发掘每个学生的优势,并不断的鼓励学生发展自己的优势。
274.
多管齐下,让孩子妙笔生花
作者:
黄维燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
51
摘要:
在小学语文习作教学中,通过激发学生写作兴趣、引导学生走进自然体验生活和注重阅读积累以读促写这三个方面提高学生习作能力,让学生在习作中能感受到习作的成功与快乐,从而轻松而愉悦地迈入习作大门。
275.
小学语文教学中赏识教育的意义与融入分析
作者:
林丽萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
95
摘要:
教育体制的不断发展和改革,让传统教育教学课堂沉闷和单调的模式不能有效匹配和提升学生的素质和潜能。如何在素质教育中培养学生全面发展的技能,成为当前小学课堂中十分重要的研究课题。本文针对当前小学...
276.
初中语文教科书的形象助读系统——关于插图功能及其利用探讨
作者:
王文静
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
102
摘要:
语文知识的学习需要用到形象思维,初中语文教课书的形象助读系统为语文教学提供了重要帮助。而在形象助读系统中插图功能可以有效激发学生对文本内容的阅读兴趣,并且有助于学生对文本内容进行理解和记忆,...
277.
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
作者:
朱敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
109
摘要:
小学语文教学中阅读教学是非常重要的教学组成部分,也是提升学生综合能力和水平的最重要元素。因而教师必须对小学语文阅读教学给予极高的关注度,不断创新教学方法和策略,增强学生阅读兴趣,培养学生养成...
278.
翻转课堂在高中语文古诗文教学中的有效运用
作者:
王倩
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
115
摘要:
随着新课改的不断深入,作为新时代的教师,我们在教学过程中需要不断调整教学方法,找到最符合时代特点的教学途径,从而提升学生们的综合素养。对于高中语文的古诗文教学来说,教师在教学的时候容易踏入这...
279.
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
作者:
李军平
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
118
摘要:
在小学阶段,语文教学是一项重要的教学活动及科目。教师通过师生之间活跃的互动,从而营造良好的教学氛围,有效地提高语文教学质量。小学语文学习主要目的是解决学生在语文学习过程中发生的问题,为学生营...
280.
新课程理念下小学低年级语文朗读教学的思考
作者:
陆雪静
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
120-121
摘要:
目的:对新课程理念下小学低年级语文朗读教学的优化改革进行了分析探究。方法:首先分析了朗读教学在低年级语文教学中的重要性。其次分析了当前朗读教学中存在的弊端。最后分析了提高朗读教学有效性的具体...
281.
初中英语小组合作学习教学模式探究
作者:
谭汝均
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
135
摘要:
新课程改革将小组合作学习引入了课堂教学中优势明显,初中英语教学注重于人与人之间的沟通,更突显出小组合作学习模式的重要性。因此,本文对初中英语小组合作学习的教学模式展开探究,寻求更有效的英语教...
282.
新课程背景下农村初中英语教学现状与对策
作者:
王展丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
142
摘要:
英语是当前世界上主要的国际通用语言,也是世界上使用最为广泛的语言,学好英语对初中生有着极其重要的意义。但是目前我国农村初中英语教学当中依旧存在许多不足之处,因此,必须要采取行之有效的措施激发...
283.
打造互动课堂提升初中英语课堂中的运用
作者:
毛兴琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
158
摘要:
自从推行新课改以来,传统的教学模式暴露出了很多弊端,尤其是像初中英语这样要帮助学生们打好学习基础的主文化科,传统的教学模式极度限制了学生的发展。因此积极探索一套行之有效的教学方法是当务之急。...
284.
农村中学生英语自主学习能力的有效性研究
作者:
吴春金
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
160
摘要:
为推进教育现代化提速、构建教育强国,应不断提高农村的教学水平与质量。中学既是学生的学习能力、思维能力及认知意识等快速发展的关键阶段,又具有承上启下的作用。在农村英语教学中,教师不仅应使学生积...
285.
多媒体技术与小学英语教学整合
作者:
毛益雯
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
167
摘要:
随着科学技术的发展,越来越多的新元素加入到教学工作中来,在这过程中,多媒体技术得到了广泛应用,多媒体技术在小学英语教学中的应用也呈现出良好的前景和效果。多媒体技术不仅有利于改变原有小学英语教...
286.
问题意识下探讨小学第二学段学生发现数学问题及提出问题能力提升策略
作者:
刘冬梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
183
摘要:
在任何一门学科的教学中,针对教学内容发现和提出问题是一种非常好的学习方法,可以更好地培养学生对学习的兴趣,特别是在小学数学课程的教学中,教学内容的核心就是问题。因此,注重学生学习数学时发现问...
287.
小学数学课堂有效提问的初步探究
作者:
董海珊
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
196
摘要:
数学学习要求学生在真实的问题情境中探索发现知识,体验数学思想方法,而有效的提问是课堂的关键组成部分,同时,有效的提问也是一个不断提出疑惑、猜想、探索、验证的过程。提问题要有方法,从学生的兴趣...
288.
趣味教学法在小学数学教学中的运用研究
作者:
李蹊
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
200
摘要:
小学数学教师应该采用丰富多样的教学方式、灵活生动的教学形式,激发学生的学习兴趣,通过应用相关科技硬件设备,创设学生团队合作教学以及开展实践操作数学课堂等形式,构建有机的数学教学课堂。良好的指...
289.
STEAM创客教育与高中信息技术课程融合思路探讨
作者:
林鹏
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
211
摘要:
创客教育是一种创新、新型的教学模式,这种教育模式有效地把网络和信息教育渗透融合,在这一教学模式中,提高学生的学科核心素养,提高学生综合素养。高中信息技术教师要能够紧跟信息技术的潮流,在信息技...
290.
小学信息技术教学中开展微课教学的有效途径
作者:
赵丽彩
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
227
摘要:
随着互联网信息技术的快速发展与进步,互联网信息技术在人们日常生活中的应用越来越密切,在社会生产中的地位越来越重要。因此,在有效培养和发展学生信息技术综合能力,提高信息技术教学质量,已成为当前...
291.
优化创新教学 培养学生能力
作者:
章紫卿
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
237
摘要:
初中物理课堂教学中要重视培养学生的观察能力,在教学内容和实践活动的促进下,培养学生的实验技能,打破常规框框建立新思维,注重培养并提高学生的创新能力。
292.
巧用回应策略促进教育活动深入开展
作者:
孟铮
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年1期
页码: 
266
摘要:
在意大利北部有座名不见经传的小城镇——瑞吉欧,瑞吉欧有句名言——接过孩子抛来的球。它告诉我们,教师应成为孩子们的伙伴,在学习活动中,教师要全身心地关注,倾听孩子们的心声,让每一个孩子成为学习...
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