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读与写2021年第22期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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87605
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1.
任务教学法在中职语文教学中的应用
作者:
张志坚
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
21
摘要:
任务教学法是以任务为驱动,引导学生有计划、有针对性、有目的的去学习。作为现代化教学思想下所提倡的一种教学方法,在中职语文教学中的应用不仅帮助学生更好的掌握语文技能学习,调动学生的主体性,而且...
2.
微课在中职计算机网络技术专业的应用分析
作者:
吴静菲
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
23-24
摘要:
中职教育是教育的重要组成部分,对于教育的发展有着重要的推动作用。互联网不断发展的过程中,计算机专业是中职教学的重要专业。中职教育主要以培养职业技术型人才为主,所以计算机网络技术专业教学的过程...
3.
随风潜入夜 润物细无声——浅谈中职语文教学中的德育渗透功能
作者:
张姗妮
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
26
摘要:
语文教育以提高学生的思想道德修养与文化素养为主要任务,旨在弘扬中华民族的优秀文化,为社会培养高素质的人才。语文课程的教学必须要重视学生语言水平的提升,使学生能够在优秀文化的熏陶之下,不断提升...
4.
浅谈“课前三分钟演讲”训练的重要性
作者:
梁忆莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
31
摘要:
在教学中,不难发现:随着学生所上年级的提高,课堂上提出问题或者回答问题的同学会越来越少。这一“安静”现象,小则影响课堂教学成效重则影响学生一生的发展。为此,我们必须注重培养学生的口语表达能力...
5.
基于学科核心素养的高中政治教学实践
作者:
潘年熙
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
35
摘要:
基于学科核心素养的高中政治教学,着眼于学生个人成长与终身发展,提出了“培养学生的关键能力与必备品格”的目标要求,从而提高学生知识整合、问题质疑、合作探究、分析解决问题等能力。在教学中,通过巧...
6.
中学道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的路径
作者:
郭慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
37
摘要:
从与学校教育有关的教育的基本任务开始,对人进行教育,对各个学科的一项重要任务就是在新时代的背景下继承和培育中华民族的伟大传统文化。作为道德教育的重要载体,道德与法治在中学应该更加重视对中华民...
7.
基于提高小学思想品德教学质量的几点思考
作者:
高淑娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
41
摘要:
小学时期正处于学生思想意识和道德品质的初期发展阶段,很容易受到外界条件的影响,而思想品德作为一门品德和德育教育课程,可以发挥对学生人生观、道德观教育工作的积极影响,是小学教育体系的重要组成环...
8.
基于小学高年级语文“读写结合”的实践与思考
作者:
陈仲党
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
44
摘要:
阅读和写作是小学阶段语文学习中非常重要的两部分内容,有效地阅读能够为写作打造良好的基础,而成功地写作可以为阅读提供侧面的动力,可以说语文教学中的读和写是一种不可脱离的关系,因此,教师既要重视...
9.
探析小学语文课堂小练笔的教学实践
作者:
陈丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
52
摘要:
语文教育中,最重要的是阅读和写作两个部分,是核心素养视角下,教师必须重视建设的内容。当前很多语文教师教学,更在意的是阅读,认为阅读能力的提升,才能提高考试成绩,忽视写作教学,甚至分割写作和阅...
10.
娱乐化教学与初中语文教学的有效结合
作者:
苏静
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
58
摘要:
初中语文的学习对于学生来说是非常重要的一门学科,因为这其中需要学生掌握的内容比较多,同时通过这一学科的学习,让学生也能够高效的进行其他学科的学习。教师在教学的时候应用娱乐化教学,这就促进了学...
11.
简析小学语文中渗透德育教学的有效策略
作者:
熊悠言
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
61
摘要:
新课程改革强调语文教学应是提升学生品德修养、情感思维和人文素养,发扬和培养中华民族精神,提高中华民族凝聚力,充分发挥创作力的功效。在小学生语文教学环节中,不但要教授给学生牢靠的基本技能和基础...
12.
绘本阅读教学中幼儿能力提升策略探究
作者:
张丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
62
摘要:
在幼儿园阅读绘本在幼儿的健康成长中可以发挥更重要的作用,幼儿园教育者必须充分掌握阅读绘本的技能。本文首先研究了当前教育幼儿阅读绘本的问题,并分析了在幼儿园阅读绘本的技巧。
13.
分析传统文化在小学古诗词教学中的渗透与传播
作者:
安常馨
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
63
摘要:
本文主要以传统文化在小学古诗词教学中的渗透与传播为重点进行阐述,首先分析小学语文古诗词教学中渗透传统文化的问题,其次从结合教材分析古诗词中传统文化韵味,探索诗词的美以提高学生对传统文化认知,...
14.
小学语文高年级阅读教学的情境构建分析
作者:
董晓娇
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
67
摘要:
合理运用情境教学法,以契合教学内容与学生实际情况的方式构建生动、丰富的教学情境,能够有效支持语文阅读教学活动的开展。本文简单分析了小学语文阅读教学中构建情境在激发学生兴趣、帮助学生理解以及促...
15.
小学语文整本书阅读的有效指导探究
作者:
殷燕群
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
69
摘要:
整本书阅读有利于增强学生的核心素养,它能够促进学生更好地建构语言、运用语言,并在阅读中获得审美能力、创造能力的发展,活跃阅读思维,从而践行文化传承的重要理念。现如今,在科技突飞猛进的影响之下...
16.
小学语文教学中的情感教育策略分析
作者:
刘宏图
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
72
摘要:
情感教育是教师以课程为基础,以课堂的展示交流为手段,和同学们进行情感交流,培养学生的情感领悟能力,进而提升学生学习语文的能力。基于此,本文首先介绍了情感教育的理念和特征,随后从三个方面讲述了...
17.
课堂——生命价值的体现——谈小学语文高效课堂的探寻和思考
作者:
刘笑梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
73
摘要:
语文是小学教育的重要课程之一,随着新课程改革的推进和素质教育的实施,在小学语文的教育教学过程中,教师要坚持以学生为主体的教学理念,坚持深化学生的主体意识,以发展的眼光看待教学问题。在教学当中...
18.
身体力行,循循善诱——以《带刺的玫瑰》为例更好进行德育
作者:
闵爱清
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
76
摘要:
语文学科蕴含着很多的德育素材和德育内容,语文教师要善于将语文和德育结合起来,培养更优秀的学生,本人是语文老师,也是班主任,我将自己对语文和德育的感悟通过《带刺的玫瑰》总结出来,因而,本文以《...
19.
小学语文写作指导问题与策略
作者:
韦永升
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
79
摘要:
在新课标下,小学语文作文教学迎来了空前的挑战,作文在小学语文教学中占据着至关重要的地位,它是小学语文教学的重要组成内容之一。处在小学阶段的学生,思维和心智都尚未成熟,想要更好地提升他们的写作...
20.
生活情境在小学数学教学中的应用探讨
作者:
张婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
216
摘要:
随着时代的发展,我国教育思想观念随之发生变化。生活情境教学法应用于小学数学教学中,对提升学生的数学能力和数学素养有着积极的意义。教师在具体教学实践中可通过联系实际生活,创设真实情景;合理选用...
21.
在初中计算机教学中培养学生的创新能力
作者:
阿依努尔·外力
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
218
摘要:
人工智能的发展,对计算机技术的要求越来越高,而计算机技术的发展和进步需要社会人才具备更高的计算机操作水平。计算机学习者不仅要学会基本的理论知识,更要能熟练地操作计算机。对此,本文简单介绍中学...
22.
基于数学核心素养促进学生深度学习的教学实践
作者:
顾振慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
220
摘要:
数学作为锻炼学生理性思维与逻辑思维、处理问题能力的核心学科,一直是各学段教师关注的重点。数学素养的养成与学生在进行其他科目的学习以及未来的生活中具备无法取代的作用。因此,本文将就如何通过数学...
23.
浅析如何培养学生敏捷数学思维
作者:
张龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
221
摘要:
随着科技的不断发展,科技的发展都需要通过敏捷的思维去构思。所以,国家注重于培养思维敏捷的人才,而唯一能更快更准确的培养敏捷思维的科目就是数学。数学是一个灵活性强、转化性高的一个科目,众所周知...
24.
小学音乐创造性教学模式应用
作者:
胡蔓玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
248
摘要:
随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的小学学科教学过程中越来越重视音乐的教学。在小学音乐教学过程中要求教师尽可能的通过创造性的教学措施激发学生的音乐学习能力,提高学生音乐学习水平,促...
25.
浅谈普通高中音乐特长生的选拔
作者:
孔德云 张晓燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
250
摘要:
普通高中音乐特长生是学校中的特殊群体,是高考队伍中的有生力量,更是高校艺术人才招生的可靠保障。因此,高中阶段选拔音乐特长生显得至关重要,在高中阶段选拔高考音乐特长生时应考虑学生的文化素质、专...
26.
浅谈小学体育教学存在问题与对策
作者:
包宝玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
254
摘要:
小学体育教学对于提高学生的体育素质有重要意义,教师有必要提高自身的教学能力,因材施教提高学生身体素质的整体水平,整合学校的各种教学资源结合班级学生的实际调整课堂的引导方向,激发学生的运动兴趣...
27.
体育教学中预防学生近视的探索
作者:
黄敏洁
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
260
摘要:
体育课程是学校教育的重要组成部分,也是促进学生塑造健康体魄的主要手段。近年来,近视已经成为人类三大疾病之一,对学生的学习与生活产生了严重影响。尤其是在我国,青少年的近视率升高增幅越来越大,预...
28.
绘本在学前教育去小学化中的实践探究
作者:
黄蕴怡
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
290
摘要:
学龄前儿童缺乏足够的逻辑思维以及具象推理能力,因此其认知范围都是具象化的事物,尤其对于五颜六色的图画更感兴趣,但是我国的学前教育往往过于“提前”,很多家长和老师都愿意在学生的年龄基础上增加课...
29.
浅谈国学经典促进幼儿礼仪养成的重要性
作者:
傅贤丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
293
摘要:
国学经典是中华传统文化的精髓,在幼儿园开展国学经典教育,能让幼儿学习国学知识的同时,掌握和实践传统礼仪,成为一名知书达礼的好学生。本文针对国学经典有效促进幼儿礼仪养成的重要性进行了一些分析和...
30.
如何做好农村初中学生的心理健康教育
作者:
黄丽珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年22期
页码: 
297
摘要:
在素质教育全面推进的背景之下,学生的综合发展逐渐成为教育人员关注的重点。于心理素质而言,其是学生综合素质当中的重要组成部分,对于学生的未来发展起着积极作用,因此,教师需要对学生的心理素质提起...
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