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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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211. 浅谈中职生流失的原因与预防刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 俗话说：“职业学校招生难、控流难、就业难。”招生难不言而喻，能把招进来的学生留住，也是我们中等职业学校研究的一个课题。中等职业学校学生的流失率高，不仅影响学生的健康成长和学校的声誉，而且给国...
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212. 思想政治理论课对本科生吸引力研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 思想政治理论课是我国高校普遍开设的、对大学生进行思想政治教育的一门公共必修课，对高校人才培养和素质教育具有重要意义。而它对大学生的吸引力大小，直接影响着高校思想政治教育的实效性。为更好地促进...
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213. 抓住信息化机遇促进武术发展的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 武术已经走向世界，当今世界是高科技和网络信息时代，科技进步为武术发展提供了更加便利的条件和途径。文章从不同角度综合分析如何利用网络信息化推动武术的进一步发展，并提出相关的建议，旨在为市场经济...
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214. 让孩子拥有提问的权力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师要提供足够的机会，给学生的“学”以更多的自由和主动权，让学生在一定的指导下，独立地研究学习内容，力争自己独立地提出问题、分析问题和解决问题，也可以让学生互相合作学习、热烈讨论或师生共同研...
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215. 浅谈小学英语情境教学中的“情”与“境”刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 情境教学法的核心在于激发学生的情感。小学英语情境教学中的“情”与“境”，是教学活动过程中水乳交融的二元结构。虚拟的教学情境需要英语教师的精心巧设。实“境”是指渗透着英语文化的学生学习生活的有...
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216. 浅谈新课程改革下的数学课刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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217. 小学语文课堂有效性教学之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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218. 小学语文科普说明文的教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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219. 在高中物理教学中渗透情感教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 情感教育是素质教育的重要组成部分，在物理学科的教学中进行情感教育是使学生学好物理的需要，也是全面育人的需要。我们对学生多投入一些情感教育，学生对我们的课程就更热爱一些。爱因斯坦说：“对一切来...
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220. 初中政治的情境教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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221. 科学探究中如何引导学生提出问题刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 借助实物，引导学生提出问题，利用实验，引导学生提出问题；制造空白，引导学生提出问题；挑起认知冲突，引导学生提出问题；在深入研讨中，引导学生提出新的问题。
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222. 试论小学数学课堂检测刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中，当堂检测尤为重要，所谓当堂检测，我的理解就是在课堂上实施目标教学，注重在教学新课后，让学生进行目标检测练习，检查学生对新知识的掌握情况。因为数学虽然是一门很有连贯性的学...
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223. 小学英语课堂教学有效性刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教学是教与学的过程，英语课堂教学的有效性体现在教师的“教”和学生的“学”的有效性上。在小学英语课堂教学中，活动是实施课堂教学的主要形式。教师要在遵循小学生的身心发展特点的基础上，根据所教内容...
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224. 浅谈新课程下的小学英语课堂教学有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课程教学实质上就是有效的课堂教学。加强课堂教学研究，实施有效教学，是提高小学生英语能力的关键。因此，提高小学英语课堂教学有效性成了各个小学英语老师不懈追求的目标。现在笔者结合自身教学经验，...
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225. 如何设计并实施课堂提问刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师在设计问题时，要充分评价该问题是否具有足够的思考力度，设计的问题需要切中学生的知识背景与心理需求，切合学生的情感状况，切合学生的思维特点，惟有如此，我们的问题才可能带来思考效应，才可能激...
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226. 如何构建和谐的课堂气氛刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课程改革要求教师善于营造和谐民主的教学环境，因为只有和谐民主的环境，才能使学生精神焕发、个性张扬。只有和谐民主的教学，才能唤醒学生的创新意识，发挥学生的最大潜能，培养优秀的人才。所以，教师要...
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227. 谈美术教学中创新意识的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 培育新时代的创新型人才是新课改的核心任务，培养创新人才必须从儿童抓起。美术是小学的基础学科之一，对培养创新意识承担着重要的责任。本文谈了创新教育的基本方法。
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228. 上好初中体育课的几点尝试刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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229. 关于小学数学作业批改的实践与探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 批改作业是数学教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，起着很重要的作用。然而，由于长期以来的认识偏隘和应试导向，使得数学作业批改陷入了主体单一、视角狭隘、信息失真...
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230. 运用录像手段优化作文教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 兴趣是步入创造大门的台阶。这无不都是说明兴趣的重要。有了浓厚的兴趣，学生才能入迷，思维才会积极开展。为了激发学生的写作兴趣，我们将学生自己参与活动并拍摄的录像资料纳入课堂进行启发，有效地调动...
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231. 小学语文作文教学策略初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 改变小学语文习作教学现状，提高习作教学水平，提高学生的写作能力和素养是我们广大小学语文教师的当务之急，任重而道远。本文仅是笔者在改进小学语文习作教学方面的一些探索和努力。相信只要我们切实转变...
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232. 浅谈小组合作学习在初中化学课堂中的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 合作学习是当前基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一，是培养学生学习主动性、团体合作能力的重要途径。在以往的学科教学中，由于长期受应试教育的影响，普遍存在着以教师教为主的教学模式，这一模式不...
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233. 试论语文教学和审美教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 审美教育，简言之即美育，是指以陶冶人的情感，培养人的审美能力为目的的一种教育。它反映在语文教学活动中，就是要求教师要以教材为基础，联系日常生活实际，启发学生并使学生具有发现美的意识，促成学生...
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234. 浅谈中学生数学学习兴趣的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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235. 释疑能力的途径方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 叶圣陶先生的教学思想十分丰富，在教学上，他提出“应提倡用启发、诱导和讨论的方法进行教学。”讨论是在教师指导下，学生以小组或全班为单位，围绕教材的中心问题各抒己见，通过讨论或者辩论活动，获得知...
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236. 浅谈如何提高学生的自信心刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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237. 浅议高中英语教学中合作学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 合作学习，是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。此种学习方式以学生为主体，强调培养其学习的自主性，注重其自身素质的提高。高中英语教学中采用合作探究的学习方式...
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238. 浅谈新课改下的体育课教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课改所倡导自主、合作、创新的学习方式，是以目标统领内容，以学生为主体的教学形式，它改变了过去以接受性学习为主、以记忆模仿为主、以书面知识为主和间接经验为主的传统模式，融学习于活动中，寓乐于...
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239. 对改进农村学校音乐教育的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着社会进步及素质教育的实施，人们已普遍认识到音乐学习在提高少年儿童的听觉能力、增强综合文化素养及促进智力开发等诸方面所显示出的不可替代的作用。近年来，作为实施音乐教育主要途之一的学校音乐教...
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240. 激发阅读兴趣的几点做法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在阅读教学中激发学生的阅读兴趣，需要把握好六个要点：一是提出明确的阅读要求，讲明阅读的重要性；二是教师要勤练基本功，用独特的个人魅力感染学生；三是教学手段灵活多样化；四是创设情境，鼓励学生主...
关爱明天基本信息
| 刊名 | 关爱明天 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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