贵州教育期刊
出版文献量(篇)
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贵州教育

Guizhou Education

影响因子 0.0799
教育刊物。介绍省内外广大教育工作者的教育、教学经验,反映广大师生员工的呼声,表彰新人、新事、新风尚。
主办单位:
贵州教育期刊发展有限公司
ISSN:
0451-0038
CN:
52-1030/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
550003
地址:
贵阳市浣纱路66号
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  • 作者: 陈健
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  3-7
    摘要: 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减").这一重磅文件的发布一石激起千层浪,引发了社会的强烈...
  • 作者: 王金玉
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  8-10
    摘要: 中华人民共和国成立以来,新中国教育事业已经历了70多年的发展道路,1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》的出台标志着我国教育改革发展进入了新的阶段."双减"工作作为加快建设高质量基础教...
  • 作者: 孙旭亮
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  11-13
    摘要: 2021年7月24日,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、落地实施,我国的"减负"经历了从1955年教育部出台的《关于减轻中、小学校学生过重负担的指示》到2000...
  • 作者: 李庭坤
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  14-17
    摘要: 2018年12月,教育部印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018-2022年)》,要求各高校要围绕乡村振兴战略,发挥高校优势,深入实施科学研究支撑行动等"七大行动",全面服务乡村振兴...
  • 作者: 张世琴
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  18-20
    摘要: 日常思想政治教育是学生形成良好道德价值观的主阵地,与主渠道课堂思政相辅相协,同向同行,合力推进大学生的成长与发展.本研究从生态体验视界出发,开展日常思政主阵地道德价值观教育的实践研究,旨在实...
  • 作者: 姜胜岑
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  21-23
    摘要: 2015年12月,中共贵州省委、贵州省人民政府印发《贵州省教育综合改革方案》的通知提出:开展社会主义公民意识教育试点工作,强化中小学生公民意识养成教育,着力培养社会主义合格公民.2020年7...
  • 作者: 梁丹娜
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  24-26
    摘要: 在2018年的全国教育大会议上,习近平总书记指示,我们要全面贯彻党的新时代教育方针,坚持社会主义办学方向,切实抓好立德树人这一根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社...
  • 作者: 况微
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  27-31
    摘要: 近年来,中考数学科命题聚焦于数学学科核心素养,一种富含综合考察功能的"新定义"创新题登上了中考数学的舞台.此类题型是指问题中定义了学生未曾学习过的新符号、新概念、新规则、新运算等,需要学生在...
  • 作者: 龙世行
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  32-34
    摘要: 古代散文作为古代文学的瑰宝之一,蕴含着丰厚的文化旨趣、文化底蕴、章法结构和独特的生命体验.语文课程的理念之一是"坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能"并重视对文化的传承和理...
  • 作者: 胡彦如
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  35-36
    摘要: 随着国家义务教育质量监测工作在全国铺开,2015年国务院教育督导委员会办公室印发了《国家义务教育质量监测方案》.为适应监测工作的开展,完善监测机构体系,教育部基础教育质量监测中心于2017年...
  • 作者: 王潘沁
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  37-40
    摘要: 2018年《教育信息化2.0行动计划》要求"必须聚焦新时代对人才培养的新需求,全面提升师生信息素养".2019年《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》提出"优化...
  • 作者: 段高莉
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  41-43
    摘要: 近年来,我国小学全科教师以及农村小学全科教师的培养已成为教育学界研究的热点.全科教师培养目标是全科教师培养的关键要素之一,对整个培养过程具有导向、激励和评价等功能.在确定小学全科教师培养目标...
  • 作者: 周小勤
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  44-46
    摘要: 所谓数学学习习惯,是指在数学课程学习过程中,所形成稳定的、持续的行为方式和心理品质.如课前准备、课堂笔记记录、遵守课堂记录、认真按时完成作业等,这些都属于数学学习习惯的范畴.形成良好的学习习...
  • 作者: 郝登静
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  47-48
    摘要: 初中数学的学习是一个长期的过程,错题的整理与复盘,针对易错题进行找错、析因、寻找正确解答方法、总结经验、举一反三,对于知识的消化吸收非常重要.学会整理错题,是数学学习中的一个高分捷径.很多学...
  • 作者: 唐鹏
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  封3
    摘要: 走进岑巩县第三小学少年宫,一群学生正在老师的指导下开展手工、绘画、书法等丰富多彩的课外活动.据了解,该校是岑巩县城区唯——所寄宿制学校,在校学生达到了3227人,规模庞大且多为留守儿童,如何...
  • 作者:
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  封2
    摘要:

贵州教育基本信息

刊名 贵州教育 主编
曾用名
主办单位 贵州教育期刊发展有限公司  主管单位 贵州省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 0451-0038 CN 52-1030/G4
邮编 550003 电子邮箱 gzjybks@yahoo.com.cn
电话 0851-5950381 网址
地址 贵阳市浣纱路66号

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