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广西教育(中等教育)2014年出版文献
出版文献量（篇）
11712
总下载数（次）
13
总被引数（次）
4990
广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名：
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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691. 化学生活化教学的有效途径刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在化学教学中开展生活化教学时，可选择与生活联系紧密的教学内容，运用生活现象导课，借助生活实践经验化解抽象的概念、原理，回归现实生活中解决生活实际问题，提高学生实际运用化学的能力。
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692. 新汽车空调教学台架的设计与应用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 分析目前汽车空调项目教学中使用的空调台架存在的问题，设计制作直观适用的汽车空调教学台架，更好地实现理论与教学一体化目标，提高教学效果。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 基于ASP关键技术，从系统设计、系统实现、系统调试与测试及创建中应注意的问题对教师个人f lash动漫欣赏站的创建进行探究。
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694. 基于小说三要素谈高中小说阅读理解解题策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 归纳和总结解答小说阅读理解问题的方法，提出应抓住不变的小说三要素——人物形象、故事情节、环境描写，来灵活应对多变的问题形式。
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695. 高考政治计算题失误的原因及对策刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高考政治计算题学生失误高的主要原因是审题不清、计算方法没有熟练掌握、基础不牢等。要解决这个难题，需要学生审清题意，熟练掌握计算方法，打好基础。
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696. 加强听力训练提高测试质量刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 分析听力测试题型特点及影响听力的主要因素，讲解听力的训练方法和提高测试质量的技巧。
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697. 中职数学复习方法的新尝试刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师要创新问题情境，促使学生在问题的牵引下，自主复习，将一章书中的各个知识点连起来，形成纵向联系；再结合实际问题，使学生形成横向联系。让学生加深记忆，能从多角度去考虑问题，灵活运用所学的知识...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 基于中职教育技能等级考试的意义，从技能等级考试题目的设定原则、教学模块的确定、建好理实一体化教学场地、重视细节教学、制订合理的实训任务等方面对钳工考核的题目设计以及教学实施方法提出操作性较强...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 分析中职畜牧兽医专业教学中培养学生思维能力的必要性，提出培养学生思维能力的策略：创设适当的临床问题情境，诱发学生思考；遵循学生思维的规律，引导学生思考；培养兴趣，促进思维；教会学生思维的方法...
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700. 合理规划经费促进高中学校科学发展刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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701. 有效发挥教师主导作用激发中职德育课堂活力刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对中职德育课堂教学缺乏活力的问题，提出德育课教师应充分发挥在教学中的主导作用，综合运用多种教学方法和手段来创造良好的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性、主动性，激发德育课堂...
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702. 中职学生职业意识培养策略探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分析中职学生在职业素质、学习习惯、行为能力和纪律遵守等方面存在的不足，提出引入团队学习机制，培养学生的团队意识和集体归属感；加快学生“角色”转化，培养学生的职业形象意识；学习礼貌用语和职业礼...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从积极心理学的视角出发，对中职生进行团体辅导的干预实验，以期检验资助政策对中职生领悟社会支持及亲社会行为影响的效果。研究结果表明，实验组和对照组在领悟社会支持、亲社会行为前测总分之间不存在显...
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704. 中职学校书法教育现状及对策刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分析当前中职学校书法教育的现状，探讨中职学校开设书法课程的可行性，并提出相关的措施。
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705. 山区农村学校历史教学存在的问题与对策刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分析山区农村学校历史教学存在的教学理念守旧不更新、教学方式方法不灵活、答题方式不规范、专业教师匮乏等问题，针对山区农村学校历史教学的实际情况，提出相应的改善措施。
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706. 利用技能大赛提升中职物流教师的能力刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 阐述物流技能大赛的基本情况，提出中职学校应运用“以赛促学，以赛促教”的教学模式，利用技能大赛提升物流教师的沟通能力、学习能力、实践操作能力、理论水平和课程改革能力等。
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707. 中职学校教师专业化发展新探刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 以中职学校教师为研究对象，通过分析中职学校教师专业化发展存在的问题，探索研究中职学校教师专业化发展的新思路、新方法。
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708. 中职学校教师自我发展对策探讨刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分析中职学校教师自我发展存在的问题，提出中职学校应完善教师发展机制，构建教师发展平台，重视教师的内在激励，并加强师德修养，从而促进中职教师的自我发展。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 依据教师专业发展的相关理论，结合岑溪市职业教育中心的具体情况，探究县级职业教育中心教师专业发展途径，旨在指导职业教育中心教师专业发展工作，提高教学质量，提升学校内涵。
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710. 中职教师教育科研能力培养探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分析中职教师开展教育科研的必要性，阐述中职教师教育科研的研究定位，提出通过开展教育科研专题培训、建立教育科研激励机制、提升理论功底、制订教育科研计划、注重教学反思等方面培养中职教师的教育科研...
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711. 高中数学教师专业发展的模式探微刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在新课改理念下，从四个方面阐述高中数学教师专业发展模式，并对此进行探讨。
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712. 校本教师培训“请上来”策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 简要分析“请进来”和“走出去”的校本培训方式及其不足，阐述“请上来”的四大优势。提出从平台打造、人员选择、组织培训和保障提供四个方面着力推进“请上来”的策略。
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713. “三独一广+交流”教学模式探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分析“三独一广+交流”教学模式的基本结构，阐述“三独一广+交流”教学模式的基本操作，提出“三独一广+交流”教学模式需要注意的两个问题。
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714. 高中语文课堂动态生成式教学体系的构建刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 语文课堂动态生成涉及众多教学环节。教学设计是预设，为动态生成提供重要前提；课堂导入，可以创设教学生成氛围；教师适时点拨，能够快速激活学生思维引擎；开展教学互动，可以提升课堂生成能力；运用适合...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 要提高学生的语文实践能力，就必须培养学生的阅读能力与写作能力，也只有从课堂之内、课堂之外去下工夫，多种形式、多种手段去培养，才能实现语文课堂的有效性教学。
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716. 新课改下高中思想政治课体验式教学的应用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分析传统思想政治教学存在的问题，探讨新课改下体验式教学在高中思想政治课中的应用，提出教师在教学中应重视学生的心理体验，激发学生的积极情绪；多使用生活化的故事；师生进行合作探讨。
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717. 新课程背景下高中历史课堂教学策略探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分析高中历史课堂教学中存在的问题，提出新课程背景下高中历史课堂教学的策略：充分尊重学生的主体地位，根据学生的学习需要建立具有个性化的教学模式，改革传统的多媒体教学模式，将教学与学生的生活实践...
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718. 论新课程背景下初高中数学衔接教学策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从学习方法、学习能力的过渡两方面探索新课程背景下初高中衔接教学的策略。
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719. 新课程背景下高中物理课堂教学探讨刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在新课程背景下，要构建高质量的物理教学课堂，满足不同学生的学习需求，教师在教学中应结合生活实际，引导学生探究生活物理。采用合作学习的方式完成学习任务。进行分层教学，满足不同层次学生的需求。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在化学教学中，通过培养学生质疑能力、信息整合能力、设计与实践能力，拓展学生思维，培养学生科学探究精神。
广西教育(中等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育B(中教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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