广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)

Guangxi Education B
曾用名: 广西教育B(中教版)

影响因子 0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、... 更多
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月刊
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  • 作者: 唐咸仅
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 谭凤领
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  4-5
    摘要: 本文分析校园文化与职业素养的辩证关系,论述加强校园文化建设与职业素养培育融合的途径:把优秀传统文化融入校园文化建设之中,挖掘优秀传统文化中的职业素养价值;建设网络校园文化,利用互联网把校园文...
  • 作者: 区翠圆 黄
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  6-8
    摘要: 本文以柳州城市职业学院鹿寨分院的实践经验为例,阐述中职学校发展面临的困难,分析中高职融通办学的必要性,提出实施二级学院扁平管理模式、对接产业开展专业建设、加强教师队伍建设、增强德育工作的实效...
  • 作者: 侯健英
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  9-10
    摘要: 本文分析现代职业教育跨专业人才培养模式的研究与实践意义,认为跨专业人才培养模式的研究与实践应遵循学生主体性原则和多元化原则,论述现代职业教育跨专业人才培养模式的应用策略:设置跨专业课程,推动...
  • 作者: 姚美娟
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  11-12,15
    摘要: 本文分析中职礼仪修养教育现状,论述开展中职礼仪修养教育的意义,以及中职礼仪修养教育策略,让学生感受生命教育,形成良好的行为习惯,获取人文知识,开展礼仪修养实践教学,以提升学生的礼仪修养.
  • 作者: 闭柳蓉
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  13-15
    摘要: 本文分析公共基础课改革的重要性和必要性,以柳州市第一职业技术学校为例,提出转变教学理念、创建公共基础课教师双元管理模式及班级管理模式、对应不同层次设置分层课程标准、开设各具特色的专业模块和拓...
  • 作者: 胡霞
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  16-17
    摘要: 本文分析学前教育关键职业技能调查得到的数据,提出中职学前教育专业学生职业技能培养的建议:改进课堂教学,培养综合能力;校企合作办学,共同培养人才;结合实际教学,注重实践环节;注重课程安排,适时...
  • 作者: 李艳 陈家明
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  18-21
    摘要: 本文分析40余年来广西杂技人才培养模式,总结广西杂技教育的发展情况,针对杂技职业学校的教学目标与专业团体的用人目标存在差别、杂技职业教育师资缺乏、广西对杂技专业的助学扶持缺乏针对性等问题,提...
  • 作者: 黄世芝
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  22-23,29
    摘要: 本文分析数字影音后期制作课程教学中实践环节欠缺、教材内容单一、项目设计陈旧、学生主动性较差等问题,提出将职业技能竞赛的内容融入课堂教学中,重构课程体系,更新教学内容,改进教学方法,并以广西区...
  • 作者: 农克祥
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  24-25
    摘要: 本文分析目前医德养成教育中传统的医德教育方式无法达到德育的应有效果、医德教育活动开展效果不明显、没有意识到医德教育的重要性等问题,提出应确定实训教学关于医德教育的内容和环节、医德教育中实训教...
  • 作者: 韦兰献
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  26-27
    摘要: 本文从社会层面、学校德育层面、学生层面分析中职学生行为习惯养成问题,提出基于"方向+方法"的中职学生德育实践策略:以社会主义核心价值观为导向,帮助学生明理;以养成教育为抓手,帮助学生修身,推...
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  28-29
    摘要: 本文论述在高中音乐教学中渗透德育的策略,提出具体的措施:优化音乐资源选择,在潜移默化中渗透德育理念;教学内容生活化,创设德育教学情境;突出音乐学科的特点,以"真、善、美"感染学生;言传身教,...
  • 作者: 陈超
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  30-31
    摘要: 本文分析职业院校信息化建设中有部分老师和部门习惯于传统手工操作不重视信息化技术的使用与普及的问题,认为这主要是因为部分大龄教师难接受新事物、教师教学事务繁忙、部分信息中心部门缺乏工作经验等,...
  • 作者: 刘世斌
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  32-34
    摘要: 本文分析当前中职学校车身修复专业建设中师资队伍专业不对口、设备及实践教学的耗材投入高、课程体系不完善、办学定位不清晰等问题,提出校企协同育人推进车身修复专业建设的路径:内外兼修,加强师资培养...
  • 作者: 岳现瑞 庞玲 谭丽丽
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  35-37
    摘要: 本文以广西城市建设学校为例论述工程造价专业群课程体系设置,认为应遵循中高职贯通原则、依据学校自身特色原则、按照行业基础和技术基础相同或相近原则,打造"平台+模块"开放共享的科学课程体系,并提...
  • 作者: 覃熳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  38-39
    摘要: 本文分析中高职会计专业建设中两者课程体系衔接不畅、培养目标与企业需求相脱节、信息化技术手段在实际教学中应用不足、实训实习缺乏系统性与立体化等问题,提出"互联网+"时代中高职会计专业衔接建设的...
  • 作者: 覃容飞
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  40-41
    摘要: 本文分析课例研究与语文核心素养培养的内在联系,将中职语文学习任务整合为生活必备语文、职业应用语文两大学习任务,论述"任务群式"中职语文课例研究的实施途径,将语文学习任务中的语文阅读文体、交流...
  • 作者: 秦玥
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  42-43,50
    摘要: 本文阐述指导高中生阅读地理名著的教育价值,认为要遵循适应性、甄选性、科学性、补充性等原则,提出学生自主阅读与教师方法指导相结合、地理名著阅读与情境教学相结合、地理经典名著阅读与新时代地理要求...
  • 作者: 涂灵芳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  44-45
    摘要: 本文分析高中英语口语教学中采用传统的教学模式与方法存在的问题,提出核心素养培养下高中英语口语教学策略:整合教学资源,激发学生学习兴趣;创新教学模式,设置教学情境;拓展教学内容,引导学生自主学...
  • 作者: 梁杰朝
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  46-47
    摘要: 本文论述在概念教学中培养学生学科核心素养的策略,注重概念形成过程培养数学抽象素养,精心设置课堂提问提升逻辑推理素养,有机融合生活实例增强数学建模素养,巧妙引出恰当算式锻炼数学运算素养,借助直...
  • 作者: 谢骄 邓过房 高泽群
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  48-50
    摘要: 本文通过对人教版新教材《分子与细胞》进行统计分析,发现有关"科学探究"素养中各素质能力培养内容出现的次数与比例,观察能力(6,13.63%)、提问题能力(6,13.63%)、制定方案能力(1...
  • 作者: 王淑兰
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  51-52
    摘要: 本文从实验信息化教学的重要性、实施策略以及理性分析三个方面进行探讨,利用基础设施、树立实验意识,提出实验问题、加强科学探究,重视实验过程、培养科学思维,分析实验结果、培养责任意识,以期推动中...
  • 作者: 黎冰
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  53-54
    摘要: 本文论述从关联意识和创新意识出发,给学生提供多元化选择的教学策略,调动他们学习探索的主动性,进行自行阅读并完成知识的初步感知,通过问题导学诱发思维潜在动力,通过多维探究提升课堂互动频度,利用...
  • 作者: 张金恒 蓝仁敏 贝伟浩 韦屏山
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  55-56,79
    摘要: 本文论述构建"五层三步"进阶式研究性学习模式的方法,提出要构建多方联动研究性学习课程领导结构,融合研究性学习创新实践载体形成"五层三步"学习模式,丰富课程、匹配个性以提升创新实践能力,加强培...
  • 作者: 伍盛广
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  57-58
    摘要: 本文分析在高中数学教学中培养学生自主学习能力的必要性,论述在高中数学教学中培养学习自主学习能力的具体策略:积极转变教育教学理念,重视学生自主学习意识的培养;创设自主学习情境,鼓励学生更加独立...
  • 作者: 蔡佳英
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  59-60
    摘要: 本文论述运用互动教学,建构实效高中数学课堂的方法,及时更新教育理念,引入互动;明确互动教学目的,促进互动;巧妙引入生活资源,吸引互动;科学设置课堂提问,强化互动;营造良好教学情境,实现互动;...
  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  61-62
    摘要: 本文论述了基于问题导向的高中化学深度学习策略,认为要实现深度学习,在教学过程中应突出问题导向,通过创设问题情境,启动深度学习;在无疑处设疑,引导深度学习;设计问题串,推进深度学习;巧用学生难...
  • 作者: 梁静
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  63-64
    摘要: 本文分析高中体育教学中学生不重视、参与度低,教学未与学生心理健康有机结合等问题,提出新课改背景下创新高中体育教学模式的有效途径:树立全新的教学理念,实现体育教学与学生身心协调发展;明确目标,...
  • 作者: 蒋居华
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  65-66
    摘要: 本文基于汽车专业机械制图课程的重要性、中高职衔接汽车专业机械制图课程特点以及学生的学情分析,论述立足岗位需求进行中高职分段教学、融入信息化教学技术和STEM理念、与CAD软件进行有效整合等教...
  • 作者: 高雨
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  67-68
    摘要: 本文分析微课在中职烹饪专业实训教学中应用的优势,认为中职烹饪专业实训教学应用微课要结合实训要点、突出重点流程、保证内容简洁、注重微课画面感、合理选择导入时机,从烹饪过程演示、指导学生实践两方...

广西教育(中等教育)基本信息

刊名 广西教育(中等教育) 主编
曾用名 广西教育B(中教版)
主办单位 主管单位
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