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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
9663
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15
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8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
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出版周期:
月刊
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2005年
目录
1.
工学结合模式下高职高专通识教育面临的问题和机遇
作者:
刘敏 袁琳 谭翰哲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
8-9
摘要:
分析工学结合模式下高职高专通识教育面临的问题,指出应结合教学环境,开发通识教学资源,有针对性地培养学生通识素质,为学生的发展提供更全面的教育.
2.
当代大学生马克思主义信仰建设途径探析
作者:
蓝星华
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
21-22
摘要:
加强当代大学生马克思主义信仰建设,必须发展马克思主义理论,增强马克思主义理论自身的说服力;必须加强社会主义政治、经济、文化建设,增强马克思主义信仰的现实说服力;必须创新大学生思想政治教育,增...
3.
论人的主体性对思想政治理论课教学的影响
作者:
姚畅 孙颖霞
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
25-26
摘要:
分析了马克思主义对人的主体性的阐释,提出思想政治理论课教学必须重视人的主体性的影响,积极探索改革教育教学的新方法.
4.
基于工作过程的机械基础系列课程体系的构建
作者:
何航红 邱方亮
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
27-28
摘要:
当前机械基础系列课程体系与职业教育发展不相适应,应重新构建“以工作过程为导向”的新体系,并以项目驱动、模块化的方式重组教学内容,重构学生职业能力的改革构想.
5.
论高职院校导游基础课程教学效果的优化
作者:
林菁
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
39-40
摘要:
应通过加大师资培训力度,提升教师理解和把握教材的水平;立足于教材引入体验式教学法;建立实训基地,完善实践教学等途径优化高职院校导游基础课程教学效果.
6.
从语文教学对教师的要求看开放大学“双师型”教师队伍的建设
作者:
蒋黎欣
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
56-57
摘要:
开放大学教育的内涵,一方面要培养职业高级专门人才的学科理论知识,另一方面又要突出职业能力的培养.强调学科理论教学是其基础,而实践应用教学是其特色和品牌.具有“双师素质”的教师是开放大学教师的...
7.
高校“校本化”网络教学资源建设探索
作者:
冯杰 陈伟鹏 黎卫文
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
62-63
摘要:
高校要推进信息化教学,实现可持续发展,在做好“硬件”的基础上,应将“资源校本化”作为抓手,保质控量.“校本化”建设包括资源管理平台校本化和具体资源的校本化两方面.
8.
加强高校基层党总支书记队伍建设的思考
作者:
王国珍
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
67-68
摘要:
阐述加强高校基层党总支书记队伍建设的必要性和紧迫性,并提出加强高校基层党总支书记队伍建设的具体措施.
9.
高职旅游管理专业学生酒店实习心理问题分析及对策研究
作者:
董长云
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
75-76
摘要:
通过跟踪调查研究学生赴酒店实习全过程的心理变化,分析实习生面临的心理困境,并针对校方、酒店和学生三方提出不同的对策建议,帮助完善旅游教育实习的不足.
10.
广西高校马克思主义理论学科建设历程及基本经验
作者:
张瑞 邱杰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
79-81
摘要:
回顾了广西高校马克思主义理论学科的发展历程,总结其发展过程中的经验,以加快广西高校马克思主义理论学科建设.
11.
项目教学法在导游基础课程教学中的应用
作者:
朱江勇
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
82-83
摘要:
从导游基础课程性质特点与教学现状出发,分析导游基础课程应用项目法教学的优势,探讨导游基础课程教学中项目教学法的具体应用.
12.
残雪小说中自我探寻的努力
作者:
黄献红
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
86-87
摘要:
对自我的探寻,是残雪小说的最重要的一个主题.残雪有意识地往人 的最苦难处、从人心的最隐蔽和阴暗处去 探寻真正的自我.这种探寻充满了孤独、 失落、痛苦、焦虑和迷茫,在追寻自我的旅 途中呈现出“...
13.
高职语文教学评价体系改革刍议
作者:
黄秀德
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
88-89,93
摘要:
高职语文教学评价体系要与高职教育培养目标和教学方式方法相适应,形成性评价和终结性评价相结合,符合语文能力养成规律.教学评价要主体多元化,形式多样化,答案异样化.
14.
论沈从文小说语言的地域特征
作者:
刘莹莹
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90-91
摘要:
富有湘西生活的韵味、充盈苗族乡土的风情、饱含民族文化的眷恋,构成了沈从文小说语言的最基本要素,从而使他的小说呈现出浓郁和丰厚的民族地域特色.
15.
高职思想道德修养与法律基础课中案例教学法的运用
作者:
曾红萍
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
96-97
摘要:
阐述了案例教学法在高职思想道德修养与法律基础课中运用的意义、具体的操作以及注意的问题等.
16.
高职高专公共英语精读课堂口语技能训练策略分析
作者:
秦宏莉
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
106-108
摘要:
阐述传统高职高专公共英语精读课的模式和弊端,提出在高职高专公共英语精读课堂上进行口语技能训练的策略.
17.
浅谈以B-SLIM Tree为指导的英语教学课堂活动
作者:
韦嵌
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
109-110
摘要:
介绍加拿大著名第二语言教育专家学者奥兰卡博士(Olenka Bilash)创建的语言教学课堂活动与二语教学理论关系的树形图,提出有效的英语教学课堂活动应该有牢固的理论基础,教师设计课堂活动时...
18.
高职高专英语应用能力测试三维分析
作者:
李霞
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
122-124
摘要:
以现行全国高等学校英语应用能力B级考试(PRETCO-Level B)为依据,从学生维度、学校维度和社会维度,分析B级考试的反拨效应.
19.
基于workshop的大学英语第二课堂的构建与实施
作者:
文燕
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
125-127
摘要:
从workshop的内涵及其特征和优势出发,分析大学英语第二课堂workshop活动构建的指导思想以及构建的内容,最后指出教师是大学英语第二课堂构建与实施的关键因素.
20.
高职学生英语课堂学习情感、态度、策略实证研究
作者:
梁桂春
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
128-130
摘要:
通过个人谈访、问卷调查和课堂观察等研究可知,高职学生英语课堂学习情感和学生原有水平呈正相关;学习态度与学习内在动机密切相关;学习策略的运用普遍较差.
21.
非英语专业学困生的英语学业成就归因及转化策略
作者:
郭艾青
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
131-132
摘要:
调查分析表明,学困生将自身英语学习上的失败主要归因于努力、能力、任务难易三个因素.对此,应运用归因策略,进行归因训练;调整任务难度,创设成就情境;辩证分析内因和外因,帮助英语学困生树立学习的...
22.
高职PLC教学方法的设计及应用
作者:
冯美英
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
137,139
摘要:
从传统和现代两个方面对高职PLC的教学方法进行设计,并探讨其具体应用.
23.
任务驱动教学法在AUTOCAD基础实训教学中的运用
作者:
王存娟
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
141-142
摘要:
在AUTOCAD基础实训教学中,应利用先前教学过程里学生已经掌握的基本绘图技能,根据不同学生学习掌握的不同程度,结合后续专业课程的需要,在实训周内为每住学生量身定制不同实训任务,以任务驱动法...
24.
AutoCAD课程教学方法初探
作者:
李春
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
149-150
摘要:
进行AutoCAD课程教学时,应备好教案,选择适当的授课方式;抓好教师“导”和学生“学”两个环节;做好课堂记录,精选练习,完善学生成绩评定.
25.
分层教学法在数控车削编程与加工技术课程教学中的应用
作者:
李国勇
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
153-154
摘要:
在数控车削编程与加工技术课程中,通过学生分层,教学目标分层,分层备课,授课分层、作业分层、辅导分层相结合,考核分层法等方式实施分层教学法.
26.
中职计算机课程一体化教学模式研究
作者:
龙先英
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
155-156
摘要:
阐述了“教、学、练、考”四位一体化教学模式的优越性,探讨其在中职计算机课程中的应用,提出应该注意的问题.
27.
高校体育教学评价的改革构想
作者:
李冬莲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
162-163
摘要:
为完善以教学目标为标准的评价指标体系,应对高校体育发展性课堂教学评价的形式、方法、内容实施等方面进行改革.
28.
高校毕业生就业指导服务体系创新研究
作者:
林旺兴
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
172-174
摘要:
借鉴国内外构建高校毕业生就业指导服务体系成功经验,阐述高校毕业生就业指导服务体系应当重点创新就业指导服务主体体系、观念体系、运作体系和保障体系.
29.
论高职生就业意识群的基本构成
作者:
檀钊
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
179-180
摘要:
在高职生就业意识群五大基本意识中,义务意识属第一意识,是前提意识,契约意识和证据意识是基础,诚信意识是途径,维权意识是目的.这些意识关系密切,相辅相成,构成一个相对完整的意识群.
30.
基于PBL的信息收集与处理课程专题网站的设计与开发
作者:
杨华 穆振海 谢仁恩
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
189-190
摘要:
阐述了基于PBL的专题学习网站的设计与开发过程,重点探讨了以信息收集与处理课程为基础的PBL专题网站的设计、开发以及在教学中的应用和总结.
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