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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2021年出版文献
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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目录
91.
高职思想政治教育实践育人合力机制建设探究
作者:
韦柳霞
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
66-69
摘要:
本文针对高职思想政治教育实践育人合力机制构建中合力育人的整体性、协同性、系统性和实效性有待加强等问题,提出高职思想政治教育实践育人合力机制构建措施:树立全员育人的全局观念,建立多方协同的可持...
92.
"三喻文化"环境下高职院校立德树人研练机制探析
作者:
段方雪
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
70-72
摘要:
本文阐述高职院校立德树人视阈下"三喻文化"的内涵,分析"三喻文化"环境下构建高职院校立德树人研练机制的必要性,提出"三喻文化"环境下构建高职院校立德树人研练机制的策略:以激发内生动力为根本,...
93.
三位一体视域下高校创新创业人才培养与思政教育的融合
作者:
周蕾
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
73-75
摘要:
本文论述高校创新创业人才培养与思政教育的融合路径,认为创新创业人才培养与思政教育的融合是新时代背景下高校人才培育工作的本质需要,同时也是高校创新创业人才培养能力优化的保障,建议高校确保学生创...
94.
基于"课程思政"的大学英语课程教学设计
作者:
容素琼
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
76-78
摘要:
本文分析大学英语"课程思政"的可行性,论述基于"课程思政"的大学英语课程教学设计:围绕课文主题挖掘思政元素,在语言点讲解中渗透思政内容,在篇章讲解中融入思政教育,巧妙利用互联网开展线上思政教...
95.
课程思政与职业素养融合的高职现代酒店管理概论课程教学探讨
作者:
马旻
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
79-82
摘要:
本文以现代酒店管理概论课程为例,从教师、教材和教法三个方面,将课程思政和职业素养教育融入课程体系中,提出构建"3353"教学模式即"三双三导师五感体验三考评"模式:搭建"三双"并轨,多方面融...
96.
基于"互联网+"的民族舞蹈课程思政探讨——以一次线上民族舞蹈单元教学为案例
作者:
甘春霞
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
83-84,113
摘要:
本文以一次线上民族舞蹈单元教学为案例,针对民族舞蹈传统线下教学的局限性,探讨开展线上"课程思政"教学的条件、方法、途径和存在的优劣势,为推进高校舞蹈美育工作和民族舞蹈课程改革创新提供参考.
97.
老挝本土化的马克思主义理论教育探析
作者:
张燕 蔡昌卓
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
85-87
摘要:
本文认为老挝人民革命党在老挝形成本土化的马克思主义理论教育成果过程中发挥领导核心作用,不断开辟马克思主义理论教育事业在老挝发展的新境界,探索走出一条具有老挝特色的马克思主义理论教育之路.
98.
高等教育国际化背景下地方财经高校教师"四种能力"培养路径
作者:
马燕
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
88-89,95
摘要:
本文论述高等教育国际化背景下地方财经高校教师"四种能力"的培养路径,认为全面振兴本科教育、推进"双一流"建设、面向东盟的国际教育交流与合作、"思维型教学理论"为地方财经高校教师能力培养提供了...
99.
基于"三全育人"的高职院校学生职业能力培养研究
作者:
梁小芳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
90-91,116
摘要:
本文针对高职院校学生职业能力培养中缺乏专业对口指导、专业化的师资力量较为薄弱、针对学生职业指导的公共服务不够完善、企业发挥的作用不大、学生自身内驱力不足等问题,提出基于"三全育人"的高职学生...
100.
"一带—路"背景下民办高校人才培养模式的创新——以"专业社团"载体为例
作者:
曾扬阳 彭洁 黄丹丹
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
92-93
摘要:
本文分析"一带一路"背景下民办高校创新人才培养模式的意义,针对创新人才培养中存在的不够重视"一带一路"倡仪、国际化人才培养方案缺乏、专业设置不合理、课程设置不完善、"走出去+引进来"培养方式...
101.
广西中高职衔接人才培养模式的发展路径
作者:
蒙振
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
94-95
摘要:
本文论述广西中高职衔接人才培养模式的发展路径,分析广西中高职衔接培养模式存在的问题,并提出对策:搭建职教集团化的衔接体系,架筑中高职教育"立交桥";科学构建专业课程体系;准确定位人才培养目标...
102.
广西高职院校示范特色专业及实训基地建设探讨——以广西水利电力职业技术学院为例
作者:
黄小娥
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
96-98
摘要:
本文分析高职院校示范特色专业及实训基地建设的意义及优势,阐述示范特色专业及实训基地建设在专业集群建设、产教融合以及对外开放等方面的创新点及成效,提出示范特色专业及实训基地建设的新举措:对接高...
103.
通信工程智慧教学评价系统研究
作者:
刘焕毅
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
99-101,144
摘要:
本文针对传统通信工程教学评价中评价方式不合理、评价内容不全面、评价标准不客观等问题,提出将PDCA理念融入通信工程教学中,构建系统评价、评学与评教一体化智慧评价机制,将人工智能技术与智慧教室...
104.
就业视角下的高校学生档案信息化建设
作者:
黄金旺
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
102-103,132
摘要:
本文分析高校学生档案信息化建设中面临档案管理意识薄弱、归档行为欠规范、日常档案管理方式落后等问题,提出大数据时代高校学生档案信息化建设应坚持规范安全原则、共建共享原则、持续发展原则,论述就业...
105.
优化高职院校师资队伍建设研究
作者:
秦云芳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
104-105
摘要:
本文论述优化高职院校师资队伍建设的策略,认为师资队伍建设始终是高职院校建设的重要内容,在分析高职院校师资队伍现状的基础上,提出加大高职院校师资队伍建设的力度、营造高职院校教师安居乐教的氛围等...
106.
网格化管理视阈下"班级导师制"模式的构建
作者:
林燚宁
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
106-107
摘要:
本文阐述"班级导师制"模式下对班级导师的选择,提出网格化管理视阈下"班级导师制"模式的构建思路:信息融通,资源共享,提高导师的责任意识;职能明确,协同合作,转变现行的教育管理模式;加强培训,...
107.
人工智能背景下职业师范教育新工科人才培养模式探索——以广西职业师范学院为例
作者:
王萍 黄珊
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
108-110
摘要:
本文分析人工智能背景下职业师范教育新工科人才培养的意义,针对职业师范教育新工科人才培养中面临的挑战,以及推动人工智能与新工科职业教育深度融合面临的问题,提出人工智能背景下职业师范教育新工科人...
108.
高职院校培养民族工艺创新人才的探索——以柳州城市职业学院为例
作者:
梁显飞 江汉英
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
111-113
摘要:
本文论述高职院校培养民族工艺创新人才的路径,提出通过课程体系改革,促进地方特色的创意人才培养,以工作室带动真实项目实践,提升特色人才培养质量,依托民族工艺项目,孵化学生创新创业品牌等手段,把...
109.
"一带一路"建设背景下广西高职会计国际化人才培养探讨
作者:
刘喆 马婧杰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
114-116
摘要:
本文针对广西高职会计国际化人才培养中存在的人才培养模式脱离高职教育本质、课程设置不合理、缺乏双语教材、国际证照选择缺乏合理标准等问题,提出"一带一路"建设背景下广西高职会计国际化人才培养路径...
110.
物业管理专业现代学徒制人才培养模式研究——以南宁职业技术学院为例
作者:
陈曦
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
117-118,123
摘要:
本文阐述物业管理专业实施现代学徒制人才培养模式的意义,以南宁职业技术学院为例,从建立"双主体"协同育人机制、构建基于企业岗位需求的专业课程体系、构建"三进三出"实践教学体系、建设校企互聘共培...
111.
高职IT类专业"三递进,四融入"人才培养模式探究——基于校企"双元"育人的视阈
作者:
林沣 玉杨阳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
119-120
摘要:
本文论述基于校企"双元"育人视阈的高职IT类专业"三递进,四融入"人才培养模式实施,即确立校企"双元"主体夯实产教新融合,构建"初级项目—核心项目—综合项目"三级递进课程体系,实现思想政治、...
112.
产教融合背景下依托产业学院的铁路技术技能人才培养
作者:
杨龙平 韩亮
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
121-123
摘要:
本文分析产教融合背景下建设产业学院的重要性,从依托产业学院把铁路职业能力培养植入课程体系、依托产业学院实施"2+1"企业新型学徒人才培养模式、通过产业学院集中校企优势资源提高人才培养质量三方...
113.
基于课程思政的心理健康教育项目化教学改革与实践
作者:
陈飞霞
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
124-125,155
摘要:
本文阐述基于课程思政的心理健康教育项目化教学实施条件,以"人际关系"专题为例,从"课前—课中—课后"环节论述基于课程思政的心理健康教育项目化教学实施途径,评价基于课程思政的心理健康教育项目化...
114.
积极心理学视阈下提升大学生积极心理品质探析
作者:
黄庆华
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
126-127
摘要:
本文分析大学生消极社会心态的现状,提出提升大学生积极心理品质的有效途径:在心理健康教育课程融入积极心理理念,扩大积极心理教育工作覆盖面;搭建心理实践活动载体,多渠道、多层次、多主体培养大学生...
115.
论高校心理咨询的多重咨访关系
作者:
陈香 甘瑜
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
128-129,139
摘要:
本文论述高校心理咨询的多重咨访关系,从心理咨询中咨访关系的重要性出发,分析高校多重咨访关系中来访者的特点、咨询师的角色、心理督导对咨访关系的影响等,提出确定咨访关系的纯粹性、引导学生主动寻求...
116.
后现代观下高校儿童文学课堂教学评价路径探讨
作者:
周芫
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
130-132
摘要:
本文论述后现代观下高校儿童文学课堂教学评价路径,针对后现代观下儿童文学课堂教学评价在实施过程中存在的问题,从设计表现性评价指标、重构即时性评价标准、提倡档案袋评价模式、建立测验性评价体系等方...
117.
桂西高职学前教育专业学生语言技能培养策略——以崇左幼儿师范高等专科学校为例
作者:
陆梅
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
133-134,157
摘要:
本文论述桂西高职学前教育专业学生的语言技能培养策略,认为培养学生语言技能具有积极的现实意义,分析桂西高职学前教育专业学生语言技能培养存在的问题,据此提出教学策略:加强课程规划,突出语言教学;...
118.
大学英语课堂教学中产出导向法的应用
作者:
蒋慧玲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
135-136,147
摘要:
本文论述大学英语课堂教学中产出导向法的应用,针对当前大学英语课堂教学中存在的英语课程缺乏明确的教育理念和教学目标、教学内容和教育模式过于单一滞后等问题,阐述产出导向法理论,分析大学英语课程中...
119.
出国语言考试变革对高职英语线上教学的启示
作者:
宋倩倩
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
137-139
摘要:
本文论述出国语言考试变革对高职英语线上教学的启示,新型冠状病毒肺炎疫情极大影响了世界经济和国际教育交流,各大高职院校都在探索英语线上教学模式,基于新形势下出国语言考试的变革,总结授课成效的把...
120.
高职计算机应用基础课程教学中移动式学习的应用
作者:
李鸳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
140-141,166
摘要:
本文认为移动式学习在计算机应用基础课程教学中的应用有助于学生适应新课教学内容和授课方式、进行反复学习,从而提高学习效率、巩固学习效果,针对移动式学习应用中存在的未能与实际课堂相结合、移动设备...
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