工业和信息化教育期刊
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887

工业和信息化教育

Indusrty and Information Technology Education
曾用名: 电子与电脑

影响因子 0.7924
主办单位:
电子工业出版社
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100036
地址:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
出版文献量(篇)
2011
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  • 作者: 童伟
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  28-30,94
    摘要: 通过对“网络工程专业”的实践课程内容归纳和总结,引入MIMPS任务驱动教学法,以一系列真实的工程项目为任务,使用包括情景教学等多种教学手段,使学生在完成任务的同时获得成就感,既能培养学生的技...
  • 作者: 李向臣 贾铁军
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  31-34
    摘要: 教育国际化推动了中国中外合作教育的蓬勃发展,在引入国外优质教育资源和教育培养模式时,也对学生的自主学习能力、发现与分析问题以及解决问题的能力提出了更高的要求和挑战.以学生为中心的全新理念对传...
  • 作者: 柳国宪
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  35-37,27
    摘要: “工厂电气控制设备”课程涵盖电路基础、电子学、电机与电力拖动以及机械传动等多门知识,是一门综合性、技能型强,并在专业理论体系中起到承上启下的一门重要课程.实践证明,使用文中的教学改革方法所培...
  • 作者: 王林泓 王正勇 陈学昌
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  38-40,83
    摘要: 根据学生参加电子专业技能竞赛的情况,分析了传统电子信息类专业实践教学中存在的主要问题,提出了实践教学模式的改革思路并进行探索尝试,探讨了专业技能竞赛与实践教学改革的相互促进作用.
  • 作者: 赵念强 鲍可进
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  41-44
    摘要: 以EDA技术为主线,对数字逻辑电路设计课程的教学内容进行了较大幅度的改革,压缩了传统数字逻辑电路设计的基本理论,强化了VHDL硬件描述语言在课程中的核心地位,加大了对现代可编程逻辑器件的介绍...
  • 作者: 曾敏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  45-47,34
    摘要: 传统教学方法使得“模拟电子技术基础”成为电类专业学生最难学的专业基础课程,为此“模拟电子技术”课改小组在教学过程中采用以学生为中心教学法,发挥学生学习的主观能动作用,提倡在做中学.几年来的实...
  • 作者: 魏茂林
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  48-50
    摘要: 计算机动漫是IT行业的朝阳产业,当前中等职业学校已普遍开设动漫专业,本文针对动漫专业学生的学习能力和特点,讨论在任务引领下,通过小组合理分工,在合作中互动、在互动中学习,激发合作探究的欲望,...
  • 作者: 万少云
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  51-53,66
    摘要: 通过介绍TD-SCDMA移动通信平台特点以及TD-SCDMA移动通信平台总体情况,阐述了TD-SCDMA移动通信平台实际运用效果.分析了对实践教学的意义和作用,特别对移动通信课程的改革进行了...
  • 作者: 李昕 褚治广
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  54-57
    摘要: 计算机基础教学面临着教学内容的改革,课内教学时间不能满足教学的需要,需要在课内教学的同时增加课外教学时间.为保证学生在课外能够高效的自学,需要建设计算机基础教学资源.本文论述了建设计算机基础...
  • 作者: 刘富强 王平 王新红
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  58-61
    摘要: 目前很多创新基地的建设实际上只是一个提高专业技能的训练基地,还不是真正的创新实践基地.原创性的创新更容易在协同环境下获得,本文探索了跨学科交叉协同创新、跨学校产学研协同创新、跨地域国际合作协...
  • 作者: 潘玉山
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  62-66
    摘要: 落实专业与产业和职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接的“五个对接”原则,是实现中等职业学校以服务为宗旨,以就业...
  • 作者: 戴士弘
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  67-71,57
    摘要: 本文对应用型(包括职业院校)课程教学与传统知识传授类课程教学的特点进行了对比分析.在此基础上,整合了这两类课程的优点,提出打通现代应用型教学与传统知识传授式教学的两种不同教学模式,创造崭新的...
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  72-74
    摘要: 信息化是中职示范校建设的关键,示范校信息化工作主要包括项目建设信息化、教学管理信息化、教学资源与手段的信息化.示范校信息化建设的成败取决于校领导的管理理念、信息化建设的长远规划与实施、信息化...
  • 作者: 王庆有 韩同平
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  75-78,61
    摘要: 随着光与电的日益融合,以及光电科技领域的快速发展,国内光电企业对高技术人才的渴求在急剧上升.为使高等学校光电类专业的人才培养不制约光电企业的发展需求,高校光电类专业的布局、专业设置、课程内容...
  • 作者: 布晓进
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  79-83
    摘要: 高等职业院校进行人才培养,必须适应区域经济发展.本文分析了工程造价专业的社会需求,并对本单位的专业现状进行了分析.基于工程造价专业适应本区域的各方面要求,提出了建设本单位特色造价专业的内容、...
  • 作者: 唐琳 王微
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  84-86
    摘要: 科研能力建设是高职院校内涵建设的重要内容.本文通过分析当前高职院校科研能力建设的现状,以及影响高职院校计算机专职教师科研能力的主要因素,提出一系列相应策略用来提升高职院校计算机专职教师科研能...
  • 作者: 黄庆双
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  87-90
    摘要: 随着网络时代的到来,信息资源的迅速增长,通用搜索引擎搜索资料的查准率和查全率已经不能满足人们的需要.垂直搜索的出现解决了这一难题,并在不同领域逐步的扩大,从餐饮、娱乐、旅游、购物到教育.目前...
  • 作者: 孙秀珍
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  91-94
    摘要: 本文以A/D转换模块的STC12C5410单片机为核心,设计了一种对三相电动机实施短路、过载、断相、超温、漏地等保护的智能型保护器,实现了在各种复杂现场环境对交流电机的测量、监控及保护.电路...
  • 作者: 张旭翔
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  1-3,18
    摘要: 人才培养质量是高等教育质量的第一体现,本文总结了南京信息职业技术学院围绕“学生增值”这个核心追求,在人才培养体系、师资队伍、企业资源引入、质量监控体系等方面的建设思路、措施和效果.
  • 作者: 周华
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  4-6
    摘要: 我国高职教育是培养高级技能人才的教育,担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务,是促进经济、社会发展和劳动力就业的重要途径,其培养目标是适合第一线的应用型人才.由于区域发展不平衡,地方高职...
  • 作者: 张洋
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  7-10,27
    摘要: 本文分析了互动教学模式在五年制高职教学中对培养学生学习能力的作用,阐述了关于互动教学的概念,并就实际课堂案例分析了如何开展课堂互动教学实践.
  • 作者: 江新顺
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  11-14
    摘要: 专业课作业与专业技能的形成关系密切.本文阐述了教师在课程教学实施之前制订教学计划的同时,全面梳理各技能点及相关的逻辑顺序,制订相应的作业计划.科学预设作业成果形态,合理设置项目与任务,重视专...
  • 作者: 李磊
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  15-18
    摘要: 本文根据中等职业技术学校学生的特点,介绍了在空调制冷专业课教学中实施直观化教学:实物直观一利用空调制冷实验实训设备,使学生在学习专业知识的同时,认识、熟悉各种空调制冷设备,获得丰富的感性认识...
  • 作者: 唐文晶
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  19-23
    摘要: 针对高职学生学习特点,本文深入研究德国职业教育行动导向教学方法,对应我国高等职业教育中岗位工作任务不明确的基础类课程,从分析学生学习兴趣出发,提出“兴趣导向+行动导向”的教学方法,为德国行动...
  • 作者: 李瑶
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  24-27
    摘要: 本文分析了基于“网络营销方案设计与实施”课程特点的项目教学法改革的理论意义和现实意义,研究了提升项目教学法效果的四点策略.通过“提升项目的横向关联性与综合性”、“提高项目的高度和项目的规范化...
  • 作者: 林小兰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  28-32
    摘要: 本文对市场营销专业提出了以具体岗位的工作任务为载体的“三环渐进”的人才培养模式,并进行了三年的实践.根据学生未来职业生涯成长的三个阶段,设置三个层次的理论和实践课程,在完成通用能力课程学习的...
  • 作者: 陈杰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  33-36
    摘要: 连锁经营类课程具有实践性、应用性较强的特点,传统的教学方式不利于提高学生的学习能力和职业能力.本文对连锁经营类课程教学中如何应用行动导向教学法展开探讨,希望能对该类课程改革有所启示.
  • 作者: 布晓进
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  37-39
    摘要: 职业院校“安装工程造价”课程以典型职业工作任务为载体进行教学改革,真正实现了理论和实践教学一体化.教学过程中采取多种教学手段,激发了学生强烈的求知欲望,大大提高了学生的综合职业能力,满足了社...
  • 作者: 尹洪剑 王正勇
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  40-42
    摘要: 针对高职院校EDA课程在教学过程中存在的问题,本文提出了电子信息工程技术专业EDA课程的学习目标,并从课程目标、教学内容、教学方法、考核手段等方面进行了改革探索与实践尝试,提高了学生学习的积...
  • 作者: 卢凤荣 周宏
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  43-46
    摘要: 本文针对高职生文本阅读严重缺失的现状,分析在网络环境下高职生课外文本阅读对课内学习任务和进行人生规划的重要意义,探索高职生课外文本阅读的导读策略.

工业和信息化教育基本信息

刊名 工业和信息化教育 主编 王传臣
曾用名 电子与电脑
主办单位 电子工业出版社  主管单位 工业和信息化部
出版周期 月刊 语种
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邮编 100036 电子邮箱 iite@phei.com.cn
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