高中数理化期刊
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高中数理化

GaoZhong ShuLiHua
曾用名: 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)

影响因子 0.0925
中学教辅类刊物。按照国家制定的普通高中培养目标和教学大纲要求辅导数理化课程。读者对象为高中学生及数理化教师。1998年起改名为《高中数理化》。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
教育部优秀科技期刊一等奖  教育部核心期刊 
ISSN:
1007-8312
CN:
11-3866/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 董蓓蓓
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  31
    摘要: 动态平衡问题作为动力学部分的典型题型,一直以来都是高考的热点.其因"动"而形式千变万化,但"动"中有"静",却又有一定的规律可循.对于初学者而言,由于对"动"缺乏深刻的认识,往往会在物体位置...
  • 作者: 刘志家
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  32
    摘要: 高中的许多物理知识较为抽象,学生学习起来不容易掌握.教师使用类比思想进行教学,可以降低物理知识的理解难度,帮助学生深刻理解物理知识和规律,避免他们在学习过程中出现知识负迁移现象,最终实现学生...
  • 作者: 赵中业
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  33-34
    摘要: 万有引力定律的应用是高中物理的重点内容,它与航空、航天、生物、地理等知识密切联系,是高考重要考点之一,几乎在每年高考理综试卷的选择题或计算题中都有所涉及.然而笔者在教学中发现,不少学生对此考...
  • 作者: 梁馨月 张勇
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  35-36
    摘要: 2020年年初,新冠肺炎的阴霾笼罩着每一座城市,在此期间,众多学校坚持停课不停学,教师在家里通过电脑和手机进行线上教学.而物理学是一门通过实验和计算揭示自然科学规律的学科,因此实验在物理教学...
  • 作者: 罗健洪
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  36-37
    摘要: 生态课堂是人本主义的课堂,旨在打造以学生为主体、以人的发展为第一要义的教学方式,追求精神独立、思想自由的教育理念.卢梭曾说过:教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结...
  • 作者: 张峰 张岩松
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  38-39
    摘要: 高中物理为什么难学? 其中一个重要原因就是物理比较抽象,它所蕴含的物理机理往往比较深奥,很难悟透.如果在演示实验中能够恰当地使用模拟法,则能让使学生轻松洞悉和窥见其中蕴含的物理机理,收到意想...
  • 作者: 姚福萃
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  39-40
    摘要: 物理学科核心素养,是指在物理教育过程中,学生逐步形成的适应终身发展以及社会发展所需的必备品格和关键能力,包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任.其中科学思维的培养应该着力于培养物理...
  • 作者: 张东胜
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  41-42
    摘要: 平板数字化教学作为数字化教学的进一步深化,令课堂一对一教学成为可能,可为教师提供更多教学资源,联系课堂内外,打破空间限制.平板电脑具有体积小、便于操作等特点,比传统计算机优势更加明显,再以微...
  • 作者: 王德春
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  42-43
    摘要: "水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜."这是苏轼赞美西湖山水的传世佳作,欲把西湖比作西施,无论淡妆、浓妆,总是那么的适宜、贴切.在我们的物理教学中也经常存在这样淡...
  • 作者: 李永刚
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  44
    摘要: 高中物理学科核心素养主要包括4个方面:物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任.物理观念能够帮助学生在物理学习过程中,用物理的视角和观点认识所要学习的知识内容,并延伸至其他相关学科;学生...
  • 作者: 陆英
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  45-46
    摘要: 核心素养是学生应具备的适应其终身发展和社会发展的必备品格和关键能力,体现了教育从教书到育人的重大发展,学生不仅能学到知识、技能,还要学到方法论,形成价值观.高中物理学科核心素养的关键点在于物...
  • 作者: 陈玉江
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  47
    摘要: 在复习阶段,教师常采用专题复习的方式帮助学生升华必备知识,提高教学效果.实践发现,以专题的形式展开复习是一种有效的复习手段,且并不仅限于高三阶段,高中阶段的每个学期结束都是进行专题复习的最佳...
  • 作者: 李广龙 季肖莹
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  48
    摘要: 核心素养理念要求,高中物理教师不仅要注重学生对知识的掌握,还要注重培养其实践能力、创新能力等学科素养. 1 联系生活实际,调动学生学习的积极性 很多高中生对物理学习感到迷茫,不知道该从何...
  • 作者: 贾剑 俞根强
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  49-50
    摘要: 《普通高中物理课程标准(2017年版)》提出新一轮课程改革的基本理念:注重体现物理学科本质,注重课程的时代性,关注科技进步和社会发展需求,培养学生物理学科核心素养.同时浙江省教育厅在深化课程...
  • 作者: 丁浩
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  50-51
    摘要: 新课程标准改革背景下,高中物理体验式情境教学取得显著效果,并且被广泛地应用在课堂教学中.体验式情境教学能够弥补传统高中物理课堂教学存在的不足,结合学生的主体性,带给学生不一样的学习体验和感受...
  • 作者: 肖德波
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  52-53
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科.高考试题中,实验题考查的知识内容很全面.在实验能力方面要求学生能独立完成实验,分析实验现象,处理实验数据,得出结论并进行分析,同时还要求学生掌握实验仪器的使用方...
  • 作者: 翟永军
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  54
    摘要: 纵观高中化学课程改革,最大的变化是学科核心素养的提出以及在学业质量标准方面的改变.为检测学生的核心素养水平,高考试题的命制形式也逐渐向情境式转变.
  • 作者: 余洁 王春
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  55-56
    摘要: 1 教学背景分析 1.1 学习内容分析 本节课是沉淀溶解平衡的一节复习课.沉淀溶解平衡位于化学平衡、电离平衡、盐类的水解平衡之后,是平衡的收官之作.从学科角度看,沉淀溶解平衡是研究电解质...
  • 作者: 牟宗慧
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  57
    摘要: 电解质溶液考查的重点试题之一是溶液中各种微粒(包含分子、离子)的浓度关系.可以简单从"2个平衡""3个守恒"进行系统学习."2个平衡"是指电离平衡和水解平衡,"3个守恒"是指电荷守恒、物料守...
  • 作者: 黄丽卿
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  58
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,教师要会应用化学实验直观地把化学现象展示给学生看,使其能切身感受化学变化过程.但是关于理论性、概念性的基础知识部分是无法通过实验活动直观地去感受的.很多学生面对...
  • 作者: 龚亭亭
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  59
    摘要: 电化学技术在生产和生活中有广泛的应用,如电镀、防止金属腐蚀、电解、制造燃料电池等.目前全球环境恶化明显,很多国家开始重点研究清洁、可再生能源.燃料电池可以通过电化学反应实现燃料中的化学能高效...
  • 作者: 刘春凯
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  60-61
    摘要: 1 科学视野 参考杨平(北京科技大学材料学院)在拉维斯(Laves)相及拉维斯的科研生涯文章中的介绍加深了我们对材料科学中的拉维斯相的了解.Laves相是一种AB2型金属间化合物,是拓扑密...
  • 作者: 王存志
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  62-63
    摘要: 关于平衡常数的计算是历年学生学习的难点,为进一步提高学生对弱电解质的电离平衡常数计算题的解题能力,笔者结合近几年高考试卷对常考题型进行归纳,并总结了各题型的基本解题思路.
  • 作者: 赵勤学
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  64
    摘要: 高中阶段的化学知识相较于初中阶段,更加具有逻辑性和抽象性.新高考制度随着新课程改革和核心素养的提出正如火如荼地展开,试题的设置在考查学生基础知识的同时,也考查学生的各种技能.因此,教师要从培...
  • 作者: 侯贺瑾
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  65
    摘要: 为有效提高学生的复习效率,以考纲为依据,以学情为引导,以考点为指导,以高考试题难度为标准,教师制作了一系列的微专题,激发学生的潜能,充分发挥学生的主体作用,让学生在高中化学复习课中不仅可以巩...
  • 作者: 韩德勇
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  66-67
    摘要: 化学是一门主要研究化学物质的组成、结构、性质及变化规律的学科.高中化学中不仅包含了大量的定性与定量分析,而且侧重于学生抽象思维能力的培养,因此教学内容不仅有深度、而且有难度,需要学生反复记忆...
  • 作者: 王会玲
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  67-68
    摘要: 高中阶段是培养创新意识的最佳时期,课堂教学既要夯实基础,也要根据各科教学内容借助课堂教学全面提升对学生创新能力的培养.本文以高中化学教学为例,谈谈利用教材实验对学生创新能力培养的几点做法.
  • 作者: 黄啸
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  69
    摘要: 在高考试题越来越趋向综合性的发展过程中,化学用语依然是每年高考的必考点.在每年的高考复习中,化学用语往往是最先复习的知识点,也是学生复习其他知识的基础,探究有效的化学用语的复习方法是每位化学...
  • 作者: 张云
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  70-71
    摘要: 2020年的高考极为特殊,又具有时代意义,它既是近年来高考时间首次推迟一个月的高考.也是线上教学,学生"孤身奋战"备考的一次高考,而新高考即将全面实施,对2020年高考全国卷Ⅱ化学试卷进行分...
  • 作者: 杨文强
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  71-72
    摘要: 高中化学学习离不开化学实验,是轻描淡写、一笔带过,还是浓墨重彩、强化过程.显然,后者才是值得称道的.高质量的、创新的、以学生为本的化学实验,能够更好、更深、更持久地创新发展学生的"劳动精神"...

高中数理化基本信息

刊名 高中数理化 主编
曾用名 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)
主办单位 北京师范大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1007-8312 CN 11-3866/G4
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高中数理化评价信息

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1. 教育部优秀科技期刊一等奖
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