河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 丁广丽
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  69
    摘要: 数学思想蕴含在数学知识中,决定学生数学学习的方向.但在小数运算教学中,如果教师单纯地把重点放在训练运算技能上,就会导致教学陷入"为计算而计算"的困境,缺失运算教学真正的思维价值. 在导入环...
  • 作者: 刘红宾
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  70
    摘要: 培养学生的英语学科核心素养,需要首先培养学生的问题意识.本文提出"以问题设置模块化课堂教学设计理念"的方式开展英语课堂教学,通过教师提出问题、学生回答问题的形式,引导学生独立思考,培养学生的...
  • 作者: 杨晨晨
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  71-72
    摘要: 小学英语报刊阅读教学主要指教师以英语报刊阅读的方式,激发学生学习兴趣,在提高学生自主学习能力的基础上,拓展学生英语知识范围,培养学生跨文化意识,使学生阅读能力得到提升,从而调动学生学习积极性...
  • 作者: 时文霞
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  73
    摘要: 故事插图,是指插在故事文本中,帮助说明文本内容的图画.小学生的认知特点是以形象思维为主,他们对直观形象的插图极其敏感,所以如果能恰当地利用故事插图,就能较容易地抓住学生眼球,激发他们学习英语...
  • 作者: 马彦虎
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  74
    摘要: 近年来,为实现学生每天在校体育锻炼 1 小时的目标,中小学以形式多样的体育活动落实"阳光体育运动"和"三操一课",积极开展大课间活动.但调查发现,很多学校的大课间内容都以跑步、游戏活动为主,...
  • 作者: 邵华
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  75
    摘要: 学校音乐教育是以愉悦学生的身心感受和使其积极体验参与为出发点,以提高学生的审美能力为目的的基础素质教育.如何激发学生主动参与到音乐教学中去呢?结合多年来的音乐教学实践,我谈几点认识和体会.
  • 作者: 赵光
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  76-77
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动."在幼儿教育中,观察处于重要的位...
  • 作者: 王智云
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  78-79
    摘要: 游戏与教学的关系一直是教师关注的话题.是给教学套上游戏的外衣,把教学过程设计成数个游戏的叠加,还是让孩子在自由玩耍中实现发展,是每个幼儿教师都应该考虑的问题.教师通过观察幼儿游戏,思考游戏与...
  • 作者: 师闻
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  1
    摘要: 9月22日,河南省教育厅印发《河南省乡村中小学首席教师岗位计划实施方案》(以下简称《方案》),将乡村首席教师岗位计划作为"十四五"期间的重点项目推进,实现乡村首席教师岗位全省乡镇全覆盖的目标...
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  4-5
    摘要: 上期《"我很热爱教育,但我的心很苦!"——如此"精细化管理"适合学校吗(上)》推出后,引起强烈的反响,这是在我意料之外的. 所谓"反响"包括了不同的意见,这倒是在我意料之中,我也是欢迎的....
  • 作者:
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  6
    摘要: 7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实.《意见》指...
  • 作者: 李修国
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  7-8
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)发布以来,新乡市教育局聚焦中小学生负担重、校外培训乱和"校内减负,校外增负"等突...
  • 作者: 王富生
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  9-10
    摘要: 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)的出台引起了社会强烈反响.如何将"双减"落到实处,有效解决学生过重作业负担和校外培训负担、家长过重教育支出和...
  • 作者: 吴廷伟
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  11-12
    摘要: 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),是立足当前、着眼长远、净化教育、正本清源的重要措施.可以看出,《意见》出台的社会背景很复杂,但是中共中央、...
  • 作者: 宋晔 曹琦飞
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  13-14
    摘要: 当今世界正经历百年未有之大变局,培养创新人才教育的竞争空前激烈.义务教育阶段是国民教育的重中之重,是加快建设高质量教育体系、培养担当民族复兴的时代新人的关键一环.中共中央办公厅、国务院办公厅...
  • 作者: 秦德林
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  15-16
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确要求:"保证课后服务时间.学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生...
  • 作者: 吕玉卿
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  17-18
    摘要: "双减"是促进学生身心健康与全面发展、构建良好教育生态的重要举措.但由于学生过重的作业负担和校外培训负担(以下简称"双负")有其深远的思想根源、短视化和功利化的行为惯性及相对广泛的受众基础,...
  • 作者: 李建华
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  19-20
    摘要: 作业问题,究竟是什么问题? 今年上半年,国家层面剑指作业问题的文件有2份.4月,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》;5 月,中央全面深化改革委员会审议通过《关于进一步减...
  • 作者: 徐相瑞
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  21-22
    摘要: "双减"一方面要减轻义务教育阶段学生作业负担,另一方面要减轻学生校外培训负担.这关系学生的健康成长,也关系家庭的幸福指数,从根本上来说,"双减"工作就是要最大程度满足广大人民群众对教育的获得...
  • 作者: 杨继奎 董瑾鼎
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  23-24
    摘要: 自党史学习教育开展以来,许昌市坚持"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"的总体要求,按照"建强党建、高质发展、综合改革、坚守底线"的总体思路,围绕深化教育改革和庆祝建党100周年,扎实开...
  • 作者: 韩建利
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  25-26
    摘要: 党史学习教育开展以来,长垣市教育体育局紧紧围绕"学党史、悟思想、办实事、开新局"总要求,立足教育实际,发挥教育优势,相继开展了内容丰富、特色鲜明的党史学习教育,切实推动全市教育系统党史学习教...
  • 作者: 许朝军 夏国政
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  27-28
    摘要: "学习历史是为了更好地走向未来,我们必须从学党史中汲取营养,知往鉴今,以启未来,推动禹州教育工作健康、协调、可持续发展."禹州市教育体育局党组书记、局长崔劳资在教体系统党史学习教育动员会上说...
  • 作者: 郭风英
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  29-30
    摘要: 习近平总书记多次发表讲话,强调思想政治教育问题的重要性.尤其是全媒体时代,信息化高速发展,新时代高校应坚持立德树人与铸魂育人有机结合,将党史学习教育作为教书育人的重要抓手,理直气壮地讲政治、...
  • 作者: 魏荣华
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  31-32
    摘要: 立足"十四五"规划和2035年远景发展目标,乡村振兴成为实现第二个百年奋斗目标的重要任务.2019年全国两会期间,习近平总书记在参加河南代表团审议时强调,乡村振兴最终要靠人才,而人才的培养要...
  • 作者: 魏晓黎
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  33-34
    摘要: 为了加快洛阳市洛龙区教育发展的步伐,使其与洛龙区"首善之区"的发展定位相匹配,洛阳市洛龙区教育局进行了多次尝试和探索,教研方式也趋于多样化.其中,洛龙区基础教育教学研究室尝试实施区域联片教研...
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  35-36
    摘要: 在日常的教学工作中,我们经常有这样一种体验:在去往教室的路上,原本正在和同事谈笑风生,但随着与教室距离的缩近,谈笑会逐渐收敛;等到了教室门口,原本的满面春风变成了冷若冰霜,似乎这是教师正确的...
  • 作者: 丁訸
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  36-37
    摘要: 习近平总书记强调,教师是立教之本、兴教之源,肩负着立德树人、教书育人的光荣使命,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任.教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的...
  • 作者: 李玲玲 王晶晶
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  38-39
    摘要: 教师是学校发展的灵魂,学校发展关键在于教师.如今,教师的专业化发展已成为各类各级学校(幼儿园)的关注焦点,积极探寻教师专业化发展路径也成为学校(幼儿园)管理者心中的"头等大事".因此,关注教...
  • 作者: 董松山
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  40-41
    摘要: 2016年12月12日,习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出:"家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师.家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育.""家...
  • 作者: 王玉岩
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  42
    摘要: 班主任工作是一门艺术,对待这门艺术需要具体问题具体分析,班级管理策略也需要不断地优化和调整.本文研究了激励机制对班级后进生的影响,对激励机制的原则进行探讨,并从目标激励、语言激励、榜样激励等...

河南教育(职成版)基本信息

刊名 河南教育(职成版) 主编
曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
主办单位 主管单位
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