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河南教育(基教版)2012年第3期出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
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2537
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 近年来，我国各地学校安全事故频发。2011年度全国仅校车事故就造成近百名学生
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2007年10月的一个周末，晚上7点，天已经全黑了。我刚到家就接到八（10）班班主任赵老师带着哭腔的电话：“我们班吕玲玲（化名）同学在回家的路上遇车祸……”
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3. 以科研引领校园安全建设刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 每个学生身后都有一个关爱着他的家庭．每个家庭又是构成社会的基本单元。青少年的生命安全与健康成长．牵涉到千家万户的幸福和国家的将来。教育好一个学生．带动一个家庭．影响整个社会。保障孩子的安全，...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在甘肃省正宁校车出事后的第三天．我无意间浏览到“袁贵仁部长留言板”。在给袁部长的留言中．有网友认为校车事故频发的主要原因是“撤并学校”．使得学生不得不舍近求远甚至异地求学．这才会有频发的校车...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 甘肃正宁县“小博士”幼儿园的校车事故。导致21条鲜活的生命成为冰冷的数
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： ●农村地区原则上每0．5万人以上设置一所完全小学。每2～3万人设置一所初中。小学班额不超过45人。初中班额不超过50人。
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7. 我所理解的幸福与教育刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 过一种幸福完整的教育生活，这是“新教育实验”的核心理念。提出这样的理念，源于我们对中国教育现状的分析。中国教育还面临着很多问题．我们的教育并没有带给我们幸福．没有带给我们快乐，没有让我们真正...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 像范美忠这么出名的教师在中国不多．但真正了解他的人也不多。
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9. 多用“镜”去赏识学生刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 美国著名心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验：他们在小学选取3个班的儿童进行“预测未来发展的测验”．然后将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单只是随机抽取的。...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一 我国提出实施素质教育以来．虽然取得了很大成绩。但路途也是艰难的——出现了教育主管部门及学校为实现素质教育的目标殚精竭虑、家长为孩子的前途煞费苦心、而孩子为应对考试失去快乐的种种现象。近...
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11. 小学教育三部曲：齐-趣-思刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 孩子的成长具有阶段性。不同阶段有不同的特点。小学阶段的主要任务是培养学生的行为习惯和学习兴趣．这是基础教育的两大基本任务。而整个小学阶段，又可细分为三段：一、二年级为低年级，
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12. 标准易定，评价难行刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 国家制定的幼儿园、小学及中学教师专业标准（征求意见稿）是对合格教师专业素质的基本要求．是教师开展教育教学活动的基本规范。是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要...
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13. 教师专业标准可增设等级制刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 制定教师专业标准．能提升教师专业化水平．增强教师职业吸引力，改善教师资源配置，完善教师管理机制，能为教育改革发展提供强有力的师资保障．从而促
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14. 他从此不再口吃刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高一新生开学后的第一节课上．我请学生逐一走上讲台作自我介绍。学生们开始都有点害羞．经过我的鼓励，大家按照座次顺序纷纷上台展示自己。但是，当轮到王明明时．他却在座位上一动不动，头也埋得很低。
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15. 改变学生是一种系统行为刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教师，特别是班主任，除了教学。还经常会出手改变学生的某种行为。教师对学生的改变．通常就是规范学生在一定的情境下应该怎么做或者不应该怎么做。很多教师一出手就是简单指责或命令，结果呢，就像段誉的...
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16. 当心习以为常的教育误区刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育没有“从此以后”。教育是使心灵转向的技巧，没有心灵醒悟的惩罚是没有价值的。用明天来教育孩子们，用学生不明白的未来制约他们的当下是一件很靠不住的事情。
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17. 宽容培植真诚刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 第一节课间，几个学生匆匆距到办公室，向我报告说王帅和张宁打架，把教室的玻璃碰碎了。我赶紧来到教室，“战争”已经结束，“战场”一片狼藉，双方都是满脸委屈、满眼泪水。我没有批评，没有询问．只是平...
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18. 如此错误，谁来承担刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学生做了错事之后不能主动承担．往往来自于他对自身错误认识的不足．比如他对过错行为的不认同。因而拒绝承担过错造成的结果和因此理应受到的惩罚。对这种情况，
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19. 以学生为本，灵活设计刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年第11期《教学多棱镜》中，介绍了几位老师对导学案中关于问题前置的看法，我有不同的看法。
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20. 成果展示要有深度刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 导学案模式下的成果展示环节与传统的课堂相比．具有许多的优越性。通过学生的展示，可以更好地凸显思维的过程，同时将已经展示的思路和内容作为一个新的起点，让全体学生进行质疑、探究，为下一环节的拓展...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂叙事 以往的作文课．对大多数学生来说真是个苦差——他们眉头紧锁、搜肠刮肚，挤出的文字却内容空洞、言之无物。又是一次作文课，我对学生们说，今天这两节作文课，我们要特别地上，第一节呢，咱们...
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22. 抓好预习这个重要环节刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 预习作为语文课堂教学的前奏．是培养学生自学能力的重要途径。预习可使学生对新课教学早日进入有准备的心理状态，从而增强听课的目的性，掌握学习的主动权。为此，教师必须切实抓好预习这个重要环节。
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23. 作文教学应不辱使命刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作文教学要如何担当起提高学生思想素质、培养人才的使命呢？我认为可以从以下三个方面做起。
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24. 要让学生轻松愉快地写作文刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 中小学生十白写作文．是一个普遍存在的现象。常听到一些学生这样说：“作文太难了。”特别是小学生．一开始写作文。心里总是忐忑不安，感到无从下手。按理说，作文是不该怕的。作文跟说话是一回事．
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25. 关于提升初中数学复习课效率的思考刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教师在进行初中数学复习课的教学时．很多时候会不自觉地陷入“做试卷-讲试卷-再做试卷”这样一个题海战术的怪圈中，这样不仅增加了学生的学习负担，还大大降低了课堂效率．不利于学生能力的提高。那么我...
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26. 浅议数学教学中后进生的转化问题刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和广泛的应用性。随着九年义务教育的发展．
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 品德与社会课是以儿童生活为基础．促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。当前的教学现状是教师讲得多，学生做得少．很难发展与丰富学生的内心世界和主体人格．也很难培养学生良好的行为习惯和参与...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着普通高中新课程的全面推行．新课程改革对课程目标和内容、教学观念、学习方式、评价体系等都提出了新的要求。中学思想政治课如何改革．如何在新的理念下处理好“教”与”学”的关系．则是一个亟待深入...
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29. 幼儿入圆时家园合作的有效策略刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 幼儿入园时属于心理上的断奶期，难免不适应，有哭闹现象，不愿上幼儿园。这是很正常的。孩子从家里来到幼儿园，面对陌生的环境和人会出现不适应的情况。根据我们多年的工作经验．针对这种情况。应该在入园...
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30. 幼儿园食品卫生安全管理浅谈刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 安全工作是幼儿园的头等大事，它关系到社会的稳定，关系到千家万户的幸福．关系到幼儿园的教育教学工作能否正常开展，而食品卫生安全更是幼儿园安全工作的重中之重。为保证幼儿的生命安全和身心健康．为幼...
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
河南教育(基教版)统计分析
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