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河南教育(基教版)2012年第6期出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师肩负着教书育人．培养社会主义建设接班人．提高民族素质的重要使命。作为教师队伍重要组成部分的中小学女教师．对促进教育事业的发展和培养人才有着不可替代的作用。据统计，截至2010年。河南省中...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师的主观幸福感。是其对自身工作和生活满意度的总体评价。它直接影响教师的生活质量和工作效果。我国女教师的总体幸福感比男教师略高．但教师的主观幸福感并没有明显的性别差异。特别是近几年来．教育系...
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3. “站在讲台，我心飞翔！”刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划自2009年开始实施以来．安阳市共有1210名特岗教师走上了偏远农村的三尺讲台．其中女教师的比例在80％以上。这些特岗教师为农村教育发展注入了新鲜血液．而...
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4. 做一株有思想的芦苇刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 也许，每个人心里都隐藏着一些不想为他人所知的脆弱。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在教育改革和发展的过程中．教育管理体制问题始终是一个关系全局的根本问题。我国教育领域很多现实问题之所以长期以来难以解决．管理体制的制约是重要原因之一。为了突破教育改革和发展的瓶颈．从根本上解...
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6. 师生矛盾，以“小”解决刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 人们常用“一日为师．终身为父”的话来表达学生对老师的尊敬和爱戴．这深厚的感情不仅来源于教师的教学．更来源于日常学习生活中的师生相处．在教育过程中．老师和学生之间难免会因为是否守纪律、学习态度...
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7. 美丽总在矛盾后刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 有人群聚集的地方总难免会有矛盾发生．师生矛盾在学校频频上演是正常而又正常的事情。用正常的眼光去看待师生矛盾是化解矛盾的前提。
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8. 一封信，一首歌刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 高考进入百日倒计时后．壮壮却开始不认真听讲．作业很少交．有几次甚至试卷也不交。我找他谈话时．却意外得知原因竞来自我．我的教学不太切合他的需求，我的管理态度不够耐心，让他“非常反感”……世上根...
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9. 心怀宽容，矛盾自解刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 师生矛盾不可避免．关键在于如何应对。16年前和学生之间发生的一个矛盾。我至今都难以忘怀。
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10. “法要容情”才是教育刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 又读到一则宣传中小学校园军事化管理的新闻．我感觉心头有些堵。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在当前的教育环境下．孩子的学习成绩非常重要。一个学习成绩不好的孩子．常常要面对来自老师、同学、家长等多方面的压力。很多孩子尽管有各种各样的特长，但只要学习成绩不好，他们内心就很容易产生深深的...
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12. 作弊与拯救刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 难道我的班级就是偶像剧中所谓的“F班”？孩子们似乎无理想、无目标、无行动。不思进取，得过且过，当一天和尚撞一天钟……如若不信，且看镜头回放。
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13. 用爱引导学生管理班级刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在班级管理中。班主任要与学生进行平等的师生交流，促进学生自我发展，培养他们的良好品德。要树立以学生为本、引导学生发展的管理思想，建构科学的班级管理模式。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在《Oh，Otto!》这则英文故事的学习结束时．我为巩固所学知识．又上了一节总结复习课。在备课组同人的热心指导和帮助下．我确定了本节复习课的主要教学环节。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 理想的课堂，是温度、宽度和深度的综合体。温度，有利于激活主动学习的兴趣，为课堂活动的有效开展和教学目标的有效达成奠定基础；宽度，使需要学习的知识发挥尽可能大的张力，最大幅度拓宽学习的容量；深...
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16. 教学机智让课堂更具发展性刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我们的课堂教学面对的是生命个体，不可能面对所有的学生都采用一成不变的教学方法。作为一名教师，适当的教学机智应当是必备的基本素质。
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17. 关注学生内心世界的真情流淌刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 霍姆林斯基曾说每一个儿童，就其天资来说，都是“诗人”。在十余年的教学过程中。我深刻地体会到．每个孩子都有一个属于自己的内心世界．这个世界里包含着他们生活中的点点滴滴、思维中的情绪感受．所以我...
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18. 在体验中写话刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 目前．小学生作文存在诸多问题，尤其是假、大、空、抄等现象突出。一写妈妈，都是大眼睛：一写老师，都是加班改作业。于是有人就说：“我们的孩子是说着假话长大的一代。”我认为，出现这些现象．归根到底...
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19. 一次外出实践活动后的反思刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 隋唐城遗址植物园在微风细雨中显得格外有诗情画意，园中植物苍翠欲滴，生机盎然。更令隋唐城遗址植物园充满灵性的则是徜徉在绿树红花中的一群群孩子了．这些走进植物园的孩子来自洛阳市实验小学．全校师生...
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20. 如何培养学生学习语文的能力刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师在课堂教学中如何培养学生学习语文的能力？这要从培养学生的学习兴趣、理解能力和读写能力三方面入手。
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21. 如何培养学生学习数学的兴趣刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。但是，当学生的学习兴趣要靠讲笑话来激发．当教师的教学组织要靠出怪招来维持．当数学课堂被优秀生垄断．我们的数学学习就有问题了。学生学习数学的兴趣并不是与生俱来的。它需要教师在...
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22. 让数学课堂充满探究气息刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学教学一定要改变学生被动接受式的学习方式．引导学生主动探究。因为没有探究．学生的思想就会故步自封，离开了探究．学生的实践也就毫无意义。那么如何使数学课堂充满探究的气息呢？
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23. 从平淡走向深厚刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 前不久的公开课上．一位同行上了一节“比的意义”。这位老师精力充沛、热情洋溢．把所有知识点罗列出来滔滔不绝地讲了一节课．课件也让人眼花缭乱。显然，他对教学的进程感到很满意。可是，临到课结束时．...
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24. 组织数学活动，引导学生多角度思维刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 每一个学生都有创造性的潜质．教师在教学中要重视激发学生的创造意识．教师要引导学生改变循规蹈矩的思维习惯．培养学生求异创新的钻研精神．并根据学生的个性差异．创设出适合不同学生的个性化时空。
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25. 搭建从生活走向德育的桥梁刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 道德的学习与发展是在生活中进行的．离开了生活．德育既无意义也无效果。当今的中学生已对生活、人生、社会形成了一定的体验和看法．德育只有借助其原有的生活经验。才容易被他们接受，并变成他们的知识。...
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26. 上好思品课的“五环教学法”刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 思想品德课理论性较强．特别是九年级的内容．学生由于年龄、阅历等原因会感觉比较陌生。听起来比较单调、空洞、枯燥，不容易澈起学习兴趣。同时，教师如果讲得少．学生会听不懂、吃不透：如果讲得多．又成...
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27. 用案例教学法激活思想政治课堂刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 所谓案例教学法．从广义上讲．是通过对一个典型案例的描述．引导学生对这些案例（特殊情境）进行讨论．以掌握基本概念、基本原理、基本知识的一种教学方法。在思想政治课教学中运用案例教学法有这样几个好...
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28. 牵手引领家教事 和谐共育未来人刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 著名教育家马卡连柯有句名言：学校应当领导家庭。这是由学校的特点和优势决定的，幼儿教育亦然。而今，家园共育越来越受到重视，其效果有目共睹。而面对目前家园共育的诸多问题，我园近几年来进行了一系列...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 郑航附小是一所隶属于郑州航空工业管理学院的子弟小学。建校40年来，依托高校浓郁的文化氛围，形成了自身独特的发展风格。学校深处家属区内，校园精致小巧，完备的硬件设施为学生综合素质的提高提供了保...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 洛阳市实验小学创办于1954年，是洛阳市政府命名的“窗口学校”和“省级文明单位”。2007年11月，学校被河南省教育学会小学研究专业委员会确定为常务副理事长单位。2008年，学校被市教育局确...
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
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