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海外英语(上)期刊
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海外英语(上)2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
海外英语(上)
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投稿
Overseas English
曾用名:
海外英语(中旬刊)(-2011.12)
影响因子
0.1630
《海外英语》杂志创办与2000年,隶属于安徽出版集团/安徽科学出版社。该刊是一本综合性的外语类期刊,内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
91.
小议英语谚语的设格修辞及其翻译技巧
作者:
段新苗
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
1-2
摘要:
英语谚语丰富多彩,具有永恒的魅力,其原因之一就是应用了大量的修辞格,使其形象、生动,并具有强烈的艺术美和感染力.然而,英语谚语所反映的文化特殊性和修辞特点使得汉译英语谚语比较困难,为了能尽量...
92.
对以就业为导向的中职英语教学的研究
作者:
王柳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
17-18,20
摘要:
随着社会的不断发展,英语在社会中的作用越加地重要,对人们的生活有很大的影响.并且在经济全球化的趋势下,人们对于英语的重视也越高.对于中职院校来说,对英语的重视度也越加地高,中职院校主要是培养...
93.
A Study of the Differences Between Children's L1 and Adults'L2 in SLA
作者:
孙岩 马炳军
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
36-39
摘要:
94.
微课对高校课堂的影响
作者:
高英梅
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
46-47
摘要:
2010年以来微课逐渐进入国内教育界视野,微课主要通过全国范围的微课大赛进入中国高校.通过与投影仪等早期科技产品走进教室带来的影响做比较,分析微课进入高校带来的机遇.通过对新老教师对微课的接...
95.
基于EGP+ESP的大学英语教学模式构建
作者:
李慧芳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
56-57
摘要:
大学英语教学教什么的问题始终困扰着英语教学界,到底是培养学生学术交流的能力还是旨在提高学生的语言知识?本研究结合大学英语教学现状,探讨了通用英语和专用英语融合的必要性和可行性,构建了更加科学...
96.
大学英语教学改革思考与探索
作者:
廖嫚
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
63-64,67
摘要:
大学英语是我国高校的一门必修课程,对提升大学生交际能力具有十分重要的意义.目前,大学英语教学已经取得了较大的成就,但大学英语教学中的问题也十分突出.随着高校大众化教育的到来,人们对大学毕业生...
97.
真实语料在英语专业技能课中的运用——基于独立学院英语专业师生态度的实证研究
作者:
何理璐 涂开益 黎颖
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
100-102
摘要:
英语专业技能课几经变革,依旧存在课堂模式较为单一,语料来源较为局限的问题.本研究以真实语料为切入点,从教学实践参与者的角度来探讨真实语料辅助教学的可能性.根据对成都某独立学院师生问卷调查的结...
98.
提高低起点学生英语词汇量的行动研究
作者:
孙淼
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
101-102,108
摘要:
该项研究是关于提高低起点学生英语词汇量的行动研究.研究为期一年,通过问卷调查及访谈,分析低起点学生的背单词困境,探寻激励学习动机的教学方法.实践证明,采用小组合作式方法记忆单词及辅助恰当的检...
99.
基于工作过程的项目化教学在护理英语实践教学的应用与研究
作者:
凌春风 周桂香 李贺静
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
110-111
摘要:
通过调研分析护理工作中的职业活动,明确护理英语的岗位需求,以培养学生职业英语能力为目标,采用"突出互动、注重实践"的项目化教学模式,构建"基于工作过程,以能力为本位"的护理专业英语实践教学平...
100.
本科翻译专业英语多文体阅读教学模式探讨
作者:
魏婷婷
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
116-117
摘要:
该文在黄冈师范学院翻译系阅读教学实践的基础上,探讨翻译专业英语多文体阅读教学的综合模式.以"译才不器"为培养目标,通过大量阅读各类题材英语文本和汉语文本,提倡深层次阅读,提高学生批判性思维能...
101.
多模态视角下高职英语口语教学研究
作者:
胡小礼
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
123-124
摘要:
影响高职英语口语课堂教学效果的因素很多,高职英语口语课堂教学中存在的问题主要包括以下几个方面:教师的教学模式无法适应学生的语言需求,缺乏真实的语言环境以及学生英语学习积极性不高.该文从多模态...
102.
中医器具类文物名的隐喻特征及其英译策略
作者:
吉乐 席慧 聂文信 蒋新蕾
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
135-137
摘要:
该文以阐释、归类、列举和分析为研究方法重新梳理了隐喻学的深意并考察了中医器具类文物的隐喻特征和含义.在中医医疗术语英译原则的指导下,提出了针对具有隐喻含义的中医器具类文物的英译策略,以保证信...
103.
徐州市汉文化景区公示语汉英翻译现状分析与对策研究
作者:
吴丹贤 周慧 彭开晏 蒋泽群 韩俊贤
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
139-141
摘要:
徐州市是两汉文化的重要发源地之一,其独特的汉文化吸引着越来越多国内外游客前来观赏.该文从徐州市汉文化景区公示语的汉英翻译现状出发,分析现存不足之处并对其提出相应的改进办法,进一步完善汉文化景...
104.
认知诗学视域下的诗歌翻译批评——以《静夜思》为例
作者:
于红
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
157-160
摘要:
认知诗学是认知语言学与文学赏析相结合的新兴学科.认知诗学研究旨在解释读者的阅读过程和文本意义的生成过程.翻译学研究可以借鉴认知诗学的理论和方法,用于翻译文本的阅读和批评,解释翻译作品的读者接...
105.
译者思维能力培养及其研究
作者:
祝元娜
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
159-161
摘要:
翻译活动总是与译者的思维能力紧密相连.译者思维能力的培养是译者从低阶思维阶段逐步发展为高阶思维阶段的过程.译者的创造性思维、立体式思维、发散性思维以及聚合性思维等高阶思维是一个有机的综合体,...
106.
Translation Strategies of Non-literary Texts
作者:
杨静
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
165,169
摘要:
107.
On Translatability and Untranslatability in Translation of Chinese Idioms
作者:
钟建
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
166-167
摘要:
108.
前景化视角下《红高粱家族》中颜色词的翻译策略研究
作者:
翟海霞
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
168-169
摘要:
前景化是文学作品中的重要语言特征,小说《红高粱家族》中的前景化语言主要体现为颜色词的变异使用.通过分析葛浩文的译例,发现可以采取三种策略来处理前景化的颜色词:还原颜色意象、部分保留或牺牲前景...
109.
The Mental Development of the Boy in Araby
作者:
吕雪芬
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
191-192
摘要:
110.
基于语料库的近义词对比研究——以gain和achieve为例
作者:
靖安琪
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
213-216
摘要:
近义词的区分一直是英语教学中的难点.之前也鲜有研究以扩展意义单位(节点词、类联接、搭配行为、语义倾向以及语义韵)为理论依据,从英语母语者和中国英语学习者的对比角度,对近义词对进行探究.此研究...
111.
认知社会语言学视角下的英语新词研究
作者:
曹亚茹
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
219-221
摘要:
社会快速的发展变化催生了大量的新鲜事物,从而产生了很多新词.新词是人们基于生活经验通过语言对这些新事物概念化的结果.认知语言学家认为人类对事物的范畴化是以原型范畴为基础的.该文以Wordsp...
112.
《逃离》中的情感隐喻探析——基于前三个短篇小说Runaway,Chance,Soon
作者:
余彦
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
241-242
摘要:
2013年度诺贝尔文学奖获得者加拿大小说家艾丽丝·门罗的短篇小说集《逃离》运用了大量的情感隐喻,这些隐喻对构建门罗的写作风格、情节主题、文化内涵,塑造角色,增强语言表现力,都具有重要作用.
113.
New Words Keep Emerging in Chinese Language
作者:
孙安
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
247-248
摘要:
114.
美国总统就职演说词中级差的自然化功能
作者:
余青
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
249-251
摘要:
级差是评价理论的一个重要的子系统,用于调节情感的力度和介入的程度.通过对三篇总统就职演说中级差资源进行分析发现,级差资源在演说词中分布广泛,上升性级差资源,特别是上升性语势资源运用地非常频繁...
115.
A Study on the Application of Cooperative Learning in English Language Teaching
作者:
梁雪玲
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
260-261,265
摘要:
116.
基于语块教学模式的大学生英语写作能力培养实证研究
作者:
白瑾 钟莉婷
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
265-266,268
摘要:
常规英语教学注重语法结构和语言意义的分析,对于具有规约性和预制性的语块缺少关注,导致学习者书面语言输出能力欠佳.该研究基于为时一学期的教学实验,证明语块教学模式有助于提高被试的英语写作成绩,...
117.
Using Drama Activities in Teaching English as a Foreign Language in China
作者:
米裕丹
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
275-276,280
摘要:
118.
A Review of the Effectiveness of Web-based Course with College English Learners'Autonomous Learning
作者:
杜淑珍
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
276-277,288
摘要:
119.
Rousseau's Philosophy of Education's Impact on American Elementary and Secondary Education
作者:
全春艳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
277-278
摘要:
120.
Mental Image and Its Application in Language Learning
作者:
毛梅娜 黄斌
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
280-281
摘要:
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