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杭州师范学院学报(医学版)2005年第4期出版文献

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杭州师范学院学报(医学版)

投稿

Journal of Hangzhou Teachers College(Medical edition)

曾用名：杭州医学高等专科学校学报

本学报原刊名为杭州医学高等专科学校学报，于1980年创刊，1998年7月经新闻出版局审核，正式为公开发行刊物。一年六期，月末出版。每期2000册。栏目设置有基础医学、临庆医学、中医中药、综述、讲座、预防医学、临床护理、病例报道、教学管理与研究等。

主办单位：

杭州师范学院

期刊荣誉：

2000年全国高等学校自然科学学报研究会专科学报2000“三优”评比三等奖 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

ISSN：

1008-4894

CN：

33-1221/R

出版周期：

双月刊

邮编：

310036

地址：

杭州市下沙高教园区学林街16号

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文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 多义、歧义、双关辨析

作者：胡凌虹

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 283-287

摘要：多义、歧义、双关是人们一直关注的三种语义现象.它们之间有很多相似性,但实质不同.多义、歧义、双关处于不同语言层面.双关的双层含义是由表达者创设的,接受者需要领悟;歧义的多层含义不是表达者创设...
2. 关于日语色彩词的形容词词形的缺位问题——以"緑""紫""黄"为中心

作者：洪优

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 288-290

摘要：以日语基本色彩词为研究对象,对"赤""青""白""黑"诸词具备形容词的词形,而"緑""紫""黄"诸词不具备形容词词形、即形容词词形的缺位成因进行探讨,分析比较上述两组色彩词的构词能力,以求对...
3. 承载文化和生命的形式——论新时期家族小说的历史观

作者：吴雪青

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 291-293

摘要：家族小说在新时期,无论是侧重于展现人的文化存在一路还是着重抒写人的非理性存在状态的另一路,都否弃了代言式抒写姿态和方式,其重心不在于力求真实再现历史生活之真貌,而在于展示特殊历史文化氛围和其...
4. 我国行政诉讼举证责任新探

作者：陈琛

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 294-297

摘要：对中西行政诉讼举证责任概念以及责任分配规则的异同进行探讨,通过比较分析揭示出行政不作为行为举证责任和行政赔偿举证责任的缺陷,并提出了完善我国行政诉讼举证责任的一孔之见.
5. 老年人协会在村民自治进程中的功能与作用

作者：曹士云

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 298-300

摘要：采用综合研究方法,对浙江农村老年人协会在村民自治进程中的主要功能和发展趋势进行调查研究,分析和探讨老年人协会在村民自治进程中的功能与作用.充分发挥以村为单位的老年人协会的作用,有利于村庄社会...
6. 论公司治理中的内部审计角色

作者：郑伟

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 301-302

摘要：近年来,公司治理成为企业改革中的一个热点话题.内部审计是公司治理的有机组成部分,应从提高公司治理效率的高度出发,完善公司的内部审计,以更好地发挥内部审计在公司治理中的作用.
7. 广播品牌经营的困惑与出路

作者：黄鸣刚

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 303-306

摘要：通过对中国广播传媒发展局面的探讨,分析了中国广播媒体所存在的一些问题,呼吁媒体工作者以品牌建设作为提升媒介竞争力的关键,以各种措施杜绝潜在危机,提高中国媒体在加人WTO以后的竞争能力.
8. 电视媒体如何打造"精神品牌"——浅谈《感动中国》的成功

作者：李维

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 307-308,311

摘要：在当今社会多元化状态下,主流电视媒体需要学会通过对典型人物的挖掘来引导受众,在贴近实际、贴近生活、贴近群众的实践中打造电视"精神品牌".打造"精神品牌"的原则是权威性、大众化、公信力.主流媒...
9. 教育学视界下之拉康主体理论

作者：沈丽

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 309-311

摘要：拉康认为,主体是分裂的,主体中包含着"他者",主体是在不断地与"他者"认同的过程中生成的.拉康的主体理论,从心理学的角度为当今主体教育中对主体间性的追求提供了又一坚实的理论基础.面对当今主体...
10. 独立学院人才培养存在的问题与对策分析

作者：蔡小忠

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 312-314

摘要：对独立学院人才培养中存在的问题和形成的原因进行剖析,结合存在的问题提出了一些针对性的对策.独立学院的人才培养模式一定要结合校情、生情进行设计,不能简单地移植照搬.
11. 中小学教师的新课程适应性状况及其阐释

作者：黄文芳

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 315-318,325

摘要：国家基础教育课程改革顺畅与否,教师被视为关键因素.现在透视教师对新课程环境适应能力的基础上,尝试分析缘由并为今后指明努力方向:教师对改革具有较高的心理认同;教师的知识体系有待重新构建;教师需...
12. 教师专业成长:课程改革与教师继续教育

作者：金岳祥

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 319-321

摘要：课程改革的成败归根结底取决于教师,优秀的教师使人的生活更有生机,并赋予个体发展能力.教师如何提高自我专业发展的意识和能力,以便更有效地促进学生全面、健康、和谐地发展,是基础教育面临的一个迫在...
13. 互联网和大学生的心理健康

作者：徐晓东

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 326-328

摘要：互联网不是诱发学生心理问题、心理疾病的温床,而是暴露大学生心理问题的特定载体.个性压抑是导致大学生大部分心理问题的罪魁祸首,互联网又往往容易成为宣泄被压抑情绪的工具.部分学生在习惯了网络宣泄...
14. 市场经济与大学生诚信教育

作者：黄玉霞

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 329-330

摘要：诚信是中华民族的传统美德.我国社会主义市场经济对诚信的要求更为严格、迫切.但是,我们面临着严重的诚信危机.其中,大学生的诚信缺失尤其值得关注.应采取相应的对策,加强对大学生的诚信教育.
15. 从新具象艺术看绘画的回归趋势

作者：来源

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 331-333

摘要：以新具象绘画为分析对象,通过剖析它与后现代艺术的承接关系以及与古典艺术的继承、创新关系,论述它是后现代艺术的发展趋势.
16. 审美互动与西方油画审美形象的转化

作者：张康夫

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 334-336,346

摘要：审美互动是油画发展的一个重要因素.从早期绘画的理想主义形象、文艺复兴绘画形象的典型性、市民艺术的崛起、艺术家对社会审美的引领、现代语境中的神秘主义与自我宣泄等方面,可以看出审美互动对油画创作...
17. 浅谈培养高师美教专业学生的三个转变

作者：周增炎

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 337-339

摘要：在高师美教专业教学中,要从片面注重绘画技能的倾向转变为强化审美素质培养;从画家型人才方式的培训转变为学术型美术教师的培养;从学生知识面过窄转变到具有扎实宽泛的综合知识素养.通过三个转变,努力...
18. 思维的非演绎方法在歌唱中的运用

作者：易丹丹

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 344-346

摘要：从非演绎方法入手,从分析与综合、归纳与概括、类比与联想三个方面联系歌唱的思维过程,论述非演绎思维方法在歌唱过程中的运用.思维的非演绎方法贯穿于歌唱的全过程,它们之间存在着紧密的联系.掌握思维...
19. 西方现代音乐个性的传统溯源

作者：陈方

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 347-348

摘要：现代西方音乐文化的个性张扬已达极致,出现了纷繁多变的各种音乐表现形式.从表面来看,这种个性化与传统的音乐相比已面目全非.但从历史的角度审视,现代西方音乐的个性发展和西方音乐的传统历史有着必然...
20. 概括性的法律语言及其翻译方法

作者：江丹

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 349-352

摘要：概括性的法律语言是立法的客观需要,能够体现立法的预见性、扩大法律的适用范围、实现法律的自我保护.在翻译概括性的法律语言时,译文应该如实反映原文的概括性特征.
21. 以人为本的日语教学模式探讨——日本基础教育实践报告的启示

作者：李惠娟

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 353-356

摘要：基于对两个同一素材的日本学校实践报告的介绍和分析,尝试探讨日本的基础阶段语文教学对国内日语教学之借鉴作用,提出高校日语教学实施以人为本、学生主动参与的教学模式的可行性,指出日语教学中培养语言...
22. 大学英语教学中跨文化意识的培养

作者：顾碧君

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 363-366

摘要：大学英语教学的主要目标,是培养学生用英语进行跨文化交际的能力.交际的实质是不同文化之间的交流,交流中出现的文化冲突或文化障碍,究其根源来自不同的语言文化内涵.因此大学英语教学要加强对学生跨文...
23. 教师用书可以小材大用

作者：姜慧

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 370-372

摘要：基于Alan Cunningsworth对教师用书的功能分析,对当前比较普及的大学英语教材的教师用书现状和存在的问题作了简要分析,并针对大学英语教材的教师用书普遍存在的问题提出了一些建议和设...
24. 激励原则在高职英语教学中的运用

作者：徐琼

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 373-374

摘要：实施素质教育必须重视在课堂教学中培养学生的非智力因素.结合教学实践,探讨高职英语教学如何运用激励原则培养和激发学生的学习动机,以提高英语教学质量.
25. 基于人本主义课程论构建高校体育教学模式

作者：罗建英

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 375-377

摘要：借助文献资料,分析人本主义课程论的主要特点,界定高校体育教学模式的概念,对目前我国高校几种主要的体育教学模式进行利弊分析.可以认为,人本主义课程论的课程目标和教学理念对我国新课程标准下高校体...
26. 普通高校体育教学应对《体育与健康课程标准》的思考

作者：何志刚

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 378-380

摘要：随着社会发展和科学进步,健康第一、终身体育的理念逐渐成为体育教学的指导思想,也成为素质教育的重要组成部分.新的《体育与健康课程标准》实施后,普通高校体育教学如何适应新课程标准,是目前急需解决...
27. 体育新课程的实施与教师角色的定位

作者：王青松

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 381-383

摘要：体育课程标准与体育教学大纲相比,在课程理念、目标体系、内容体系、教学组织、教学评价上都发生了重大的变化.体育教师如何转变观念、找准自己的定位,是实施新课程的关键.新课程中体育教师角色定位呈现...
28. 《电子商务概论》课程大纲探究

作者：陈永强

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 386-389

摘要：电子商务作为一种新的商务模式,已经在各行各业得到广泛的应用.高校为了培养电子商务方面的管理、设计以及应用人才,纷纷开设电子商务专业,并在该专业以及相关专业开设《电子商务概论》课程.但由于电子...
29. 血压听诊教学方法探索

作者：张培生曹薷云范亚峰陈方烨

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 390-391,398

摘要：为了解决血压听诊中存在的教学盲区问题,下列探索具有应用意义.方法:把学生分成四组,使用四种不同的方法教学.结果:1)自我指导组血压听诊准确性最高;2)对照组最差;3)教师实时指导组略优于实验...
30. 开设"小学信息技术教材教法与研究"课程的研究

作者：沈永江

刊名：杭州师范学院学报(医学版)

发表期刊： 2005年4期

页码: 396-398

摘要：信息技术已经成为小学教育中的必修课程.然而,与小学信息技术教学研究、培养小学信息技术师资密切相关的专业,如小学教育专业、教育技术专业、计算机教育与应用研究专业,都没有开设涉及小学信息技术教育...

杭州师范学院学报(医学版)基本信息

刊名	杭州师范学院学报(医学版)	主编	郭清
曾用名	杭州医学高等专科学校学报
主办单位	杭州师范学院	主管单位	杭州市教育局
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1008-4894	CN	33-1221/R
邮编	310036	电子邮箱
电话	0571-28869726，28865871	网址
地址	杭州市下沙高教园区学林街16号

杭州师范学院学报(医学版)评价信息

期刊荣誉

1.	2000年全国高等学校自然科学学报研究会专科学报2000“三优”评比三等奖
2.	中国学术期刊综合评价数据库来源期刊