基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
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基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  5-10
    摘要: 2001年2月,国务院批准《基础教育课程改革纲要(试行)》,新一轮的全国课程改革正式拉开帷幕.此次由国家推行实施的基础教育课程改革可谓是建国以来规模最大、范围最广和层次最高的一次教育革新运动...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  10,34
    摘要: 李秀君(四川省攀枝花市仁和区教师进修学校、教研室副主任)建议:杂志再增加"校本教研"和"农村教育"方面的内容,因为农村课改工作是整个课改工作中的薄弱环节.罗继远(江西省吉安市教研室主任)建议...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  11-13
    摘要: 2006年11月1日,在云南省推进教育改革与发展表彰大会上,云南省委书记白恩培兴奋地表示:"云南省教育改革与发展进入了一个极其难得的黄金时期."而两个月前,长期分管教育工作的省委副书记丹增更...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  14-16
    摘要: 2004年9月昆明市行政区划进行了调整,五华区地域扩大,学校增加,学校类型变单一的城区学校为城区、郊区、农村、山区学校并存.农村学校的加入,既为五华区教育教学的改革和发展注入了新的活力,也给...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  17-19
    摘要: 五华区抓住以校为本教研制度建设的机遇,采取"捆绑结对,城乡联动"的措施,拉动农村学校增强软实力,加快发展.把城区的好学校与农村薄弱学校一对一,结成校本教研"合作体".要求城区学校除了在办学条...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  20-22
    摘要: 五华区教科研中心的教研员近三年来,从城区到乡下,深入学校、深入课堂,了解教师课堂教学状况,以课例为载体,通过"小循环教学研究"和"三段两反思磨课"等活动,促进教师课堂教学能力的提高.目前这些...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  22-23
    摘要: 每一次修改的过程都非常痛苦,挣扎太多,困惑不少.虽然表面上看来我的每一次讲授都被批得"体无完肤"、"颜面无存",但在这"痛"的背后,我的教学却真正成长起来了,因此,内心又是非常愉快的.正所谓...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  24-25
    摘要: 自从欧氏几何体系建立以来,几何与演绎推理结下了不解之缘,几何教学培养学生逻辑推理能力的认识在人们的心目中根深蒂固.新中国成立以来,数学教学大纲、数学教材虽历经多次变革,但初中几何的内容和目标...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  26-28
    摘要: 细细地品味一些优质的《品德与生活》、《品德与社会》课,我们发现有这样一些共性:学生或者有了柳暗花明的顿悟,或者有了释疑解惑的愉悦,或者有了凝神屏息的沉思,或者有了热泪盈眶的感动,不经意就获得...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  29-31
    摘要: 目前,各个版本教材并行存在,各具特色.作为《英语》(新标准)高中教材的使用者,我想客观地谈一下对这套教材的感受,谈一下如何更好地使用这套教材.作为服务教学的工具和材料,我觉得外研版《英语》(...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  32-34
    摘要: 科学课程是以科学探究为主线,整合了自然地理、生物、物理、化学四门学科知识的一门理科综合课程.在这次课程改革中,总观全国初中课改形势,仍以分科型课程为主,综合型特别是理科综合即选择科学课程的地...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  35-41
    摘要: 从2001年国家级实验区开始启动基础教育课程改革实验,不觉我们已走过五年的历程.五年中,我们有过兴奋,也有过困惑;有过心灵的冲撞,也有过自我否定的痛苦.播撤下汗水和泪水,我们也一定会有无尽的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  41-42
    摘要: 2001年参加第一次国家级实验区通识培训开始,五年多时间转瞬即逝.因工作关系,我曾经多次参加国家层面的基础教育课程改革的通识培训和物理学科培训.听到专家们具有国际视野、前瞻未来的教育理念,参...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  43-47
    摘要: 初次见到李局长,他便一口气地对我说出石林县的教育改革目标:"我们的目标是要在'十一五'期间在石林全县实现幼儿教育普及化、义务教育均衡化、高中教育集团化、职业教育社会化和成人教育终身化."好大...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  48-50
    摘要: 廿年圆梦路,辛苦亦是甜一位中学教师在给曾莉琼的信中写下这样的话:"我曾经认为自己是投错了行当,教师这个职业让我感到那么痛苦、那么无奈.是您一次次地给我机会,指点我、历练我,帮我找到了当教师的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  51
    摘要: "在学校工作的这几年,你的教育有悔吗?"面对这个问题,我最初的回答是"没有".但静下心来想了想,似乎又没了自信,于是我不住地问自己:"你的教育有问题吗?"再仔细想想,我似平找到了答案-有太多...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  52-53
    摘要: 他找回了右手,找回了对生活的信心.-题记在乡下教书时,学生大多是农村孩子,因为靠近市郊的经济开发区,也时不时有一些随父母奔波至此的孩子在这儿插班.我深深理解那些经济建设者们的艰辛和不易,对他...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  53-55
    摘要: 认识阿莫纳什维利是从他的这么一句话开始的-谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷,谁就能获得自己的职业的幸福.他几乎是如此迅疾,如此不容置疑地把我带到...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  56
    摘要: 到目前为止,在新思考网中,有一个课程网站一直以遥遥领先的访问量和点击量独占鳌头,这就是历史课程网.根据cersp最新的数据统计,历史课程网2006年全年资源访问量超过5000万次,日均访问量...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  57-61
    摘要: "中国中小学绿色教育行动"(英文缩写为EEI)是1997年由中国教育部、世界自然基金(WWF)和BP公司联合发起的一项全国性可持续发展教育项目.项目旨在推动中国的环境教育及可持续发展教育进程...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  62
    摘要: 背景:我校于2003年参加"基础教育英语教学评价试验项目",开展评价试验已有一年多,在此期间,试验教师尝试了多种形式的评价活动,这些评价是否适合我们这群农村学生?对于培养我们自主学习能力是否...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  63
    摘要: 2006年12月24日,教育部部长周济住教育部2007年度工作会议上谈到2007年工作要点时指出:当前,我国正处在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大历史进程中,经济、社会和科技的发...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  63-64
    摘要: 2007年"农村学校教师特岗计划"已经启动.教育部日前印发《关于做好2007年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作的通知",要求各地认真做好岗位设置工作,充分考虑当地教师队伍整体超缺编情...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  63
    摘要: 教育部办公厅"关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》(教育厅[2007]1号)指出:"根据基础教育课程改革的总体进程和工作部署,我部积极推进普通高中新课程实验工作,决定进一步扩大实...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64
    摘要: 2007年,我国中东部地区全面启动农村义务教育经费保障新机制改革,至此我国农村地区已全部纳入义务教育经费保障新机制.新年伊始,中东部地区各省份就积极部署有关工作,确保新机制改革所需资金拨付到...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64
    摘要: 河南省将建立中小学班主任岗位培训制度.今后凡担任中小学班主任的教师,在上岗前或上岗半年时间内均需接受不少于30学时的专项培训.河南省教育厅要求,2006年12月底之前已担任班主任工作,但未参...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64
    摘要: 日前陕西省有关部门出台的《关于进一步加强中小学教辅材料管理的意见》中要求,中小学教辅材料实行"限品种、限数量、限价格"的"三限"政策,以切实减轻学生负担.为了纠正中小学教辅材料过多过滥、选用...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64
    摘要: 江西省义务教育课程改革教学成果暨教研工作交流会近日在赣州市召开.各设区市分管教研工作的教育局长、教研室主任、部分中小学校长以及优秀教研员和骨干教师代表240余人参加了会议.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  1
    摘要: 教师,人称"老师",自古以来就是尊称,现在依然看好.君不见如今在公共场合或电视上出现的大有作为或小有建树的人,尽管从未当过教书匠,只要年纪大一些,或稍大一些,一般人也亲切地称其为"老师".中...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
地址 北京西单大木仓胡同37号

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