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教师博览(科研版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
5926
总下载数（次）
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总被引数（次）
2193
教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
影响因子
0.2298
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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241. 初中数学教学中数学思想的构建与探究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学思想是数学方法的灵魂.在数学学习中如果能够领悟和掌握数学思想方法,无疑可以收到事半功倍的效果.在教学中,教师要善于创设教学情境来激发学生的学习兴趣,注重数学思想的培养及数学方法的转化,让...
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242. 引导初中学生学习物理的措施刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用.一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己学习的积极性和主动性.因此,在日常教学活动中,教师...
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243. 物理力学分析方法初探刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 受力分析是高考的热点和焦点.高考既是对基本知识的考查,更是对考生能力的考查.而受力平衡是力学分析的重点,知识点多且复杂;教师可指导学生用整体法与隔离法解连接体问题,用矢量三角形法解动态平衡,...
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244. 对高中化学教师养成“新”习惯的两点思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 创新是高中化学新课标的具体要求.因此,教师既有化学知识储备还不够,还要有研习创新实践等新理念和新探求习惯.在日常教学中,教师一要帮助学生搞好初高中化学知识的衔接,二要推行创新学习态度,三要鼓...
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245. 高中数学开放式教学三步法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 开放式教学给当前高中数学教学提供了一个契机.以前高中数学教学中,不少学生在高三繁重的学习压力之下,身心发展受到一定阻碍,而开放性数学教学有助于引导学生身心健康发展,有助于数学教学.
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246. 高中数学应用问题的教学与实践刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高中数学中的应用问题将抽象的数学知识和语文中的文字知识非常巧妙地结合到了一起,充分体现了数学在实际生活中所起到的重要作用.在日常教学中,教师一方面要充分理清教材中的应用问题,另一方面要注重应...
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247. 线段图在小学数学教学中的作用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 线段图在小学数学应用题教学中可起到微妙的作用:形象直观,线段图巧化变量利解题;条理清楚,线段图速析条件好判断;开思启智,线段图发散思维促提高.
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248. 论评价在小学数学课堂教学中的有效运用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 评价是学习过程中一项特殊的反馈机制,能够对教学过程及预期效果给予价值上的判断.通过评价得到的反馈信息可以帮助改进教学,有效地修正教学过程中的目标偏差,是促使教与学双边活动保持稳定发展的重要手...
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249. 培养学生数学学习兴趣的三种方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 兴趣可激发学生的求知欲望,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力.增强数学课堂的趣味性,从而使教学达到事半功倍的效果,这需要教师做到:让学生在轻松自如的游戏中体验学习的乐趣,学中有玩,玩中...
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250. “活动体验式”数学模式的探究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学课程标准强调;学生应用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象,解决生活中的实际问题.在课堂教学中,数学教师应注重校园素材的搜集,让学生感悟体验;注...
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251. 实现小学数学教学多样性的三种途径刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学并非人们想象的那样枯燥无味,也没有多么抽象难懂.在我们的生活中,处处都有数学.根据新课程标准的要求,在日常小学数学教学中,教师主要要抓好“四基”,也就是基础知识、基本技能、基本思想和基本...
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252. 课堂教学应训练学生的创新思维刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 每个学生身上都蕴藏着潜在的创造能力,要想开启这种能力便需要创新思维.小学数学课堂教学中,教师应充分挖掘教材中创新思维的资源,通过直观演示,训练学生的创新思维;通过质疑问难,训练学生的创新思维...
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253. 对特殊学校小学数学教学方法的探索刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 特殊教育与普通教育差距很大,但是特殊学生更需要关爱,我们应该充分利用教学智慧,让他们得到全面的发展.教师应以游戏来激趣,培养学生的学习兴趣;用表扬来激发,促进学生的思维发展;借榜样来激励,实...
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254. 小学数学空间与图形课程教学分析刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 空间与图形课程内容与我们的生活息息相关,学习这部分内容,便于学生更清楚地认知人类的生活空间;更好地培养学生通过建立图形模型来解决数学问题的能力,创新能力得到提高;促进学生推理、解决问题能力的...
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255. 引导中学生正确对待流行音乐刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学生听流行音乐,不但可以放松心情,而且还可以陶冶情操,缓解学习压力.但是,面对中学生盲目崇拜流行音乐的现象,教师要帮助中学生用正确的态度对待流行音乐,处理好它与学习的关系,分清主次.
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256. 班干部的选择与培养刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在班主任管理工作中,用好班干部十分重要,班干部不仅是科任教师的助手,还是班主任的帮手.选好班干部的路径是知人善任,选好后要下放权力,适当引导,这对班干部成人、成才都有较大的帮助.
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257. 论教师在学生成长中的角色担当刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 解构教育“主体——对象”论,看到并承认师生互为“他者”的事实性,尊重学生这一“他者”的主体性、独立性,转换教师的主导者的角色定位,恪守教师的“他者”本分,做学生成长过程中“有意义的他者”是多...
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258. 在大班额中创新小组合作学习教学的模式刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在大班额的小组合作学习教学模式中,教师要大胆突破大班教学时空的限制,强化大班额的小组管理;鼓励教师放手,让学生敢于质疑,敢于发表自己的见解,让不同学习能力的学生都能获得不同层次的发展,为不同...
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259. 家园共育——科学教育从孩子抓起刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 家园共育,倡导从生活中提取科学教育的素材,通过家园互动,亲子互动,让教师、家长和孩子一起实现科学教育.科学教育要注重让孩子们动手做小试验,满足其好奇心和求知欲,在玩中进行开心的探索,用各种感...
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260. 幼儿园园本课程的实践刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 园本课程,就是幼儿园自主开发的“以园为本”的课程,系统地说就是以相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,从幼儿本身出发,以幼儿的兴趣为主,家园、社区多元合作...
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261. 幼儿园晨间户外活动游戏化的实践与研究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 幼儿园晨间户外活动是一日活动中促进孩子身体素质发展的重要课程环节,幼儿园应努力推进晨间游戏化活动课程,组织丰富有趣的游戏活动,使幼儿轻松、快乐地参与其中,锻炼身体素质,培养意志品质.
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262. 自主性游戏中幼儿“偏区”现象的观察与指导刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 幼儿游戏是愉悦性与教育性的统一,是教师与幼儿教与玩的互动.在游戏过程中教师利用游戏教育幼儿,促进幼儿整体发展,而在游戏中,幼儿总会出现“偏区”的现象.教师根据幼儿在区域游戏中“偏区”现象的特...
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263. 幼儿园本土化民间艺术教育的实践刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 将本土化民间艺术引入到幼儿日常生活中,通过精心创设民间艺术教育环境,充分挖掘本地的民间艺术资源,以多样化的民间特色区域活动为亮点,让孩子在感受美的过程中自发地喜爱上民间艺术,接受民族文化的熏...
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264. 标记在幼儿园小班常规活动中的应用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 标记是促进小班幼儿常规活动更合理化的手段,在幼儿教育中已经有了比较广泛的应用,而这些应用大多数还是停留在经验的层面,更多的是一种实践摸索与总结,而缺乏更高的理论思考与指导.标记对于幼儿来说不...
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265. 融入性教学法在初中思品课教学中的应用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在初中思品课教学中,可采用融入性教学法来提高教学的有效性,即初中思品课教师将教师身份转换为学生身份,成为学生群体中的一员,与学生群体融为一体,着力把握与学生共处、共话等环节,寻求共鸣,使教与...
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266. 加强和改进企业青年思想政治工作探析刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 青年是企业振兴和发展的希望所在.在全面深化改革的历史新形势下,进一步加强和改进企业青年的思想政治工作,形成改革共识,汇聚强大合力,是事关企业改革发展大局的一项重要工作.党的青年工作的思想核心...
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267. 新课程理念下初中政治智慧课堂的构建刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中政治要从单纯的知识灌输,变成提升学生政治思维、政治人格、政治智慧的新课程.这就要求教师在教学目标的设定上体现层次性和生成性,在教学资源的整合上体现针对性和发展性,在教学策略的选择上体现合...
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268. 运用事实论据证明论点教学例谈刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 议论文写作是高中阶段写作训练的一个重点,也是培养学生写作能力的一个重要途径.指导高中生在议论文写作中运用事实论据来证明论点的方式容易操作,学生很容易掌握并运用.在议论文写作训练教学中,教师应...
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269. 奖票积分制评价的实践与探究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程标准指出:评价要面向全体学生,适应学生个性发展的需要.笔者经过教学实践,通过探究教学背景、意义,制定出相应的评价模式:奖票积分制评价方式,帮助学生提高学习兴趣,树立自信心.
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270. 《社区与环境的变化》教学设计刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 笔者以品德与生活第二册《社区与环境的变化》教学设计为例,提出自己的看法,对自主、合作、探究、体验等四种学习方式进行关注和有效整合,实现学生学习方式和教师角色的转变.
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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