教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 图亚 宝全
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  4-6
    摘要: 内蒙古广播电视大学蒙汉双语开放教学虽然与传统蒙汉双语高等教学有区别,但从民族教育的文化内涵建设上来说是一致的.传统蒙汉双语高等教学以课堂为主阵地,蒙汉双语开放教学则以运用现代信息技术的网络教...
  • 作者: 邹扬虎
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7-9
    摘要: 当前在高等院校的金融保险人才培养中,存在重理论轻实践、与地方经济发展实际不对称、培养方案目标不明确等不足之处.这些薄弱环节源自社会宏观环境和高等院校金融保险专业自身建设.我国金融保险事业的发...
  • 作者: 郑茜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  12-15
    摘要: 微漫画已经在互联网时代成为热门思想、新鲜时事等话题绝佳的表达手段,随着中学生使用手机和平板电脑数量的增多,互联网对中学生的影响也越发广泛.而中学美术课程在整体中学课程设置中的位置也发生了变化...
  • 作者: 曹夕南 曹馨月
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18-19
    摘要: 高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是"自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享".要让课堂走向高效,要引导学生加深对各学科知识体系的认识以及掌握知识体系建构的方法...
  • 作者: 胡素珍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  20-21
    摘要: 由于新课改不断地深入和推进,教育工作者都着重关注研究如何提升和优化课堂教育.传统的教学内容逐渐让教师在进行现代文阅读教学时失去应有的个人见解和独特思考,导致现代文阅读教学在内容上显得生硬、浅...
  • 作者: 王玙
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  30-31
    摘要: 教材是课堂教学有效的依据,要使得课内拓展真正发生,就要立足文本,挖掘文本中适切的符合学生需要的拓展阅读的生长点,再确定好拓展范围,绝对不是脱离文本,漫无目的地无效拓展.我们试图以文本的"内"...
  • 作者: 周燕红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  32-33
    摘要: 于小学生而言,语文是一门基础学科,至关重要.小学语文教学,应该首先培养学生的学习兴趣和热情,因为学习语文的过程是极其枯燥的.所以,语文老师应该把语文教学和生活紧密联系在一起,使学生有极大的好...
  • 作者: 黄瑜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  34-35
    摘要: 生生互助模式是充分调动学生的主动性,鼓励学生之间相互协作、相互帮助,共同取得学习上的进步.在小学语文课堂教学中,通过生生互助,培养学生的学习自觉性,调动课堂氛围,构建融洽的班集体生活.在这个...
  • 作者: 谢春秀
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  38-39
    摘要: 小学语文高年级,学生有了一定的语言文字积累,开始进入到独立阅读的阶段,此时的阅读教学也有了新的发展.在当前小学高年级语文阅读教学中,尝试运用开放探究式阅读教学,给学生独立阅读的空间和能力,打...
  • 作者: 邱明华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57-58
    摘要: 化学是一门以实验为基础的重要学科,在实验教学中,学生对化学基本理论有了更清晰的认识,并且实验教学又极大地增强了学生的学习兴趣,同时也是学生思维发展的重要途径.为帮助学生建立正确的思维方式,树...
  • 作者: 胡文锋
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  71-72
    摘要: 小学高年级数学学习阶段是小学阶段的重要学习阶段,在这一时期,学生进行知识巩固的过程,是将小学初级阶段和中级阶段学习的数学知识进行一个难度的提升和能力的超越过程.养成学生良好的学习习惯和逻辑思...
  • 作者: 刘柒梅
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  75-76
    摘要: 重视学生的数学思想,可以有效提升学生的数学综合素养,为学生的学习和发展打下坚实的基础.传统的教学过程中,教师过于强调对学生的基础知识能力的训练,对于学生的数学思想、数学方法能力等方面的训练有...
  • 作者: 杨辉
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  93-94
    摘要: 提高小学生的审美能力,就是提高他们感受美和创造美的能力.在小学美术教学中,美术欣赏课是培养学生审美能力的重要环节,教师要开展有效、正确的针对性教学,激起小学生对美术欣赏课的兴趣和热情;要引导...
  • 作者: 胡伟平
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  95-96
    摘要: 高中生正处在逐步确立世界观、人生观、价值观的年龄段,音乐教师要充分考虑到学生的这一实际情况,利用合唱训练去引导、发掘学生们的音乐审美情趣,不断展现音乐课堂所具有的独特魅力,正确引导他们发展"...

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