教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 沈亚宏
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  29-30
    摘要: 受到传统教学观念的影响,教师在小学语文阅读教学中存在不同的问题.面对教育改革与发展的新形势,教师如未能在教学中融入新的教学理念,必然会导致教学效率低.文章就小学语文核心素养理念下阅读教学的问...
  • 作者: 李晨媛
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  31-32
    摘要: 中职生作为时代新人,应积极阅读中华经典著作,传承优秀文化.这既是新时代文化自觉与文化自信的要求,也是中职语文学科核心素养的要求.针对当前中职生对中华经典著作阅读兴致不高的现状,教师可以通过立...
  • 作者: 许卓蔚
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  33-34
    摘要: 在小学语文教学中,教师除进行语文知识教学之外,还需要对学生各项思维能力进行培养,促进学生综合全面发展.诵读是语文学习的主要方式之一,具有良好的文化逻辑、科学逻辑与历史逻辑.在文化自信视域下,...
  • 作者: 于艳
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  35-36
    摘要: 作文是作者运用语言文字进行表达和交流的重要手段.在小学语文教学中,作文教学属于重要内容.目前,小学高年级学生作文存在着语言空洞乏味、缺少真情实感、写作技巧单一等问题.针对这些问题,文章分析其...
  • 作者: 黄淑平
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  37-38
    摘要: 在小学高段的课外阅读教学中,教师要及时转变教学观念,将新的教学技术和课外阅读教学有机结合起来,以提升学生学习的质量,促进学生的良好发展.文章对小学高段课外阅读教学出现的问题及原因进行分析,探...
  • 作者: 程根云
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  39-40
    摘要: 语文是小学教学体系中一门非常重要的课程,新一轮基础教育课程改革的实施,赋予了小学语文教学新的价值.小学语文教师在开展教学活动的过程中,除了要传授学生语文知识外,还应该加强德育的渗透,对学生人...
  • 作者: 陈玲玲
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  41-42
    摘要: 随着社会的进步和教育的发展,小学生的心理健康问题越来越受到人们的重视.父母的期望、孩子的学习压力是造成小学生心理健康问题的重要原因.语文是学习其他学科的前提,阅读教学作为小学语文教育中的重要...
  • 作者: 吴晓玲
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  43-44
    摘要: 在现阶段教育改革发展形势下,小学阶段的语文阅读教学中存在的问题是比较多的,教师没有及时转变教学的观念和思路,阅读教学中忽视了学生跨学科思维能力的培养,这必然会影响学生综合学习能力的提升.文章...
  • 作者: 廖文晖
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  45-46
    摘要: 当前的小学阶段课外阅读教学中存在着诸多的问题.文章主要从理论层面就小学高段课外阅读教学的问题及其原因进行分析,然后就微课的应用措施详细探究,希望从理论层面的微课应用研究,能够为实际课外阅读教...
  • 作者: 李文
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  47-48
    摘要: 听力技能的培养对提高学生英语水平具有重要作用,但是当前初中英语听力教学中仍然存在种种问题,导致"哑巴英语"的现象较为普遍.笔者从教师、学生和环境等多个角度出发,总结当前初中英语听力教学中的常...
  • 作者: 潘从国
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  49-50
    摘要: 在新课程改革的要求下,英语教师需要改变自己的教学模式.在进行写作教学的过程中,教师应明确写作教学的目的,即让学生能够通过英语表达自己的想法;能够独立起草短信;能够简单描述人物或事件等.但是,...
  • 作者: 胡文
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  51-52
    摘要: 当前,由于部分教师对英语教育资源配置及利用缺乏足够的意识和能力,使得小学英语教育指导活动的有效开展在一定程度上受到限制.对此,改善的方法有创设有利教学环境、创新课堂教学模式、创新教学理念和转...
  • 作者: 虞黄鹤
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  53-54
    摘要: 生命化课堂教学以教师和学生的发展为根基,旨在促进师生、生生之间的和谐交流,促使其共同研究书本知识,共同成长.在小学英语阅读课堂中采用生命化教学方式,能够激发学生的学习兴趣、开发学生的潜能,让...
  • 作者: 许丰龙
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  55-56
    摘要: 在高中生物教学中,遗传题属于重点也是难点,突破遗传题能够帮助学生更好地学习生物,提高生物成绩.在教学过程中,教师需要充分认识和理解当前存在的问题,分析原因,然后采取有效的教学方式让学生更好地...
  • 作者: 张绍娟
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  57-58
    摘要: 在高中化学教学中,要加强对学生的化学学科核心素养的培养,逐步将学生的化学知识转化成一种有实用价值的、更高层次的分析问题、解决问题的能力.化学课堂教学应从体验学科价值、聚焦核心知识、注重学科方...
  • 作者: 辛香梅
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  59-60
    摘要: 随着新课程改革的推进,教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高.在高中生物教学中,为了更好地培养学生的生物素养,教师需要将生命教育渗透其中,让学生充分认识和了解生物与生命,为日后的学习奠...
  • 作者: 吴爱铧
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  61-62
    摘要: "翻转课堂"一词主要指依靠看视频讲解以实现学生自主学习这一目的的一种教学模式.翻转课堂引入中国之后,教师和学生的交互性增强,除了视频之外,导学案、课本等学习资源都有效加入其中,为学生的自主学...
  • 作者: 韩永海
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  63-64
    摘要: 教育信息化是现代教育发展过程中较为重要的一个标志.随着现阶段现代信息技术及通信技术的日益成熟,现代信息技术与学科教学融合程度也越来越高,并且各种现代化教学方式被应用到实际的教学过程中,其中就...
  • 作者: 谢亮
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  65-66
    摘要: 随着当前教育改革的不断深入和发展,教师在课堂教学中要融入创新的观念,为学生高效学习发展起到积极促进作用.教师将微课的"翻转课堂"教学模式加以科学化运用,能为提高化学教学的质量打下基础.文章主...
  • 作者: 谢海英
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  67-68
    摘要: 核心素养背景下,创新能力越来越受到关注.发展良好的空间观念是培养学生创新精神和实践能力的优选路径.作为一种可以发展并把握的能力,笔者认为可以借助"三层问题"培养学生的空间观念.文章通过"长方...
  • 作者: 甘智锟
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  69-70
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在这种情况下,小学数学教师在开展课堂教学活动的时候,不能单单重视数学知识的教学,还需要有意识地培养学生的提问能力,提高学生...
  • 作者: 戴永平
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  71-72
    摘要: 在新时期环境下,教育体制的改革推动教育体系教学观念的转变,生活化教学逐渐成为教育活动关注的重点,这也符合知识学习源于生活且应用于生活的特点.生活化教学逐渐得到了广泛运用,但在实际生活化教学中...
  • 作者: 许雪松
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  73-74
    摘要: 学本课堂理念是一种以学习者学习为本的新型教学理念.在小学数学教学中运用学本课堂理念,能够从根本上提高学生的数学学习能力,提升教师的数学教学质量.文章对小学数学教学中运用学本课堂理念的现状进行...
  • 作者: 彭伟
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  75-76
    摘要: 学习起点的确定是一个非常重要的话题,也是一个容易被忽视的话题.在实际教学中,教师应对学生的学习起点进行研究.观察学生的生活,积累符合学习起点的素材,帮助学生建立思维加工的表象;研究学生的认知...
  • 作者: 李美莲
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  77-78
    摘要: 在新课标改革和素质教育的推行下,小学数学教师不断思考传统教学模式中的不足,探索正确的教学模式.把解决问题策略运用到小学数学课堂上,可以帮助学生高度集中注意力,激发学生的数学思维.学生在课堂上...
  • 作者: 戴幸福
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  79-80
    摘要: 信息技术的广泛普及和应用引起了我国教育部的高度重视,培养学生信息素养和提高学生信息能力已成为目前我国教育的主要目标之一.小学作为基础教育阶段,在信息技术课堂教学过程中,更应注重对该阶段学生信...
  • 作者: 冯梅
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  81-82
    摘要: 高中是学生学习生涯中的一个极为重要的阶段,在这一阶段中学生普遍学习压力较大,缺乏同家长相处的时间.学生与家长在日常生活中缺乏有效的沟通,距离在不断地拉大,很难明白彼此心里的想法.因此,当学生...
  • 作者: 朱潇
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  83-84
    摘要: 当前许多高中生在班级管理中"存在"但不"幸福".为了提高学生的"幸福指数",教师要引导学生学会身份认同,积极参与活动,体验、感悟生活,让学生在班级中找到"归属感""意义感"和"价值感".
  • 作者: 姚丹萍
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  85-86
    摘要: 新教师在初当班主任时,要带着教育理性的视角思考如何在权威与民主之间取得平衡,思考如何借助于理性、智慧的认识去为学生的成长营造环境及提供外部保障.初中新班主任在实践中应当树立教育理性意识,掌握...
  • 作者: 陆振芳
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  87-88
    摘要: 中华传统文化是祖祖辈辈留给子孙后代的财富,值得传承和弘扬.小学德育工作者应将中华传统文化融入德育工作中,培养学生的综合素质.文章分析了中华传统文化融入德育工作的重要意义,并从立足教材、诵读经...

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