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江苏教育(教育管理版)2017年第9期出版文献
出版文献量（篇）
4618
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1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4618
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 近年来,南通实施中考改革,基于"分类考试、综合评价、多元录取"改革框架的需求,着手建设集信息发布、网上报名(志愿填报)、招生录取、考试管理、统计分析为一体的高中阶段录取平台,经过近四年的建设...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 学生综合素质的测评始终是基础教育的热点和难点,虽然这方面的研究成果不少,但在区县层面、学校实践层面,学生的综合素质测评仍然是大家认为难以取得实质突破的问题.南京市玄武区依托江苏省前瞻性教学改...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 监测评估作为教育评估的新理念和新模式,具有实时性、过程性、动态性等特征和鉴定、诊断、预警等功能,国际组织和发达国家在实施教育监测中注重政策关联分析、理论框架构建、问题诊断预警和统计制度建设等...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 课堂教学中的沟通是促使师生间意义达成、传递教育意蕴、促进教学主体生命成长的关键环节,真正的教学沟通应该以师生的身体参与为媒介并指向身心的成长与发展.基于身体哲学的视角关注教学实践中的沟通现状...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 从班级授课制的课堂组织形式到近几年走班制的流行,课堂管理方式上看似是从专制型向民主型的跨越,实则一定程度上放任了对学生的管理.课堂管理的目的并非重"管"或是重"教",是要树立"管理即教育"的...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教育信息化作为教育现代化的战略引擎,越来越凸显其重要的支撑作用.江苏省淮安市将教育信息化纳入智慧淮安建设整体布局加以推进,形成了从顶层设计到重点工作有序推进的良好局面.
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10. 让挂牌督导成为"品牌督导"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 责任督学挂牌督导应由"规范"迈向"创新",从"有效"走向"优效".江苏省张家港市坚持"督导就是服务"的理念,积极探索创新,加强督学队伍建设,建立健全督导机制,构建了富有特色的督导内容、形式、...
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11. 基于"不教之教"的课堂创造刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 苏式课堂研究是基于教学规律、地域特征、时代背景的课堂教学探索,苏式课堂是以叶圣陶"不教之教"教育思想为核心的课堂创造.文章对苏式课堂的核心思想与基本观点、目标要求、结构追求、研究内容等方面进...
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12. 苏式课堂"三问"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 苏式课堂研究不能止步于已有教学思想和教学模式的归纳与提炼,而应从问题解决的视角,聚焦苏式课堂的价值取向、要素关系及变革方式,通过深度的追问与深刻的反思,探寻苏式课堂的发展方向与实践可能.
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在对我校匡村中学时期"十大训育标准"的感悟解读中,提炼出"生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满"16个字作为学校的人才培养规格,进而将"对人生命的成全"确定为教育的终极价值追求.基于我校的...
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15. 学生成长活动需要教育设计思维刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 设计思维不仅仅在艺术、工程等领域,教育领域更需要设计思维.为了学生更好成长的学生活动,更需要教育设计思维.好的教育活动设计需要体现清晰的学校育人理念,好的教育活动设计需要关照到每一个学生的成...
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16. 生本理念下的"四分课堂"建设探索刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 为了促进每个学生的发展,充分体现以生为本的教育教学理念,江苏省宝应县安宜高级中学实施了"四分课堂"管理策略,即分层提要求,分组合作学,分类做辅导,分别给评价,力争实现后进生上进,优秀生更优,...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 为弘扬中华传统美德,江苏省溧阳市戴埠中心小学努力构建"诚善"校园文化,培育"诚善"学生.学校通过开展"诚善"系列活动,开设丰富多彩的校本课程,构建朴实的"诚善"课堂,让"诚善"的种子在学校这...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在深化中小学内部整体课程改革的进程中,南京市竹山中学深入挖掘传统"和"文化和"适"文化内涵,结合学校的办学特色,建构了"和适教育"哲学体系,打造了"适性"课堂新样式.在"和适教育"格局中,"...
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24. 参访芬兰义务教育随感刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 芬兰的教育"三实"精神无处不在:硬件注重实用、教学观照实际、课程关注现实."三自"主张活力四射:课堂很自由、学习很自主、学生很自在.信任文化深入人心:这里的家长信任学校,这里的校长信任教师,...
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江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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