教书育人(校长参考)期刊
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教书育人(校长参考)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(教育新理念)|教书育人(高教)

影响因子 0.0880
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月刊
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  • 作者: 李雷
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  18
    摘要: 好奇心、勇敢、挑战、自信、专注、持续,对成长中的孩子尤为重要,而教师要通过更多的活动呵护孩子的好奇心,并精心培育和不断激励他们成长.
  • 作者: 陈昌云
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  19-20
    摘要: 教育只有适合每一个,才能发展每一个,也才能体现基础教育的性质和任务.这种“适合”“每一个”学生的教育,不能够强加给学生,而是要“提供”,就是说,我们的教育要尊重学生的情感,让学生有更多的选择...
  • 作者: 涂开荣
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  20-21
    摘要: 近年来,我国中小学生厌学现象非常普遍,本文分析从学生角度出发,通过自我管理,学生自己培养和激发学习动机,克服厌学情绪.学生自我管理共有五条途径:提高学习兴趣,提高自我效能感,提高自我价值感,...
  • 作者: 曾锦军
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  22
    摘要: 积极人格教育是着重培养小学生积极人格,全面发展核心素养的基础.在校园范围内,开展积极人格教育能够丰富教学内涵,培养德才兼备的学子.本文从积极人格教育视角,结合校园积极人格教育内容,阐述了具体...
  • 作者: 杜文苍
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  23
    摘要: 随着社会的发展与教育体制改革,寄宿制形式日益受到社会的接受认可.学生在全寄宿制学校中学习生活,能够锻炼学生的自理能力,有利于提高学生的自主学习能力.全寄宿制学校中,部分学生的行为习惯存在一些...
  • 作者: 高秀丽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  24-25
    摘要: 《中国学生发展核心素养》的出台,为当前的教育教学指明了方向,进一步明确了育人目标.班级是学生学习和生活的主要场所,应该成为落实核心素养培养的主要阵地,班级管理如何适应当前核心素养培养的要求,...
  • 作者: 卢耀华
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  25-26
    摘要: 班主任在班级管理中要重视学困生转化,对他们多一点责任、关爱、鼓励、耐心、尊重、宽容,少一点放任、冷漠、责怪、烦心、怀疑、轻视、严厉,使其树立自信,积极进步.
  • 作者: 江瑞琼
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  27
    摘要: 当前,在小学班级管理工作中,班主任每日都要围着班级、学生解决问题,对复杂琐碎的班级工作采取粗放式的管理模式.这样低效、缺乏理论性和科学性的班级管理,给班主任工作带来许多潜伏的隐患,凸显出许多...
  • 作者: 李如
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  28
    摘要: 感恩是一种重要的品质,对学生的发展具有关键性的意义.在初中阶段培养学生感恩的品质,能使其更加乐于尊重他人、帮助他人以及关爱他人.初中是学生思想品质形成的重要时期,在这个阶段向学生渗透感恩教育...
  • 作者: 廖镇煜
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  29
    摘要: 随着改革开放的不断推进,社会在发展进步,农村留守儿童在不断增多,教育面临的难题越来越多,其中,影响最大的是学生的人身安全问题,如交通安全,防溺水,防一氧化碳中毒等,都在考验着学生的自我保护意...
  • 作者: 马子秀
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  30
    摘要: 随着新课程改革的不断推行,心理教育也成为教学改革当中非常重要的一项内容.学生在学习的过程中,只有保持良好的心理健康状态,才能够取得出色的学习成绩,才能够获得长久的发展.本文主要对开展心理教育...
  • 作者: 缪春梅
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  31
    摘要: 教室是教学的主要场所,是重要的育人园地.匠心独具的教室布置对于学生的健康成长有着潜移默化的影响.随着时代的发展,情境教室标识呈现出百花齐放、形式各异的特征.情境教室标识对班级文化建设起到了许...
  • 作者: 张维浓
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  32-33
    摘要: 通过分析、诊断小学生在团结合作精神方面存在的问题,充分发挥雁阵效应,探索小学生团结合作精神的培养方法、途径,改进和优化小学生团结合作精神培养策略,使团结合作精神教育理论更加丰富,具有一定的实...
  • 作者: 陶珊珊
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  34
    摘要: 文中以德育要求下高中班主任的管理创新方法、思路与途径作为分析对象,探讨班主任教师如何在重视学生文化知识学习和身心发展健康发展引导的同时,促动学生综合素养、道德情操的培养.
  • 作者: 孙毅
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  35-36
    摘要: 插班生作为班级学生的组成部分,由于家庭或者其他原因而来到了一个新的环境中,难免会出现身心不适应的状况,需要教师对插班生给予关怀和理解来疏导他们的心理障碍.本文通过对插班生存在的适应障碍进行分...
  • 作者: 罗朝猛
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36-37
    摘要: 近年来,苏格兰政府推出了种种改进基础教育的举措,给中小学教师带来前所未有的压力.其待遇低下,平时工作时间长,甚至连法定的暑期都要工作,苏格兰作家凯文·克里斯蒂呼吁教师应该享受属于他们的暑假.
  • 作者: 何骁骁
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  38
    摘要: 随着新课程改革的推进,班级乃至学校的教育教学管理效果已成为影响学生成长的关键因素之一.由此,正视教学管理中存在的主要问题,从鲜明管理导向、进行观念更新、施行自我管理等方面探索小学教育教学管理...
  • 作者: 王红顺
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  39-41
    摘要: 针对中小学集体备课常见病理,绘制了常见集体备课带病基因图谱若干片段,借助“基因自我疗法”,提出了相对应的诊疗修复策略.
  • 作者: 张邦君
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42-44
    摘要: 自2015年6月19日秭归县教育局决定在全县小学开展教育教学改革工作以来,我校与秭归县三峡工程希望小学结对帮扶,立足接轨早、措施齐、活动实,两校紧密协作,课堂教学改革取得显著成效.
  • 作者: 孙兆航 江玉峰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  44-46
    摘要: 为使各种教学展示或课堂研讨活动摆脱“原地推磨”的窠臼,各方应该认真构建“活动共同体”,并努力探索创新三个环节准备的新路与新法:一是督导教师在参与之前先行思考——做足相应准备;二是引导教师就听...
  • 作者: 杨禹国
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  47
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,基础教育管理模式日趋多元化.尤其是基础教育阶段全面改革目标的完成,学校办学条件不断提高,教育根基得以夯实.在“互联网+”背景下,利用现代信息技术加强对学校的教学管理,...
  • 作者: 钱家明
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  48-49
    摘要: 近几年,随着政府对教育的投入力度逐年增大,偏远农村的教育也得到了长足的发展,但是,与城市教育相比,偏远农村的教育无论是从环境上,还是从教育质量上来说,都相对落后.本文就从提升偏远农村教育质量...
  • 作者: 刘中强
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  49-50
    摘要: 《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》指出:继续把国家社会事业发展的重点放在农村,优先发展农村教育事业;落实好乡村教师支持计划,继续实施农村义务教育学校教师特设岗位计划,落实乡村教师生...
  • 作者: 关健
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  51
    摘要: 随着我国国力的不断强盛,人们开始把目标投向了教育的建设中,对于教育开始重视了起来,人们认识到了教育的重要性.教育可以影响一个人的一生,教育会直接影响到我国今后的发展,而随着社会的不断进步,对...
  • 作者: 孙旭明
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  52-53
    摘要: 为适应教育发展方式转变的新形势,我们提出了“新时代背景下的礼孝文化(简称新礼孝)”的概念.我校理念中的“新礼孝”,是传承中国传统礼孝而又不拘泥于此的“礼孝”,衍生出许多新的内涵.根据学校自身...
  • 作者: 虞孙芝
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  53-54
    摘要: 学校文化是学校的灵魂,是学校可持续发展的动力所在.学校文化建设进入现代学校建设的范畴,既是学校建设发展的必然要求,也是校长专业化发展的终极目标.如何有效地传承与创新优质学校文化,是校长面临的...
  • 作者: 杨玉霞
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  55
    摘要: 随着我国教育改革、素质教育逐步在各个学段的教学中普及.新时期的教育教学理念强调要把学校的教育与家庭教育完美结合起来,促进学生的全面发展.苏霍姆林斯基说过:“最完备的社会教育是学校教育和家庭教...
  • 作者: 李伟明
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  56
    摘要: 家庭和学校之间的良好沟通,对于学生的健康成长有着十分重要的现实意义.现实中,要想提升家校沟通的有效性,可以尝试从文章中提到的三个步骤入手,本文将进行具体的阐述.
  • 作者: 张剑华
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  57
    摘要: 博物馆是人类文明在发展过程中留下的物质见证,是学生学习的重要资源,它可以使课本上枯燥的知识变得生动形象,有效地激发学生的学习兴趣.因此,教师必须要对其加强重视.
  • 作者: 刘洪伟
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  58
    摘要: 本文主要从六个方面对校长如何搞好决策进行了分析和论证.第一,首先,要集思广益,让决策深入到各个层面的人群中.其次,在决策前一定要做好调查和论证,有坚实的理论基础.第三,就是决策一定要稳健.第...

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