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教学与管理(中学版)2016年第12期出版文献
出版文献量（篇）
8598
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总被引数（次）
31257
教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 为实现学校课程之间的综合性、互补性与均衡化发展,我国部分中小学校的校长和教师开始尝试运用主题式课程整合的课程设计方式.这种方式在课程资源有序组合、知识内容整体建构、学生学习能力系统培养方面价...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 师资短缺和代课过多导致师生权益受损,可以建立“熔断机制”数学模型对教学质量和教师进行保护,这是教育管理科学化、精细化、规范化和教师成长专业化的要求.
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3. 简论农村小规模学校的发展刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 现阶段的农村小规模学校发展任务繁重,同时社会对它的争论依然没有定论,加之以新常态下农村小规模学校表现的新特点让寻求农村小规模学校振兴的道路受阻.虽然现阶段农村小规模学校发展困难重重,但是可以...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “双边联动”是关于区域教师研训机构与中小学校的联合行动,以提升中小学教育质量为目标,力求实现区域教师研训机构与中小学校的互助共进、合作共赢.基于对区域教师研训机构与中小学校联动职能与准则的分...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 社会变革大潮下,先富带后富实现共富的必然抉择,沉淀优质学校建设的历史价值;建人民满意学校的榜样示范效应,彰显优质学校建设的现实意义.教育均衡背景下,争资源、抢优生、挖名师,弥散优质学校建设的...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在学校开展民防教育,既是贯彻落实《中共中央、国务院、中央军委关于加强人民防空工作的决定》的一项重大措施,也是落实《人民防空法》和《国防教育法》的实际行动.学生是祖国的未来,也是民防力量的来源...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中教研组建设对学校发展和教师个人专业发展有着决定性的作用,传统的上令下达方式已经无法适应以“探究,自主,合作”为主要模式的教育教学新形势.本文从传统教研组建设的制约因素,项目化管理的含义及...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 师生关系是教育大厦的基石,师生关系的良好与否直接影响着教学效果,进而影响着学生的身心成长.然而反观当下的教育现状,师生之间的关系危机重重:情感隐匿、关怀缺场、伦理失常.反思作为师生关系存在场...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数字信息技术的发展影响到社会生活的方方面面,校园教育也呈现出“微”元素的发展特征.革新教育管理理念,要充分认识和了解班级管理在学校教育管理中的基本职能.班级作为学生与学校管理之间的媒介平台,...
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10. 高中学生社团发展的瓶颈及管理模式刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学生社团是学生在教师的指导下,根据自己的兴趣开展活动的群众性组织.随着以德育为核心、培养学生的创新精神和实践能力课改的实施,高中学生社团得到了蓬勃发展,越来越成为社会关注的焦点.而现实中以德...
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11. 假期综合实践活动作业的创新与实践刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 运用新课程理念,将创新思想与学科知识整合起来,对假期综合实践活动作业的思路、目标、内容拓展和评价进行了理论建构和实践检验,提出了阶段性课程的概念,使“作业”变成了活动,“假期作业”演化为课程...
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12. 电子书包发展的现状、困境与出路刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 近年来移动终端技术逐渐应用在基础教育数字校园信息化建设中,伴随着云计算技术的发展成熟,一个新型的教育中端产物——电子书包出现并显示出强大的优势,“无纸书籍”学习的新时代推动着电子书包悄然迈入...
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13. 文本解读教学需要生命在场刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 文本解读教学不能只顾及语言文学和历史文化等视角,还应重视生命视角.生命在场是文本解读教学的应有之义.文本解读教学的生命在场包括生命意识在场、生命关怀在场、生命姿态在场和生命体验在场.
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在生本教育中,教师以促进学生发展为根本,提高学生的自主学习能力、团结合作能力和探讨问题能力,实现学生整体素质的提高,让学生得到全面的进步和发展.而变式教学作为一种新的教学方式,它可以培养学生...
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15. 初中英语阅读活动的分析与重构刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阅读教学读前、读中、读后三阶段教学模式和略读、寻读、细读等阅读策略的运用成为阅读教学的模板,然而只有形式没有内涵,使一线课堂的阅读教学日益僵化.本文通过扫描教学片断,分析存在的不足,对教学活...
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16. 生活化教学三要义刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 基于“生活即教育”的思想,思想品德课要实施生活化教学.具体而言,思想品德课生活化教学实践的要义如下:立足生活实际,形式源于生活,用生活来教育;选取热点辩点盲点,内容聚焦生活,赋予生活教育的意...
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17. 高中物理驱动性问题的生成与探究刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 驱动性问题是高中物理课堂教学探究的重要环节.由驱动性问题的特征与国家课程标准,提出驱动性问题的提示,以此来选择或生成驱动性问题;把驱动性问题的探究方式从学生自探、生生互探、师生共探、生友同探...
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18. 素质教育理念下艺术教育改革的思路刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 艺术学科是美育的必修课程,也是素质教育的有机组成部分.本文以艺术学科为主线阐明艺术教育改革要强化与素质教育同步,重构素质教育价值观,摆脱重“技能知识、传统讲授、知识目标、技巧训练、学科本位”...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 考场作文作为一种特殊的写作考查方式,务求在有限的时间内,考生凭借个体的才情成就佳作,博取阅卷者的青睐.以结句远想构思行文,既能深化文章的意蕴,又可引发读者无尽的遐想,而且关键紧要,易于指导,...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中数学教科书中编削了众多探究内容来促进数学探究教学的开展,教师在教学中可本着以下六条原则创造性地应用探究内容,包括:依据探究主线来取舍教科书中探究内容;依据探究的“流畅性”来增加探究内容;...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文以PISA 2009测试为例,通过介绍PISA阅读测试在文本形式、任务类型和阅读情境三个方面的操作规范和具体要求,反思高中英语阅读教学中的低效现状,进而提出教师应如何借鉴该测评框架,关注...
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22. 历史深度学习的六个着力点刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 只有进行深度学习,实现“人”的回归,历史核心素养才能有效达成.本文从提升学生能力的视角,结合具体实例,着重探讨深度学习的六个着力点,即学习力、内驱力、判断力、理解力、思维力、胜任力.转变学习...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 浙江省、上海市作为全国新一轮高考综合改革的两个试点省市,其“新”高考方案备受社会关注.为能清楚了解新高考方案给命题带来哪些变化,为了高中学校更加科学有效备考,以新方案实施后两次考试试题作为研...
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24. 化学探究性实验教学的困境与突破刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 化学探究性实验是培养学生实践能力和创新精神的重要渠道.而实践中存在教师观念偏差、知识与能力二元对立,学生问题意识淡薄、实验操作能力欠缺,以及相关教学制度阻滞等困境.基于实践问题的深度解剖,本...
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25. 思想品德课教学微评价的实践刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 传统思想品德课堂教学中,对学生参与的教学行为互动,大多数教师给予的评价都忽视了其兴奋感、荣誉感、获得感、被认同感的价值追求,共情力缺失,有效性堪忧.基于发展学生核心素养的思想品德课教学中学生...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《K-12科学教育框架:实践、跨学科概念和学科核心概念》和《新一代科学教育标准》的颁布,为美国科学教育的学习与教学描述了新的愿景.实现这一愿景,需要时间、资源以及教育各要素间的积极配合.20...
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27. “核心素养”之“核心”辨析刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
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| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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