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教学月刊(小学版)语文2018年第1期出版文献
出版文献量（篇）
5505
总下载数（次）
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总被引数（次）
3003
教学月刊(小学版)语文
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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
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本刊以“为课改服务，为教师服务”为宗旨，面向小学各科教学。注重理论指导，突出实践应用
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CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 儿童教育家陈鹤琴先生的一生都奉献给了中国教育事业.他致力于进行儿童心理与家庭教育的实验和研究,开辟了儿童教育的一片新天地;他提出的"活教育"理论,对当下的教育改革依然具有很大的参考价值;他积...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 特级教师施燕红一直以来立足教研员的身份,在小语界深耕细作,潜心钻研,以研促导.她提出基于"简单、轻松、开心"的"大语文教学观",研发极具操作性的"读写一体课",对作为课程难点的语文综合性学习...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 阅读测评既要发挥评价的诊断功能,也要突出评价的发展功能.教师基于教材编写阅读测评题时,应在课程标准的指导下,尊重学情,顺应学生的思维方式,充分挖掘文本资源.同时还要依据文本特点和实际需要,区...
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8. 阅读考试命题"四忌"刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 阅读考试命题的现状不容乐观.针对现状,命题时应注意"四忌":忌随意超标,远离文本,不顾学情和课程标准;忌表述烦琐,导语繁多,存在语病;忌提问跑偏,语言描述不准确、不恰当;忌知识错误,设计的问...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 识字是小学语文课堂教学的重要任务之一.部编教材对于识字教学有新的要求.为此,从教学实际出发,结合教材编排特点,开展识字教学,不仅要让学生在知识能力方面打好基础,还要在学习兴趣、学习习惯等方面...
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13. 比较法在第一学段写字教学中的运用刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 第一学段的语文教学中,写字是教学重点.大部分教师多关注"看"与"写"的过程,而忽视"比较"的环节.从"提高比较意识""丰富比较对象""学习比较方法"三个方面着手,帮助学生掌握比较之法,让比较...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 要提升学生语言文字运用的能力,必须切实提升词语教学的效率,实施有效的教学策略:通过品读鉴赏文本语言,感悟词语内涵,体会词语魅力;借助集中比较,精准辨析词义,加强个性化理解;尝试表达运用,有效...
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15. 简笔画,让低年级语文教学丰富多彩刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 简笔画作为常见的教学工具,在低年级语文教学中有着特殊的教学意义:课前作为导入手段,调动学习氛围;课中描绘文本情境,便于学生理解;课末用于归纳总结,培养分析能力;课后引导自主绘画,增添课堂色彩...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 质疑能力是自主学习能力的一个重要组成部分.教师在"学为中心"理念指导下,开展"问题导学"的实践研究,能有效提升学生的思维品质与自主学习能力,促进其语文综合素养的提升.实践过程中,要明确各学段...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 课堂教学中"问"得过多过细过碎会影响课堂的效度,制约学生的创新思维.基于此,在阅读教学中可以尝试通过设置"主问题"引领学生产生"小问题"的办法,由教师"满堂问"转向教师引导学生自发问,将学习...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学习任务单在充分理解教材、了解学生学情的基础上,将学习活动融入一个个小问题或小任务中.它依课文类型而变,其学习任务涉及情感体悟、语言积累、内容整理、活动体验等内容.教师在教学时应根据实际情况...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 思维导图在阅读教学中得到了广泛应用,但也存在着一些问题,影响了最终的使用效果.结合教学实践,观察和分析思维导图,可以发现,要避免进入使用上的误区,就要实施有针对性的教学策略:精选形式,变"不...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 思维导图作为一种有效的语文学习方法,可以运用于识字、背诵、习作等学习领域,促进学生思维能力的提高.它针对学生的思维特点,对中心字词和关键字词予以强化,让文字以图形的方式储存在脑中,使学习内容...
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21. 明确单元整合方向提升整合教学实效刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 单元整合教学围绕课程目标中的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,依据教材中的单元整体,结合学科特点,整合知识点,统筹安排课时,定位基本课型,让教学活动的设计指向学生能力的形成,...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 散文教学,教师需要引导学生深入文本的细腻之处,品味精妙的言语表达,挖掘字里行间蕴含的意思,仔细体味作者分享的人生经验.识微见几,从一个字、一个词,品言语之精妙;独具慧眼,从看似矛盾处、特别之...
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23. 寓言教学"阅读价值"的思考刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 三年级对于学生能否走稳习作之路非常关键.为提升三年级学生的语言感知、理解和运用能力,随文练笔可运用于课堂教学之中.通过"每课至少一练,每练至少一得,每练至少一改"的教学策略,细分练笔内容,使...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 中段写作指导课可围绕"四部曲"展开:引导学生"听一听",激发写作兴趣;师生互动"说一说",拓宽写作思路;写前认真"读一读",学习写作方法;最后动笔"写一写",达成个性表达."四部曲"让教师有...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用.以部编本一年级教材中的口语交际内容为例,教学时运用"用教材教、说话指导、由说到写、佳作选评、课外拓展"五大教学策略,展开读、说、演、写等课堂互动,...
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27. 品味名师揭题导课的"另有图谋"刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 揭题导课是阅读教学中最开始的环节,忽视或轻视这一环节所造成的弊端不容小觑.研究分析名师的导课环节,可以发现,在导入过程中,他们或点燃学生的兴趣,或植入字词学习,或链接文本背景,或梳理文章信息...
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28. 中高年级语文课堂作业的设计与应用刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 关于课堂作业,教师往往会产生做什么、做多少、怎么评价等问题.在中高段,要使课堂作业真正提高课堂教学效率,提高学生的语文素养,教师应在课堂的每个阶段设计不同形式的作业.在课始阶段,通过前测作业...
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29. 教研,邀请学生参与对话刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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