教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 左开俊
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  66-68
    摘要: 通过模型构建开展概念教学,能将抽象概念转变成模型模拟和实践操作.模型构建视阁下的“种群概念”教学以学生知识基础、心理特点和认知规律为着眼点,通过构建物理模型和实验模型来诠释“种群概念”的内涵...
  • 作者: 吴晓红 锁玮 马欣
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  68-72
    摘要: 基于STEAM教育理念,以“自制苏打水”为活动主线,围绕“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”这一高中化学知识,设计了依托手持技术的高中化学教学案例,从“创设情境-调查研究-对比创新-设计制作-交流评价...
  • 作者: 戴兴华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  73-75
    摘要: 接近传感器是传感器家族中众多种类中的一种.文中介绍了几种常用接近传感器的工作原理,并对各种接近传感器在物理教学中的应用进行了探索与实践.
  • 作者: 佘馥秀
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  75-78
    摘要: 计算思维已发展成为当下教育界的一个热点,其对多个学科乃至人们的日常生活都会产生深远的影响.文中剖析了小学生计算思维能力培养的现状,提出通过“互联网+PBL”教学模式来培养小学生计算思维,并以...
  • 作者: 王春
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  79-80
    摘要: 借助手持技术对比探究了乙炔气体分别与溴水和溴的四氯化碳溶液反应原理,从基本理论、实验数据和相关文献知识全面分析了乙炔与溴水发生加成反应的机理,得出在检验乙炔的性质时,使用溴的四氯化碳溶液比使...
  • 作者: 孙成余
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  81-83
    摘要: 基于现有网络学习资源,利用QQ、微信等常用的社交平台,在网上进行辅导答疑,帮助学生居家自学,存在时效性较低、互动性不强、思维性不足等问题.利用Seewo云课堂与QQ群分工协同进行线上交互教学...
  • 作者: 周清松
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  84-86
    摘要: 随着教育信息化的发展,各省将努力构建“互联网+”条件下的教师培训新模式.教师作为促进和推动教育信息化发展的关键因素,如何定位其在云上教育培训中的角色,直接关系到培训的整体效果.文中对教师在云...
  • 作者: 周育妹 彭炫 林建芬 解慕宗 许逸群
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  87-91
    摘要: 实验操作考试作为实现应试教育向素质教育转轨的一项举措,以其不可替代的评价特点与优势引起教育界的广泛重视与实践摸索.文中介绍深圳市中考理化生实验操作考试的实施背景、命题流程与组织实施,对实验操...
  • 作者: 任一菲
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  91-93
    摘要: 新冠肺炎疫情在世界各地的爆发对全球教育产生了难以估计的巨大损失,大量学校被迫关闭,不计其数的学生学业受到影响.根据联合国教科文组织的全球监测数据,新冠肺炎疫情共造成全球近200个国家关闭学校...
  • 作者: 王和鹏
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  94-96
    摘要: 随着技术的发展,教师往往借助各种平台开展各种各样的教学探索,以改变现有的教学状态,提高教学质量.但在各种形式的教学中,“学困生”现象也依然存在.在基于微信平台的教学实践过程中,随着学生对电子...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  1
    摘要: 根据习近平总书记关于坚决打赢新冠肺炎防控阻击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署,教育部坚持把做好疫情防控放在首位,统筹引导提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,为亿万中小...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 王会军 禹丽锋 莫世荣
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  6-10
    摘要: 疫情期间大规模线上教学给教育带来深刻而长远的影响,并引发社会对在线教育的广泛关注与思考.文中介绍了浙江省疫情期间线上教学的做法和经验,分析了存在的问题和短板,梳理了下一步推进在线教育的思路和...
  • 作者: 侯元东 马元福
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  11-14
    摘要: 教育战“疫”中,温州充分发挥网络技术优势,通过四建四保,即建专业技术服务队伍,保网络安全运作到“点”,建会议视频联络平台,保防控部署畅通到“生”,建大数据健康信息报备平台,保疫情管控到“人”...
  • 作者: 田志杰 马世国
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  15-18
    摘要: 近年来,山东青州市教体局部署了一系列教育信息化设备与应用,为实现全市资源共享、互动课堂、网络教研等工作打下了坚实基础.受新冠疫情影响,面对延期开学,青州市教体局积极响应“停课不停学”要求,利...
  • 作者: 孟勇
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  19-21
    摘要: 随着信息化的高速发展,师生阅读行为、阅读方式都在发生变化.这种需求的变化与现行图书馆配置的乏力性和适应性矛盾日益明显.为了逐步缓解这一矛盾,采取了夯实井冈山精神底蕴,深耕“内容服务”和“模式...
  • 作者: 冯飞 吴杰
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  22-24
    摘要: 通过对现有录播教室系统的分析,总结出了录播教室应用的常规方法和创新方法,并对录播教室系统未来的发展趋势做了预测.
  • 作者: 吴瑶 周泽宇
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  24-25
    摘要: 利用活性炭对碘的吸附作用,以减压的方式从碘的四氯化碳溶液中快速分离出四氯化碳.使用自制实验教具分离得到被吸附在活性炭上的碘.
  • 作者: 卢天宇
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  26-30
    摘要: 比较五个版本教材中“氧气的实验室制取与性质”一课的实验设计方案,从化学核心素养视角分析方案之间的异同.基于教材比较与教学经验,从收集氧气的方法、验满氧气等五个关键点优化实验操作流程,凸显化学...
  • 作者: 陆春华
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  31-34
    摘要: 以实验为手段,深入分析了六个中学化学常见实验问题,帮助学生清除学习障碍、开拓知识眼界,提升教师的专业功底.
  • 作者: 徐嘉彬 李佳 王后雄
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  35-39
    摘要: 对《普通高中化学课程标准(2017版)》以及现行三个版本教材的分析,发现铜与硝酸反应具有安全性不足、无从判断反应产物等问题.对中国知网近几年铜与硝酸反应实验改进文献进行梳理,存在增强实验现象...
  • 作者: 邢霞
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  40-43
    摘要: “测定某温度下1mol氢气的体积”实验对操作的要求较高,学生实验时由于多次测量读数极易产生误差.文中利用数字传感器设计了新的实验装置.新的实验装置操作简便,只需人工读数一次,其余数据均通过数...
  • 作者: 顾仲良
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  44-46
    摘要: 手性分子的旋光性是苏教版《有机化学基础》模块中的一个重要知识,高中学校普遍缺乏硬件条件来开设此实验,无法满足学生对手性分子旋光性研究的需要.针对此种状况,利用实验室现有条件,借用物理实验室光...
  • 作者: 刘浩 蒋素梅
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  46-49
    摘要: 针对“酵母细胞的固定化”实验,在实践教学过程中存在着耗时长、易污染、产物检测方法不精准等问题,文中采用海藻酸钠包埋法固定“α-淀粉酶”、对海藻酸钠溶液浓度和溶解过程等实验步骤进行优化,并对固...
  • 作者: 韩译萱
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  50-52
    摘要: “探究蚂蚁的觅食行为”实验隶属于苏科版《生物学》八年级上册,旨在引导学生观察动物的行为.教材为学生指定了实验方法,限定了实验内容.文中以学生所学知识为基础,引导学生自主选择探究方向,开展实验...
  • 作者: 林祺
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  52-55
    摘要: 趣味教学对于保护学生好奇心、想象力、求知欲,激发学生学习兴趣,提高学习能力有重要价值.在学习中,学生可以借由解决问题带来的成就感、愉悦感、获得感、满足感形成内驱力,实现学习上的良性循环.科学...
  • 作者: 周雨时 杜春燕 汪昊南 谢凌波
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  56-59
    摘要: 碳量子点作为一种新型荧光纳米碳材料,以其优良的性质和潜在的应用价值引起了广泛的研究.文中探究了一种新型碳量子点的制备方法,以不同类型的茶叶作为碳源,采用空气环境中碳化及乙酸溶液超声提取的简单...
  • 作者: 周育妹 杜驰俊 林建芬 计从斌 许逸群
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  60-62
    摘要: “预测-观察-解释”教学策略(Predict-Observe-Explain,即POE)对探查学生理解科学概念、指导探究式教学有重要作用.分析高中“酸雨”课题中二氧化硫性质的教学问题、蕴含的...
  • 作者: 秦换鱼
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  63-66
    摘要: 通用技术课程标准凝炼了学科五大核心素养,而如何在课堂教学中具体落实核心素养也一直困扰着通用技术一线教师.文中以通用技术学科必修二“结构与稳定性”这一节内容为例,探析以“欹器支撑架”项目为载体...
  • 作者: 吴晓红 张瑞芳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  67-71
    摘要: 基于人教版高中《化学(选修1)》第四章“保护生存环境”中的“爱护水资源”这一节的内容,选取“水族箱废水利用”为主题展开项目化学习.以核心素养的视角对主题进行论证和确定,设计以真实问题情境为背...

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
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