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教育导刊(上半月)2011年出版文献
出版文献量（篇）
6009
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22494
教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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241. 古诗文阅读教学课型结构的学理分析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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242. 主动发展理念下的高中学生作文教学方法探究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 如何在写作教学中确保高中生主体地位,培养他们写作学习的主体精神,引导其走上终身学习的道路,是写作教改的中心之一.文章提出在“主动发展”理念下进行语文作文教学,并探究培养学生写作主动性的策略.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 文章针对高中物理教学“过程与方法”目标实现未尽如人意的困境,提出了调动元认知要素促使这一目标实现的刍议,并阐述了解决问题的对策:将教学活动划分为认知层面和元认知层面,借助认知策略和元认知策略...
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244. 广东高考文综政治备考技巧探析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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245. 初中物理教学中促进学生有效学习初探刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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246. 试探英语“学困生”的教学策略刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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247. 试探初中数学教学的结束方式刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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248. 初中物理教学中启发性提问的方式刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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249. 去创造幸福的教育生活刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
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250. 教育转型:内涵与特点刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教育转型是教育在外部和内部条件共同作用下,以教育目的为核心的教育诸要素在不同的教育形态之间所发生的质变的过程和结果,或在同一教育形态内部所发生部分质变的过程和结果.教育转型不同于教育变迁、教...
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251. 论利益分化与教育转型刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 社会转型不可避免地导致利益的分化.教育是社会子系统,其转型也与利益的分化密不可分.一方面利益是转型的润滑剂和发动机,另一方面教育转型也为利益的重新分配提供了终极的合法性.没有利益的分化教育转...
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252. 教师课程权力的支持、引领与制约刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教师课程权力的充分获取与良性运作是基础教育改革深入推进的有力保障,其实现既需要国家、学校为其提供必要的条件支持,更需要校长的引领,构建学校赋权机制与运作机制,促使教师群体课程权力习性的形成,...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课程知识实践在诸多层面表现出其特有的缄默性.课程实践中,可以通过激活教师缄默知识与范本知识相向的张力来实现缄默知识的融通:通过鼓励教师反思自身的教育实践行为实现缄默知识的自我协调与控制;通过...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 人才培养模式创新是教育发展的根本性问题.义务教育阶段民办学校曾经凭借管理体制机制灵活、人才培养模式改革和创新等制度创新而充满活力.随着改革的深入,义务教育阶段民办学校的角色面临转变——从提供...
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255. 新课程改革条件下的高考改革思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在新课程改革条件下,各省高考方案呈现多元性演变,考试内容从统一转变为多元,综合素质评价改革被推向前台.要深化新课改条件下的高考改革,需重视和处理好考试体制改革与录取体制改革的关系、优先发展与...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 通过对初中学生自主阅读策略的问卷调查,发现初中生英语自主阅读策略是由组织反思、自我评估、方法选择、推断演绎、迁移、注解标记、身体定向、延迟翻译、表象利用、分组分类、情绪调节、兴趣激发、资源利...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文章以Bakhtin对话理论为参考框架,通过对一位小学教师的叙事分析来探讨教师的专业自我认同.研究表明,教师专业自我认同在“学科专家”、“教育专家”和“教学专家”三个维度上均表现为多重声音的...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 近年来高校职业发展与就业指导课程获得了长足的发展,但是在课程效果评估上还存在很多不完善之处.文章在分析我国职业发展与就业指导课程评估现状的基础上,提出“立体多面”的就业指导课程效果评价体系,...
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259. 工科大学艺术教育的现状和发展方向探析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 工科大学艺术教育存在着定位比较模糊、认识不足、特色不突出等制约艺术教育发展的瓶颈.针对上述问题,工科大学要做到有效实践艺术教育,必须探寻工科大学艺术教育的发展方向,从寻求办学特色、营造艺术环...
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260. 学校封闭式管理的“制度德性”考察刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “封闭式管理”作为学校管理的一种制度选择,近年来格外受到学校管理者的青睐.理论界有热烈拥护的,也有大加挞伐的,但大多是从其制度的效用维度进行利弊分析,制度本身的德性维度往往被搁置或忽略.缺乏...
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261. 以德育和科技教育为两翼促进学校发展刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
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263. 在新的起点上推动素质教育向纵深发展刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
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264. 公民教育:传统德育的困境与转型刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 传统德育的功能、目的、内容和方法在现代社会遭遇到困境:过分强调德育的政治功能和社会本位目的、过于追求终极价值、忽视学生的主体性.推行公民教育是当代德育转型的理性选择,德育功能和目的必须从凸显...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
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266. 试论倦怠期教师专业发展的目标改进刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教师职业倦怠已成为制约教师专业发展的关键性障碍因素,倦怠状态下的教师一般表现为情感耗竭、非人性化、低个人成就感等心理和行为特征,而这一职业状态不仅会造成教师专业发展内在动力的缺失,同时也会制...
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267. 教师研究的专业发展价值与实施路径刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 中小学教师所开展的研究活动,具有更新专业知识、探索专业智慧和促进专业创新等专业发展价值.实践表明,教师研究的路径主要包括发掘自身实践的“富矿”、选择“陌生人”的视角、多用“质化”研究方法等几...
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268. 教师发展MP3:内涵、意蕴与价值刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教师发展MP3的理念为台湾学者吴清山首倡,即教师发展是教师道德、专业、激情、耐心四维品质的整合,努力将教师的发展从单一的知识获取、能力发展维度中解放出来,以教师的个体生命意义和专业生态(系统...
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269. 构建中职学前教育专业专门化方向课程新体系刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 口语交际能力是中职生最基本又是最重要的语文实用能力之一.文章主要从策略方面探索和研究在语文教学中如何引导和培养中职生的有效倾听,促进和提高其语文实用能力,以提升中职语文教学的有效性.
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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