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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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31. 结合“三理教育”提高学生素质刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： “三理教育”既心理教育，生理教育，伦理教育。如何将“三理教育”融入课堂教学中，是一个值得我们思考的一个问题。师者，传道授业解惑者也，千百年来的影响，使教师的作用在人们心中已是根深帝固，心理教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 高校的行政管理对于学校的教育和学校的科研活动看似是辅助作用，但是，实际上高校中的行政管理是学校实现教育和科研工作的基础。高校的行政管理直接作用于教育和科研工作上，在其中起到了决策和组织的作用...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 在高职艺术院校教学和教学管理过程中，既要尊重教育规律开展工作，又要把握和遵循它的特殊性。本文从分析高职艺术教学和教学管理工作的特殊现象和特殊规律入手，以期有效提高教育教学水平，实现人才培养目...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 教学反思是教师在教学过程中对教学过程的深入思考与分析，是追求更好的教学效果的方法与手段。青年教师作为课堂的主导者、教学的研究者，只有在教学过程中不断反思才能提高自身的专业素养与教学水平，才能...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 义务教育美术新课程改革在广西实施已有10年，取得了瞩目的成绩。作为培养基础美术教育师资“摇篮”的高师美术教育在其中发挥了重要作用，同时也存在诸多问题。如何在已有成果的基础上，继续扩大新课程改...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 医院承担着医学生通往医师之路重要的桥梁作用，教师则是医学生向医师角色转换过程中主要的启蒙和引导者。教师的执教能力、治学作风、临床思维模式对学生实践能力的培养至关重要，也关乎到我国高素质医学人...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： “学导式”教学方法是近年研究讨论的一种新的教学方法，通过文献资料、专家访谈法等对健美操教学中运用“学导式”教学方法与传统教学方法及教学中的常见问题进行了比较分析，研究结果表明，在健美操教育教...
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38. 分层次教学尝试刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 为了真正做到因材施教，照顾学生的个性差异，使每个学生都能最大限度学到老师所教知识，让每个学生都能亲身体验学习的快乐和成功的喜悦，我们尝试了分层教学。本文从备课、讲课、课内外作业及辅导，直至最...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 自信心、情感、意志等是与学习活动有直接联系的非智力因素，这些因素充满活力，对学习的作用十分明显，起着直接的、持久的影响。初中语文教学不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力，而且要把自信心、情感...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 好的数学课堂教学中的导入环节很重要。有效的导入取决于教师对导入环节的精心设计，取决于导得“巧”、导得“活”和导得“实”。教师在教学设计过程中，应该围绕教学大纲和教材的要求精心设计导入环节。富...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 中国的日语学习者对汉字词汇的误用情况包括：字形、意思、用法的误用，以及与汉字顺序相反的日语汉字的误用，学习者自造词汇的误用，汉字省略上的误用。中国的日语学习者可加以借鉴，寻找对策，提高学习效...
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42. 物理课堂教学之小组合作学习刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 本文按照新课程的理念，结合学生的实际特点与发展规律，从切实关注学生在课堂上的学习状态和学习主体地位出发，探讨了物理课堂教学的一种方式，即小组合作学习方式，该方式在培养学生的注意力、参与状态、...
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43. 让兴趣陪伴学生刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 掌握英语的关键是激发学生参与动机、提高学生学习的兴趣。本文从让学生认识到学英语是自身发展需要、精心设计课堂导入形式、讲课要讲究艺术性、进行情境的创设、融洽的师生关系等几方面阐述了对学生学习兴...
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44. 浅析影响学生计算能力的因素及对策刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 在从事教学的过程中，笔者发现学生的计算能力在课程改革的实验过程中明显削弱。在教学过程中不断比较、分析影响学生计算能力的主要因素，笔者发现与学生的学习基础、计算习惯、心理因素以及教师的课堂教学...
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45. 浅议素质教育教学的新思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 孩子是祖国的未来，他们的兴衰直接关系到国家的命运和前途。我们应该给孩子阳光、雨露、快乐、健康、希望，不能再违背孩子的天性，教育的规律，去强迫他们、摧残他们，别让孩子在十五岁的春天哭泣！
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 本文首先对新课改下初中英语课堂教学目标重构的必要性进行分析，之后，文章提出了新课改下初中英语课堂教学目标重构的践行思路，包括：以教材内容为基础，强化教学目标设计的拓展性；以学生素质为依据，强...
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47. 浅析英语教学中学生的主体作用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 英语作为一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式，不把学生当成接受知识的“容器”，而把学生看成能动的主体，促...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 音乐是舞蹈创编的核心要素，其表达方式因作品不同而表现各异。在舞蹈创编的实践中，笔者感悟到有三种音乐的表达方式，即渗透式、错位式和拓展式，三种不同的音乐表达方式可以在舞蹈创编中呈现出不同的舞蹈...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 目的：以安徽芜湖安徽师范大学学生为对象，探讨其学业嫉妒心理的人际适应因素、情绪控制性因素和主动攻击性因素及其人口学差异。方法：采用宋讯等编制的大学生学业嫉妒问卷对安徽师范大学200名学生进行...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 高校排球是一项多人的体育项目，需要全体队员的合作，任何一个位置的失误都会影响排球比赛、训练的效果，而在排球比赛训练中学员的心理因素又会占有很大的比重。本文根据排球普修课中学生的情绪表现，从教...
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51. 构建自主学习的跨文化口语语境刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 英语口语教学是一种语言交际活动，口语水平的提高离不开自然的语言环境，也需要学习者的自主学习能力。本文在分析自主学习和语境的内涵的基础上，提出教师应该引导学生构建自主学习的跨文化口语语境，培养...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 大学生具备较高的就业知识和能力，不仅能够使自己终生受益，而且能直接促进大学生积极有效地安排大学学习生活，并顺利及时就业。本文论述了大学生开展就业教育的紧迫性和重要作用，认为大学生就业教育应该...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 高职高专的中外合作办学项目在实施中，有一个重要的教学内容就是学生外语能力的提高，英语作为中国的第一外语，加上合作项目多数是与以英语为母语或教学语的国家合作，学生英语水平的提高往往决定了项目的...
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54. 论高职行业英语教学的课时保障刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 开展行业英语教学体现了高职教育的特色，顺应了就业市场的要求。要做好行业英语教学，除了教师具备“双师”资格，教材符合企业实际外，还应根据学生的现状，确保学生的学时不低于244个，使之具备除了日...
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55. 中国现代文学史的写作要重视史料刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 关于中国现代文学史重写的讨论持续了很久却没深入下去，根本的原因是对“过去的名家名作以及各种文学现象”的前提的设定使讨论忽略了治史的根本——史料。史料的选择与使用跟史家的史观密不可分，中国现代...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 英语作为一门重要的学科，其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语交际的能力，为进一步学习打好基础。从近年来的中考英语试题中不难发现，阅读已经占有越来越重要的地位，所占分值不断增...
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57. 对作文教学中几个案例的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 本文就作文教学中看到的几个优秀案例，引发我们对传统作文教学弊端的深思，作文教学改革已到了不改无以求生存，不改无以求发展的地步，必须开辟一条小学作文教学方法创新策略的探究之路。
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58. 《金融工程》实验教学模式研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 本科《金融工程》教学兼具理论方法与实务操作的双重要求，但在课时安排上理论教学往往比实践教学占有更大比重，学生往往掌握了课程的基本思想和理论，但却缺乏动手实践的能力。通过将《金融工程》理论课程...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 文化育人是军队院校思想政治育人的重要手段，加强校园文化建设，突出文化育人功能，是培养高素质新型军事人才不可或缺的内容。新时期面对多元交杂的社会思潮冲击，军队院校必须继承和发扬我军优良传统，弘...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 在我国礼仪教育的历史很悠久。当今社会正在积极倡导素质教育，并在大学课堂上进行礼仪教育，凭借礼仪教育来教育学生做人和做事的道理，让他们能够形成良好的行为习惯，塑造一个良好的自我形象，对为人处世...
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