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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 分级教学在促进大学英语教学的同时，也不可避免地带来了一系列的新问题，首当其冲的是影响普通班学生英语学习的情感因素问题。本文基于克拉申的情感过滤假设理论，分析了影响普通班英语学习“三因素”，提...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 我国的中小城市房地产市场发展还很不完善，问题较多，致使房价的持续攀升，也使房地产业成为政府和公众关注的焦点。因此正视房地产市场存在的问题，了解公众对房价的心理承受力并采取积极有效的对策，已成...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 随着高校外部环境日趋复杂多样，特别是信息技术的发展对青年大学生的生活、行为、交流、集聚方式都带来了深刻的影响，青年大学生的思维方式、价值取向、精神世界也发生了深刻的变化，高校学生社团、学生社...
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94. 微生物技术综合实验教学改革刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 学校提倡“人心向学”，对创新型人才培养提出了新的思路。微生物技术综合实验教学改革以此大环境为依托，顺应微生物技术综合实验特点，进行包括实验项目和实验手段上的一系列改革，教学效果显著。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 探讨四年制检验技术本科的培养方案，为培养应用型和创新型医学检验高级人才作指导；通过培养模式、培养目标、培养方案、课程改革、教学方法和实践教学等方面进行改革，以获得更为有效的培养方案，为培养高...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 从根本上对机械工程专业的研究生进行机电一体化知识的普及，培育他们“机电一体化”的设计思想，提高“机电一体化”技术的应用能力，在研究生的“设计、制造”能力的基础上，进一步提高其在“测量、控制”...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 现阶段，在人才培养和教育过程中，我国高校长期面临着学科分化严重的现象，这就使得我国的高水平大学建设中的人才培养模式问题凸现出来。“文理渗透”是实施科教兴国和人才强国相结合的综合素质教育，是未...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 自然科学类的通识课在培养大学生科学素质方面具有独特的功能和作用。在通识课《纳米的神奇与魅力》教学中通过教学内容的选取、演示实验的教学、科学探索事例的灌输、研究性学习模式的实施有效培养了大学生...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 以矩阵的逆一节内容为教学实例，探讨如何在《线性代数》课堂教学中运用启发式教学法引入新的概念及相关理论，以激发学生的学习动机，启发学生的数学思维，发展学生的数学思维能力，促进学生对数学本质的理...
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100. 两个值得商榷的高中数学教材中的概念刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 本文对二元一次不等式及二元一次不等式组的概念进行了简要辨析，有利于教师在教学中准确把握，有助于学生对这两个概念的理解与应用。
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101. 如何提高学生自主学习的能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： “语文是一门得天独厚的课程，因为它本身提供了贴近学生生活的最大可能，提供了实现他们作为一个人的生命活动、心灵活动的最大可能。”（王尚文《语感论》）课堂教学是师生双向活动，教师要在和学生共同探...
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102. 浅论如何在数学教学中提高学生自主学习性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 自主学习就是要求学生能够通过自己的眼睛，发现学习中的问题，并且能够运用自己已掌握的知识和技能或者生活经验来解决这些问题，积极思考，获得属于自己的知识与技能，而不是一味的靠老师。有很好的自主学...
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103. 七年制医学生儿科临床见习教学体会刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 七年制教学是目前培养高层次医学人才的重要方式之一，临床见习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折。在七年制医学生儿科见习教学中，注重学生临床思维能力培训，重视职业素养、医患沟通能力、医学英语...
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104. 中学课堂教学目标的评价与分析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 目前，教学目标的研究多侧重于分类、设计、基本特征、功能、陈述等方面，而对教学目标的评价研究相对较为缺乏，有的成果也只停留在对其陈述方式的是否合理方面进行评价，带有较强的主观性。本文试图从课堂...
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105. 高校教学中师生合作的影响因素和策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 合作教学是当前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与方略，被视为未来的教育趋势。师生合作教学，在师生角色上倡导师生平等，让学生参与教学过程，促进了课堂教与学方式的转变。本文结...
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106. 构建高效思想品德课堂的几点浅见刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 上好一堂高效的思想品德课，可以为学生减负减压，使老师省力省心。首先，教师应吃透《初中思想品德课程标准》，大胆整合教材。其次要想方设法调动学生学习的积极性，激发学生的认知内驱力。再次，要设计好...
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107. 浅析初中政治教学中的问答技巧刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 教育发展与其他事物的发展是相同的，在遇到困难的时候都会面临改革。教育的改革是一件大事情，因为如果这件事做好了，会使很多学生受益，为国家做了贡献；如果教育改革做的不好，或者是考虑的不全面，那么...
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108. 机能学整合性实验教学模式的研究与体会刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 江西中医药大学基础医学院对2011级中西医结合临床专业的机能学实验教学进行改革，把生理学、药理学、病理生理学这三门实验学课程进行整合，结果表明整合性实验教学对锻炼学生动手操作能力及培养科学思...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 生态社会主义思潮是西方的绿色运动、生态学马克思主义和社会主义运动三者结合的产物。它是以保护生态环境、实现人与自然和谐为出发点的思潮，它设想了未来“绿色社会主义”在生态环境保护方面的对策和措施...
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110. 云计算在高校中应用研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 本文首先分析了云计算的优势，以及云计算服务的分类。其次，对高校教学中应用云计算的优点，以及高校云平台为学生、教师和研究者提供服务进行说明。最后，介绍了云计算在高校中的应用体系架构范例。
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111. 加强大学生自我管理教育的多途径分析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 大学生在个人生活和学习方面，都需要一定的教育和引导，但是只靠外界的控制和管理，不仅会加大辅导员或者班主任的工作，而且也不利于大学生自身的成长和发展，因此要引导大学生学会自我管理。那么对于如何...
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112. 合作教学法在中职烹饪教学中的应用研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 中职院校的教学目标是培养一批应用型人才，目前传统的教学方法已经难以适应中职教学的需要。本文对目前中职烹饪教学现状进行分析，提出存在的不足之处，并详细概述了合作教学法在中职烹饪教学中应用的优势...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 文章分析了传统教学模式、基于生产过程的“教学做一体化”模式及基于理论引导先行的“教学做一体化”模式的不同，在三种模式对比基础上提出了基于理论先行引导的教学做一体化教学模式的主要特点。
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114. 提高基础医学研究生培养质量的探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 针对当前我国研究生整体质量下滑的现状，分析了研究生培养过程中存在的各种问题，包括研究生对科研重视不足，培养方式陈旧，导师指导投入不足，培养条件不足以及生源质量不高等方面。同时介绍了我们采取的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 结合林产化工专业分离工程课程需求及林产化工专业毕业生的反馈信息，本研究采用“三结合”教学法对林产化工专业分离工程课程建设与实践进行了初步探索。突出了林化专业生物质资源的高效化学利用的特色，突...
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116. 企业商务英语人才需求实证调研启示刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 商务英语专业在我国高校的确立、发展与成熟对高校商务英语课程设置改革和人才培养目标提出了更高的要求。作者对商务英语在企业的需求、使用情况及企业对毕业生的能力评价和高校开设商务英语专业的看法等进...
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117. 英语阅读驱动下的高中英语写作教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 在目前高中英语教学中，学生的阅读能力普遍很差，英语写作的能力更差，英语的阅读与写作是一体的，通过英语的阅读能驱动英语写作的能力，本文首先分析高中英语阅读与写作教学的现状，然后分析为什么要在阅...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 课程作为教育传承创新文化的重要载体，对本土文化的传承具有不可替代的作用。开发以壮文化为内容的校本课程，是深化教育改革的一种回应，对培养壮民族学生热爱家乡、加强民族意识，促进壮族地区经济、文化...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 工作过程系统化课程设计是在职业教育课程开发理论上的创新，让学生在从新手到专家、从简单到复杂的学习过程中，使得知识、技能和价值观的学习实现融合。本文将工作过程系统化课程设计的理念引入进来，对《...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 本文从当前《大规模可编程逻辑器件》课程实验教学的现状出发，针对培养具有实践创新能力的大学生需求，深入剖析了目前该课程实验教学环节中存在的主要问题，提出了在课程实验考试方法改革方面的一些措施，...
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