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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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151. 以规范化管理全面推进大学生素质教育初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 全面推进大学生素质教育是中共中央国务院的殷切关怀和希望，学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。十年树木，百年树人，加强和改进大学生素质教育，提高他们的各项素质，又是一项长期而...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 结合高校多校区校园文化建设的实际，从文化自觉与校园文化的内涵出发，分析了多校区校园文化建设中存在的主要问题，并就推进多校区校园文化建设进行了初步的探讨。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 校园文化建设的主题要做到“四重”：一是要尊重时代潮流，二是要尊重历史传承，三是要尊重地域特色，四是要尊重办学需求。其过程要做到“三重”：一是重视形象展示，做到眼睛中有文化；二是重视氛围熏陶，...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 文章针对高职院校青年专任教师担任兼职班主任这一现状进行了分析，充分肯定这一举措的优势和不足之处，同时就如何充分发挥青年专业教师担任兼职班主任的作用，给出了相应的对策，以全面推动高职院校的学生...
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155. 论《园林工程》教材内容改革的必要性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 目前《园林工程》课程教材为“十一五”规划精品教材，其内容的专业性、知识的逻辑性等方面都毋庸置疑。但由于园林工程的特殊性导致教材在内容的编排形式、工程技术的前沿性等方面的内容上相对欠缺与落后。...
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156. 探讨如何提高高中物理新课改下的教学质量刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 物理教育从传统的应试教育向素质教育转变，倡导教学应符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣。注重学生综合素质的培养，更大的发挥学生学习的主动性和积极性是新课程的主要学习目的。在新的课程标准...
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157. 节外生枝精彩无限刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 动态生成的课堂教学是新课改积极倡导的教学形式，它要求教师从生命的高度重新审视我们的课堂教学，从以教师为中心走向师生互动的“学习共同体”。新课程背景下的数学课堂教学每一分钟都在孕育着创造，都将...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文以北京工商大学嘉华学院为研究对象，通过几年来在大学英语教学中“过程教学”法的实施，取得了良好的教学效果，证明了过程教学是适合独立学院学生特点的、行之有效的教学方法。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “温故知新”是孔子提出的“为师”标准，但依然适用于当今，尤其是高校古代文学唐宋诗词的教学。这是因为有很多唐宋诗词作品出现在中小学教材中，这就需要高校教师将“温故知新”的理念引入课堂，以恰当的...
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160. 如何在数学教学中激发学生的学习兴趣刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学是一门抽象性很强的学科，如何激发学生学习兴趣，是数学教师应重视的问题。提高学习效果所具有的重要作用。因而在教学中培养并激发学生的兴趣，就成为教学过程中传授知识，发展智力，培养能力的重要手...
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161. 浅谈如何提高小学数学课堂效率刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 要让我们的课堂成为一个师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充的交流，在这个过程中我们教师可以充分的和学生们交流彼此之间的所得，交流彼此的情感、观念与理念等所有思想方面的问题...
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162. 高中历史课堂教学怎样落实三维目标刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 新课程要求教师在教学中落实三维教学目标，然而传统的历史课堂教学更多的是关注知识与技能这一目标的落实，忽视了过程与方法、情感态度和价值观这两个目标的落实。该文从结论与过程的统一，认知与情感的统...
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163. 浅谈如何指导学生作文刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 现在许多中学生都害怕上作文课，因为他们不知道写些什么，有的学生即便有素材也不知道怎么去组织语言。面对这个问题，需要我们广大教师去分析研究，从而找到指导学生提高写作水平的方法，使他们乐于写作。
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164. 高校辅导员要做好“特殊学生”的思想工作刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 高校思想工作中的“特殊学生”，主要是指思想基础差、缺点较多、发生旷课、挂科、打架、家庭贫困生活困难等问题需要重点帮助的学生。做好这些“特殊学生”的思想工作，是高校经常性思想工作的重点之一，也...
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165. 在语文教学中培养学生收集、处理信息的能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 培养学生初步具备收集和处理信息的能力，是新课程改革对小学语文教学的基本要求。本文以教育教学理论为基础结合自身教育实践，从兴趣激发、方法指导、和习惯养成等方面，简要介绍了培养学生收集、处理信息...
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166. 在活动中体验在体验中发展刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）在课程目标中提出“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”的要求。“数学活动经验”被确定为新修订版的《数学课程标...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 近年来，各大高校陆续开设心理健康教育课程，但对课程的开展却没有统一的要求。随着上海十年来本科院校学生数的增多，高校学生对心理健康教育课程的需求越来越大，本文采用自编的《高校大学生心理健康教育...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 家庭、学校、社会和个人这“四方”教育在美国现代文学作品《麦田守望者》主人公霍尔顿成长历程中的不足和缺失，给我们当今教育带来了诸多思考和启示。“四方”教育在青少年的健康成长中是和谐统一的。
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169. 独立学院课堂教学现状分析与解决对策刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 课堂教学是独立学院存在与发展的核心，但是目前高校的课堂教学效果并不容乐观。本文通过剖析独立学院课堂现状，结合问卷调查暴露出来影响课堂教学的因素，从学生、教师及教学管理三方面追究原因，并且提出...
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170. 外语院校经济学教学模式的探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 外语院校目前专业多元化的发展，经济学的教学现状比较堪忧。改变经济学教学模式，提高实践教学的比例、提倡案例教学与实习课堂，是在实践中摸索的方法，对于提高学生学习经济学的兴趣至关重要。
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171. 浅议民族高校推广土家族板凳功刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 文通过文献资料法，访谈法，综合分析法。对土家族板凳功的历史渊源进行分析，论述了在民族地区高校开展土家族板凳功对民族地区文化的传承与发展的影响。分析民族地区高校开展土家族板凳功的可行性，以及提...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 研究在高等教育国际化背景下的课程建设问题，明确高等教育国际化对课程建设提出的新要求，讨论高等教育国际化给课程建设带来的新机遇，分析课程建设为满足高等教育国际化需面临的问题及其解决思路。这些都...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 高校课堂教学中师生角色互换模式，可以激发学生学习的积极主动性，提高学生的综合素质和能力，培养适应社会需求全面发展的优秀人才。本文主要介绍了高校师生角色互换教学法的概念及其在高校课堂教学中对学...
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174. 浅谈“因材施教”与高等职业教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 高等职业教育由于学生基础不同，学习能力差异较大，若采用传统的教学方法，就不可能使每个人都学有所得，所以应根据学生的个人基础和学习目标，实行差异化教育，使每个人都能在社会中尽可能多的发挥自己的...
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175. 创新教育下的中职数学教学模式的探索与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文首先分析了创新教育在中职数学教学中融入的重要性。之后，文章对创新教育下的中职数学教学模式的构建进行了探索，提出：深挖数学学科本质，为学生创新提供思路的源泉；丰富课堂教学形式，激发学生的主...
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176. 汽车服务工程专业“3+1”培养模式研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 通过汽车服务工程专业学科特色的研究，探讨了“3+1”人才培养模式的现实意义。在教学过程中，充分体现理论教学和实践教学相结合的思路，提高学生的实践动手能力和创新意识，进而增强学生的就业能力。
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177. 浅析工民建教学中“工学结合”理念的体现刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 工民建专业致力于预算、施工、管理等技术人才的培养。“工学结合”“校企合作”等理念在职业教育中作用凸显。本文透过“工学结合”意义，分析工民建教学现状提出工民建教学中体现“工民结合”的理念的对策...
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178. 提高幼儿园音乐教学有效性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 音乐教育是幼儿美育的重要途径。本文分析了当前幼儿园音乐教学存在的问题，阐述了幼儿园音乐教学的有效策略。
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179. 语文教学与人文精神的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 人文精神是现代人才不可或缺的基本素质，呼唤人文精神是时代的需要，是现实的必然需要。作为目前最主要的人文课程的语文教学，促进学生全面发展的责任。人文精神是以人为主体，以文化建构为底蕴，以意义追...
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180. 浅谈从语文课堂教学中培养口语交际能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在素质教育大背景下，口语交际能力是现代公民的必备能力，它的形成必须通过大量的实践锻炼。可见，口语交际是一项实践性、应用性很强的活动。本文通过采取三条途径系统地阐述了如何从语文课堂教学中培养口...
教育教学论坛基本信息
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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